讀《走一步，再走一步》有感

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的讀《走一步，再走一步》有感，歡迎大家分享。

讀《走一步，再走一步》有感1

讀完了美國作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》之後，我掩書沉思：原來成功是一點一點積累起來的。

這篇文章主要講了“我”小時候既有病，又膽小。在一次攀巖比賽中，“我”因爲膽小不敢往上爬，被困在山崖上。最後，是爸爸把“我”從山上救下來的事。爸爸告訴“我”：不要想距離有多遠，你只要一小步一小步地走，會到達目的地的。

這篇文章記敘的只是作者在成長過程中的一件極爲普通的小事，但它卻向我們揭示了一個深刻的道理：永遠不要想着遠在下面的岩石，而要着眼於那最初的小小的一步，走了這一步後再走下一步，直到抵達我們的目的地爲止。

的確是這樣，如果你只想着前面的路很長很長，佈滿荊棘，那你就永遠也走不到終點，因爲這時的你已經對自己失去了自信心，這時，你應該大膽地往前走，當你每跨出一小步的時候，你只要想着再走一步，然後爲了目標努力地去奮鬥，即使是一點點的前進，也體現出你是一位勇者，至少不是停留在原地不動。

其實，這樣的事情在生活中是常見的。比如我。我每天除了完成老師佈置的作業之外，還要完成媽媽佈置的作業。有時作業會寫到很晚。有幾次實在是太困了，眼皮上好像塗了一層強力膠。實在忍不住的時候，我會想：“再寫一個字吧，再寫一個字就行了，只要再寫一個字，不會累的。”然後寫一個，再寫一個……到最後回過頭來看時，常常會覺得不可思議：自己竟堅持下來了！原來成功是那麼輕而易舉，並沒有想象中的那麼難，這正是因爲我一點一點地努力，一點一點地積累，一點一點地收穫，並不奢求一步登天。

古人云：“不積跬步，無以至千里。”是的，無論在什麼時候，遇到困難時，盼望成功時，我們都要切記：走一步，再走一步……

讀《走一步，再走一步》有感2

今天，我讀了《走一步，再走一步》一文，心情久久不能平靜。這篇文章給我感受很多。文章作者是莫頓·亨特，採用第一人稱“我”的寫法，寫了小時侯體弱多病的“我”，和四個小夥伴玩彈子游戲玩厭了，都想找些新鮮的花樣來玩。於是其中一個孩子提議爬懸崖。“我”不想因爲不敢也無力爬懸崖而被小夥伴們說成膽小鬼，就應和着跟着他們去爬懸崖。當爬到三分之一的路程，就氣喘吁吁，終因體力難支，既爬不上去，也下不來，被困在了懸崖上。也同時被夥伴們扔在了懸崖，孤苦、惶恐、啜泣。直到天黑盡了，好友傑利叫來我父親，我便在父親的電筒光引導下，走下懸崖。“從不要想着距離有多遠。”“你只要想着你是在走一小步。”這是父親“救助”我走下懸崖時說的話。這句話有着深刻的人生哲理：在人生的路上會常常遇到意想不到的困境和挫折，我們只有着眼現實，着眼當前，走好眼前的第一步，就能逐步邁向成功的彼岸。

人們不是常說，良好的開端就是成功的一半嗎？“不要想着遠在下面的岩石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”這是文章中父親指導“我”爬下懸崖時說一句話。這讓我想到，人生路途艱險，困難重重。凡事只要一步一個腳印，踏踏實實地走好，走穩，只有認真解決掉眼前的一個個困難，最終能攻克巨大的困難，贏得最後的勝利。文中的父親是一個明智、負責人的父親，是懂得教育的好父親。文中的父親完全可以爬上懸崖，將“我”從懸崖上抱下來，可他沒有。而他是耐心地指點“我”，讓“我”自己克服體力、心理等障礙走下懸崖。倘若他把“我”抱下了懸崖，“我”不會體驗到人是怎麼走出困境的心境，再遇上這樣的險境，會同樣顯得手足無措，毫無辦法，“我”將變爲一個懦弱無能的人。讀罷文章，我覺得應該感謝文中這位偉大的父親，是他讓我們明白了許多道理，人生不是一帆風順的，總伴有坎坷與磨難，只有充滿信心，細心紮實走好每一步，才能抵達幸福的人生彼岸。

