吹畫大班美術繪畫活動教案
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的吹畫大班美術繪畫活動教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、能夠學習用吹畫和手指點畫的方法表現樹和花的基本特徵。
2、培養創作的樂趣,體驗成功與快樂。
活動準備:
物質準備:PPT、顏料、餐巾紙、白紙、吸管、印泥。
活動過程:
一、出示圖片,引導幼兒觀察樹的形狀和花的結構、形狀、顏色。
1、引導語:師:你們看,這是什麼樹。它的樹幹長的怎麼樣?那樹幹還長着什麼?樹枝是什麼樣的,朝哪個方向長?
2、師:樹上還長着什麼?你們看這些花有幾個部分組成呢?(花芯,花瓣)是什麼顏色呢?是什麼形狀?
3、那我們看看其他的花?
二、欣賞範畫,介紹作畫方法和工具。
1、師:你們看這些畫跟我們平時畫的畫有什麼不一樣的地方?誰能猜出來?
小結:這種借用墨水或顏料作畫,用嘴代替工具作畫的方法叫做吹畫。用手指作畫的方法叫做手指點畫。
2、師:今天老師給你們帶來了作畫的工具。墨汁、印泥、吸管。
3、作畫步驟:
(1)先用吸管蘸墨汁,點在紙的下半部分的適當位置,對着墨汁往前吹,並稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹枝的形狀。也可以運用吸管來吹墨汁。
(2)吹好樹枝後稍等一等,等幹後用手指蘸上顏料,在樹枝的適當位置點畫花和花蕾。花瓣儘量要和花芯靠在一起。
三、幼兒操作,教師指導。
1、提出要求:
(1)畫畫之前要把袖子捲起來。
(2)用吸管吹得時候,不能將墨汁吸進嘴巴,要往外面吹。
(3)印畫時,手指不能將兩個顏色混在一起,要用紙巾擦乾淨再沾另外一種顏色。
(4)儘量保持畫面,桌面乾淨。
2、幼兒操作,教師巡迴指導。
四、作品展示,集體評價。
讓我們大家一起來看看,誰吹出來的'樹最好看呢?
活動反思:
這節是美術課,課前我還是準備的比較充分。可是在上的時候,就出現難題了,吹畫對於個別的幼兒是個體力活,有些幼兒吹一下,看自己的水彩還沒吹出去就說自己吹不動了,這時只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能幹,他們吹出來的手提包很漂亮,他們也會去幫助別的較弱的幼兒。等最後的手提包都做好的時候,他們很開心,對自己的作品也很是滿意。我也很滿意。
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