九年級歷史上學期第四單元考試試卷分析

一、基本情況

考試時間10、29科目歷史

班級九年級考試人數62任課教師王曉春

二、成績分析

分數段統計：

120-110分

109-100分

99-90分

89-80分

79-70分

69-60分

59分以下

人

人

8人

23人

22人

8人

1人

等級統計：

優良人數31人及格人數61人

待及格人數1人

三、試卷分析

題號、題型（主觀題、客觀題）、主要考查內容、學生掌握情況、學生做答情況、得分情況

選擇題第（7）和（8）小題大部分學生做得不好；非選擇題21題的（3）、（5）小題和22的第（4）小題做得不理想。本試卷主客觀題結合，所考查的知識點皆爲九年級學生需要掌握的重要知識。考試的時候有的學生答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。講解試卷時，強調平時就要養成好習慣。例如;書寫認真工整；審題仔細，不能馬馬虎虎。做非選擇題時如果一題多問，答題時要寫清楚你所作得是第幾問。

四、試卷的.總體評價

命題方向（知識性、趣味性、思想性）、難易程度、考查知識點、書寫量等。

命題趣味性強，命題符合會考的趨勢。注重了對學生進行自主探究性的答題要求，符合新課程理念，有導向性。絕大部分的題目都需學生經過一定的分析、對比、演繹、概括才能解答出來，試題內容來源於課本並作了一些改動，但設計上顯得不失靈活。試題難易適中，書寫量比較大。

五、試卷存在的問題及建議

無