拍胸舞大班藝術教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的拍胸舞大班藝術教案,希望能夠幫助到大家。
設計意圖:
拍胸舞是我們當地幼兒比較熟悉的一種閩南民間舞蹈,在閩南泉州各種節日及大型活動中都能看到。本活動以拍胸舞爲題材,引導幼兒欣賞拍胸舞的視頻,瞭解拍胸舞的主要特徵,學跳生動有趣的拍胸舞,激發幼兒學習民間舞蹈的樂趣,並通過欣賞、模仿拍胸舞的圖片,讓幼兒進一步瞭解拍胸舞的動作及人物動態。在欣賞、感受、模仿的基礎上啓發幼兒用自己的視角以繪畫的形式去創作、表現這種生動有趣的閩南民間活動,激發幼兒的本土意識,激發愛家鄉的情感。
活動目標
1.欣賞、感受富有閩南特色的民間舞蹈--拍胸舞,激發幼兒愛家鄉文化的情感。
2.模仿生動有趣的閩南拍胸舞,能用繪畫的形式大膽表現拍胸舞的動作。
活動重、難點重點:欣賞、感知《拍胸舞》的不同動態,大膽模仿《拍胸舞》的動作。
難點:運用繪畫的方式表現《拍胸舞》的舞蹈動作。
活動準備
1.物質準備:《拍胸舞》的課件、照片,圖畫紙、筆等。
2.知識準備:幼兒認識《拍胸舞》的服飾、道具、音樂等,並在民間節日中見過跳《拍胸舞》。
活動過程
1.欣賞與感受。
(1)教師播放《拍胸舞》的課件,引導幼兒欣賞。
提問幼兒:課件裏跳的是什麼舞?是怎麼跳的?你在哪裏見過?跟其他舞蹈有什麼不一樣?
小結:《拍胸舞》是我們閩南特有的民間舞蹈,它還有一個名字叫拍七響,是用手掌拍擊身體的一種舞蹈。
(2)幼兒隨歡快的《拍胸舞》音樂自由舞蹈,感受舞蹈的樂趣。
(3)自由欣賞定格的舞蹈動作圖片,進一步感知拍胸舞的不同動態,大膽模仿各種《拍胸舞》的動作。
(4)教師引導幼兒重點欣賞《拍胸舞》中頭的位置、手的方向、身體的.方位等。
2.表現與創作。
幼兒創作繪畫。教師啓發幼兒大膽表現不同的舞蹈動作和表情。指導能力強的幼兒把自己喜歡的拍胸舞動作畫出來,也可以與同伴相互比動作作畫,指導能力弱的小朋友能看着圖片把拍胸舞的動作畫出來,塗完顏色後剪下來,貼在大展板上合作表現熱鬧的踩街場面。
3.欣賞與分享。
引導幼兒相互欣賞、分享同伴的作品,自由討論,啓發幼兒說說:“你喜歡哪個小朋友畫的舞蹈動作?爲什麼?”對有進步的幼兒予以肯定。教師把幼兒合作表現熱鬧的踩街場面的畫作佈置到活動室的牆面上,供幼兒繼續欣賞。
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