手的造型畫幼兒園大班繪畫活動優秀教案
活動目標:
1.能根據自己手型的變換來進行描畫,學習手型畫的方法。
2.在活動中大膽發揮想象和創造,體驗手型畫的樂趣。
3.大膽進行添畫和用色。
活動準備:
畫紙、油畫棒、範畫。
活動重點:
能根據自己手型的變換來進行描畫,學習手型畫的方法。
活動難點:
根據自己變換後的'手型進行添畫,大膽用色。
活動過程:
一、激發幼兒興趣。玩手指遊戲:石頭、剪子、布。
師:其實,我們的手不僅能變出石頭、剪子、布,還能變換出很多的手型來,請小朋友用你自己的一隻手來變換出你喜歡的手型。(幼兒自由變)提問:誰來告訴老師和小朋友,你用手型變換出了什麼?你是怎樣變的?
二、幼兒嘗試手型畫的畫法。
1.提問:小朋友,你能把你變換出的手型畫出來嗎?誰願意上來畫一畫,請小朋友仔細看他是怎樣把變出的手型畫出來的(請幼兒講)。
2.師小結:先把自己變換的手型放在紙上不動,再用握筆的手沿手的外型輪廓畫,畫出的圖案叫手型畫。然後再根據你畫出的圖案進行添畫。
3.範畫欣賞。
請幼兒欣賞老師的範畫,啓發幼兒大膽想象。
三、幼兒嘗試創作手型畫(老師提繪畫要求)。
1.先變換手型,然後再畫變換的手型,再根據你畫的手型來添畫塗色。
2.鼓勵幼兒自己動腦筋,大膽畫出與別人不一樣的圖案。
四、作品展示和評價。
1.教師引導幼兒圍繞重、難點來進行評價。
2.根據幼兒的構圖、佈局、線條、色彩進行評價。
3.幼兒把自己的作品展示在畫牆上。
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