中班繪畫教案上海歡迎你
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的中班繪畫教案上海歡迎你,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班繪畫教案上海歡迎你1
活動準備
與不同職業工作服顏色相似的彩色紙、記號筆。
人物圖片(醫生、警察、工人、餐廳服務員、廚師),模擬工作證。
活動目標
關注服裝的明顯特徵,嘗試表現不同職業的人。
激發幼兒學做有禮貌的上海小主人,歡迎來自各方的客人。
活動過程
一、導人情景,引發興趣
1、再現參觀世博情景,懂得我們都是上海主人。
2、學說“上海歡迎你!”歡迎客人再次來到上海。
二、觀察比較,討論演示
1、逐一觀察各種職業人物的圖片,分辨他們不同的職業。
2、試畫廚師,觀察討論。
分辨廚師最特別的服裝,確定帽子的位,畫一個大大的笑臉,讓幼兒由上到下說五官,教師快速添畫,穿上工作服(由幼兒說特徵,教師添加)面帶微笑和客人打招呼:“上海歡迎你!”
3、大家來報名:以一個接着一個說的方式來報名“今天我想當誰?’’
三、操作表現
1、在醫生、警察、工人和餐廳服務員中任選一個自己喜歡的角色。
2、從頭上有沒有戴帽子或頭巾開始,畫出人物的基本部分和明顯的`特徵。
3、藉助人物的不同工作特點添畫相關的情景。
四、欣賞交流
1、給每個來上班的朋友掛上工作證。
2、看作品猜一猜他是誰?由小作者證實。
3、相同職業的朋友一起來歡迎客人:“上海歡迎你!”
中班繪畫教案上海歡迎你2
活動目標:
1、關注服裝的明顯特徵,嘗試表現不同職業的人。
2、激發幼兒學做有禮貌的上海小主人,歡迎來自各方的客人。
活動準備:
1、與不同職業工作服顏色相似的彩色紙、記號筆。
2、人物圖片(醫生、警察、工人、餐廳服務員、廚師),模擬工作證。
活動過程:
一、導人情景,引發興趣
1、再現參觀世博情景,懂得我們都是上海主人。
2、學說“上海歡迎你!”歡迎客人再次來到上海。
二、觀察比較,討論演示
1、逐一觀察各種職業人物的圖片,分辨他們不同的職業。
2、試畫廚師,觀察討論。
分辨廚師最特別的服裝——確定帽子的位置——畫一個大大的笑臉——讓幼兒由上到下說五官,教師快速添畫~~穿上工作服(由幼兒說特徵,教師添加)——面帶微笑和客人打招呼:“上海歡迎你!”
3、大家來報名:以一個接着一個說的方式來報名“今天我想當誰?’’
三、操作表現
1、在醫生、警察、工人和餐廳服務員中任選一個自己喜歡的角色。
2、從頭上有沒有戴帽子或頭巾開始,畫出人物的基本部分和明顯的特徵。
3、藉助人物的不同工作特點添畫相關的情景。
四、欣賞交流
1、給每個來上班的朋友掛上工作證。
2、看作品猜一猜他是誰?由小作者證實。
3、相同職業的朋友一起來歡迎客人:“上海歡迎你!”
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