國小教育反思一視同仁愛
在日常生活中,教學是我們的工作之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼你有了解過反思嗎?下面是小編爲大家整理的國小教育反思一視同仁愛,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自從開學以來,好多任課老師都誇我們班紀律好,學生聽話又懂事,每次聽到這些,我心裏都美美的,覺得自己的努力沒有白費,然而最近我卻開始反思,我是不是做錯了。
反思的起因是前段時間在學校附近看到一個孩子,他看到我後並沒有歡呼着和我打招呼,而是躲躲閃閃,不敢看我,然後飛快的消失在我的視線中。那一刻,我驚呆了,我已經習慣了孩子們對我的熱情和喜愛,突然間遇到不想理我,或者說是害怕理我的',我無所適從。
這是一個怎樣的孩子呢,個子低低的,衣服不是很乾淨,平時不愛說話卻愛闖禍,不認真聽課,上課愛發呆。理所當然的,他的成績也很差,我對他雖然說不上喜歡但也談不上討厭,但因爲他不認真聽課和搗亂,我也總是批評他。或許,這就是他不願意看到我的原因吧!
我的心突然很疼,自責,內疚,全都涌來,我們常常說要給學生一視同仁的愛,但說真的,大部分人都總是無意的給學習成績好的,懂事乖巧的,漂亮可愛的孩子更多的關心和愛,而對於那些相對來說成績不好的,愛搗亂闖禍的孩子難免有些忽視,但也許他們纔是更缺愛的啊!如果說我們要有所偏向,應該給平時被忽視的孩子更多的愛,畢竟,他們得到的愛本來都不多,如果每天相伴的老師不能關心愛護他們,反而批評苛責他們,也許他們會更加敏感失落。
突然覺得當老師,更應該看向孩子的內心世界,透過他們稚嫩的臉龐,挖掘出他們的喜好,豐富他們的內心情感,給孩子們更多的愛,讓他們更多的感受到來自社會的親切的,平和的愛!
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