迷路的小花鴨藝術活動教案

活動目標：

1、會用不同的演唱技巧表現歌曲憂傷和歡快的兩種情緒。

2、能根據歌詞的內容創編適宜的`動作。

3、知道預防迷路以及迷路後的解決方法，學會自我保護。

活動準備：

多媒體課件、小鴨子頭飾、哭臉、笑臉卡片。

活動過程：

一、聽音樂進活動室

“小朋友，今天跟老師一起去郊遊吧!”

聽音樂《去郊遊》進入教室，做好上課準備。

二、情境導入

創設小花鴨迷路的情景，引起幼兒興趣。

觀看故事瞭解歌曲內容。

三、 學習歌曲 體會情緒

1、聽範唱熟悉歌曲。

2、師範唱，通過哭臉和笑臉表情體會歌曲情緒。

3、學習歌曲，用拍手的形式打節奏、念歌詞。

4、跟着音樂演唱歌曲，根據不同內容，運用不同的演唱方法表現歌曲。

四、 編創活動

1、用自己喜歡的動作把剛纔的故事表演出來。

2、分角色表演。

五、 拓展

小朋友如果你迷路了你會怎麼做?怎麼做才能不讓自己迷路呢?

引導幼兒發言。

六、 小結

小花鴨高高興興的回到了媽媽的身邊，大家終於放心了，讓我們繼續去郊遊吧!