九年級上學期歷史複習課教學反思

轉眼歷史課進入了複習階段，在複習時也有很多需要注意的地方，我在具體的教學中總結出以下幾點：

1、增加學生學習歷史課的.趣味。

如複習美國的歷史時，“美國的誕生”後，美國又是怎樣發展的，接下來“美國南北戰爭”又讓美國何去何從？讓學生帶着探究的趣味去複習。

2、讓學生學會比較學習。

在複習第4單元“步入近代“時，讓學生比較英國和法國革命的不同點和相同點。

3、讓學生學會橫向聯繫。

在學習俄國“1861年改革”和“日本明治維新”等史實時，讓學生回想一下同一時期中國處在什麼時代，發生了哪些重要歷史事件。

4、與實事相聯繫。

複習“蒸汽時代”、“電氣時代”時，聯繫現在是什麼時代，有哪些科技成果等。