九年級歷史上學期期會考試反思
本次九年級歷史期中考試成績相比上一次期末成績有所提升,但從總體成績來看還存在着很大的不足,具體體現在以下幾個方面:
一、學生的卷面規範程度非常差,歷史試卷要求每題都得寫“答”,並且“答”要寫對齊,每題的答案要序號化。這方面做得比較好的是五班和二班,最差的是六班。
二、學生的審題不夠認真,有的答非所問,沒有按照題目的意圖回答。
三、學生的基礎知識掌握的不夠牢固,並且不能夠靈活運用。
四、從成績上來看,大多學生能夠進行自主學習,並且能夠完成學習目標,但有一部分同學自制力較差,不能自主學習,有一部分同學非常活躍,但是沒有在學習上認真對待,對學習疏忽大意,重視程度不高,致使成績不理想。
五、優秀率不高,並且各班的優秀率參差不齊,二班最好,六班最差。
我覺得在以後的教學中要做到以下幾點:
1、強化試卷的規範程度,高標準、嚴要求。
2、加強對於非選擇題答題方法的.引導,使學生養成良好的答題習慣和審題習慣。
3、提升優秀學生和高分學生的培養,特別是對於六班的學生的嚴要求,細化各位同學的成績情況,針對每位學生的成績情況制定下一次的目標,和每位同學分析這次沒有考理想的原因。
4、加強思想引導,讓每班都形成良好的學習氛圍。
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