舞蹈只要媽媽露笑臉大班藝術教案

作爲一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編精心整理的舞蹈只要媽媽露笑臉大班藝術教案，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、幼兒能夠感受音樂的'美感，並願意用舞蹈的形式來表現

2、幼兒能夠小組合作創編舞蹈組合。

活動準備：豐富幼兒舞蹈動作、感知音樂內容、原聲帶

活動過程：

一、基礎訓練部分：

1、聽音樂進教室，準備動作站立

2、手位以及手眼協調動作練習

二、教師與幼兒一起提升經驗動作

1、幼兒欣賞完整歌曲

2、你覺得這首歌分爲幾部分？你可以用語言來描述一下嗎？

（1）從歌曲的節奏來說

（2）從歌曲的前奏、歌曲、間奏來說

3、節奏舒緩的時候你可以用什麼動作來表現？歡快的時候呢？

4、歌曲的前奏我們都可以怎樣舞舞蹈形式表現出來呢？間奏呢？

5、平時我們小朋友都是自己跳自己的，我們今天要小組一起來跳舞，那小組跳舞和自己跳舞有什麼區別呢？（隊形、動作、商量）

6、我們都會有什麼隊形呢？（兩排橫拍和兩豎排、圓圈、開火車、前排蹲下後排站起來等）

7、我們在進行舞蹈排練時要注意哪些問題呢？（記住大家編排的動作、編的動作不要太快也不要太慢，要一句一句的編）

三、幼兒分組自由創編舞蹈

1、教師重點指導相對較弱的組（通過語言來引導幼兒按照歌詞的意思來創編舞蹈）

2、當幼兒基本完成創編時，教師爲幼兒放音樂兩遍，爲其提供音樂完整正確的感覺。（兩遍音樂中間教室要提示幼兒：你感覺那裏不太好需要改變一下，請大家抓緊時間，一會老師還會爲大家放一次音樂）

四、幼兒舞蹈表演：

1、表演時應該注意些什麼問題？（要有笑容、面向觀衆）

2、文明的小觀衆應該怎樣做？（注意看、鼓掌）

3、問題：請大家在看錶演時要思考兩個問題：

（1）你覺得他們這組哪裏做的最棒？爲什麼？

（2）教師要注意強化幼兒做得好的地方。

五、活動結束：幼兒進入活動區

1、剛纔我們看了大家的表演，又學到了不少本領，一會感興趣的小朋友還可以到表演區，把你們的舞蹈再改編一下，爭取讓他更漂亮，好嗎？

2、音樂提示：幼兒站隊，向老師行禮，老師回禮。