七年級數學下學期期會考試後教學反思範文
期中考試結束了,我覺得本次期會考試的成績不是很理想,特別是優秀率,及格率不盡人意。對於本次考試有必要進行反思。
本次試卷試卷上反應出學生的應變和基礎能力還是比較差,基礎題的失分較以前稍有進步,基礎運算題較以前做的比較不理想,但是稍有難度題目的題目出錯率還是較高。由此可見學生雖然在平時做的比較多,教師講的也比較多,但學生掌握的情況不理想,沒有充分理解題目的意思,只是泛泛求解,有些題目儘管在考試之前講過但還是失分較高的.,暴露出了平時教學中的一些弱點。
1、平時教學中,特別是對基礎差的學生缺乏跟蹤輔導。在平時的教學中急於求成,沒有給全體學生打下良好的基礎。
2、對某些差生要求不太嚴格,只求按時完成作業,沒有進行高要求,造成優秀率和及格率下降。
3、做題浮躁,不能靜下心來認真讀題,積極思考。一遇見換湯不換藥的題型就亂做,不思考。遇到靈活性較強的題,則更是束手無策,變通或舉一反三的能力不夠。
針對以上出現的問題,在今後的教學中,我計劃從以下幾個方面多下功夫:
(一)要求學生做到
1、聽課專注,眼隨老師、腦想問題,積極投入到課堂學習中去,多思多發表自己的觀點。對學生學習上有一定目標,因人而定,讓他們有一種不服輸的勁。
2、勤能補拙,哪方面弱,就去找來專攻這類題,一般情況均是理解能力跟不上的孩子會反覆出現這種情況。不能一點則通,只有多講多做,在做中去逐漸領悟。
(二)我在教學中做到:
1、在平時上課的時候要狠抓基礎知識,多做多練,切實掌握基礎知識。
2、關注過程,引導學生進行自主探索。培養學生獨立思考問題的能力,讓學生的學習不僅知其然,還知其所以然。
3加強小組長及小組長的管理,督促組員完成練習,讓學生當老師??學生給學生講題,消除學生學習數學時對老師的恐懼感,逐漸提高成績。讓大部分學生有信心學好數學。
總之,在今後的教學之中,要多下功夫,培養學生的良好學習習慣,更要多從學生方面考慮問題,對知識的傳授也要循序漸進,遇到問題要多多從自己身上找問題。及時改進自己的教學方法,讓每個學生的成績在原有基礎上都有不同程度的提高。
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