《大樹媽媽》中班藝術活動教案
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家收集的《大樹媽媽》中班藝術活動教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、熟悉歌曲內容,感受歌曲安靜、柔美的性質。
2、能在圖譜的暗示下自主學習歌曲,能用連貫、柔和的聲音演唱。
3、會用簡單的肢體動作表現歌曲,體驗合作表演的快樂。
活動準備:圖片、圖譜、伴奏音樂
活動過程:
一、故事導入、創設情景
師:今天我給大家帶來一個《大樹媽媽》的故事。從前,有一棵大樹,個兒高高的,每天都舉着茂密的樹枝和樹葉爲小花、小草們遮風擋雨,大家都叫她大樹媽媽。(出示大樹媽媽圖片)
有一天,一隻迷路的小鳥找不到媽媽了,他停在大樹媽媽的手臂上,急得嗚嗚地哭。大樹媽媽說:“別哭別哭,孩子,我就是你的媽媽。”大樹媽媽用她的樹枝和樹葉做成了一個溫暖的搖籃,搖呀搖,搖籃裏的小鳥甜甜地睡着了。(出示小鳥睡在搖籃裏的`圖片)
二、熟悉歌曲
(一)學習第一段
1、教師範唱第一段,提問:大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的?她還做了什麼動作?
2、一起朗誦第一段歌詞。
3、聽音樂齊唱第一段。
(二)學習第二段
1、師:小鳥睡醒了,大樹媽媽對着小鳥呵呵地笑,真開心。忽然,誰來了?(出示風雨圖片)小鳥寶寶好害怕,大樹媽媽會怎樣保護小鳥呢?
2、教師範唱第二段
提問:大樹媽媽是怎樣保護小鳥的?
師生一起完整演唱第二段。
3、有表情演唱第二段。
提問:大樹媽媽看到風來了、雨來了,心裏會怎麼樣?
大樹媽媽這麼關心小鳥寶寶,小鳥心裏又會有什麼感覺呢?
三、完整演唱兩段歌曲
師:這個故事就是一首好聽的歌,是大樹媽媽愛小鳥寶寶的歌。讓我們一起用溫柔的聲音和大樹媽媽一起鬨小鳥睡覺,爲小鳥擋風遮雨吧!
四、分角色表演
師——大樹媽媽;幼兒——小鳥
一組孩子——大樹媽媽;一組孩子——小鳥
女孩——大樹媽媽;男孩——小鳥
幼兒自由兩兩結伴表演
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