讀《走一步，再走一步》有感3

七年級上冊的語文書中，令我印象最深刻的就是《走一步，再走一步》了。

《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特65歲時所寫的。這篇課文主要講的是作者在父親的鼓勵下一步步爬下懸崖。每次朗讀這篇文章，我總會身臨其境，感受當時作者的心理，一步步脫險的情景，清楚地感悟到——不要想着遠在下面的岩石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要到的地方。我之所以能身臨其境，是因爲我曾經也用過這樣的方法，化大爲小，化小爲無。小時候的我，非常膽小，從來不主動交朋友，見到了長輩與不問候，除非爸爸媽媽硬逼着我，就連碰到了認識的同學我也不打招呼。爲了改掉這個毛病，我決定一定要大膽地、努力地和同學打交道。有一天，我在公園碰到了同學，本想裝作沒看見，但又一想，每次都是這樣也不行啊。我鼓起勇氣，心想：現在不需要做什麼，只需要走到同學面前就行了，這有不是很困難的事情。我小碎步地往她走去，說了聲：“你好，你也在這兒啊！”這是我第一次主動和別人打招呼，全省上下頓時舒暢。沒錯。在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個認真解決，小困難終將戰勝巨大的大困難，贏得最後的勝利。

困難就像迷迷濛濛的霧，總是阻礙着你的前進，蒙上你的眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行進。沒有永遠的困難，也沒有解決不了的問題，總是解決困難時間的長短而已。困難與人生相比，只不過是一種顏料，一種爲人生增添色彩的顏料而已。從零開始，從起跑線開始，不可後退，不可停止，要像時間一樣一分一秒地走，永不倒退，永不停止。1步+1步+……+1步=成功

讀《走一步，再走一步》有感4

我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧祕。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成爲一筆精神財富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓。亨特與夥伴們冒險爬懸崖，然後遇險到脫險的經過。

讀了着篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作爲一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因爲這樣，事後亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這爲偉大的父親。

要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法並不錯，因爲不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。

我之所以喜歡這一篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點就是文章的寫作方法。

本文中就使用了多種寫作方法，主要有三美：

１、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經驗。

２、描寫美。文中的心理描寫最爲精彩、生動、細緻、真實。值得學習和借鑑，特別是在描寫脫離危險部分表現的尤爲明顯。

３、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代自己身體病弱，還有幾處提到傑利，都是作者精心埋下的伏筆。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

讀《走一步，再走一步》有感5

我在一本書中看到了一篇題目爲《走一步，再走一步》的文章。一開始，這個新奇的題目就勾起了我的好奇心，於是，我津津有味地讀了起來。

這篇文章寫了幾個孩子爬懸崖時發生的一件事：“我”出世以來，一直有病，但是“我”不想因爲不敢爬懸崖而被夥伴們說成膽小鬼。所以，“我”和他們一起去爬懸崖。可是，“我”爬上石架後卻不敢再爬了。最後，“我”一個人坐在石架上，直到天黑纔等到父親來接“我”回家。

讀完這篇文章，我感觸頗深。尤其是“我”的父親來到懸崖下後的一番話：“不要想着距離有多遠，你只要想着你是在走一小步。你能辦得到，不要擔心下一步。”“我”按照父親的指示，慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間，我與母親一起去爬山，這是我第一次四肢並用的爬山。剛開始，我勁頭十足，但是剛爬到半山腰，我就開始懼怕了，真是太高了！如果我一不小心摔死了可怎麼辦呀？可腳下的土越踩越鬆，我快掉下去了！這時，母親說出了與文中父親同樣的一番話。我終於鼓起勇氣爬上了山頂，我產生了一種成就感，我成功了！

我發現，“我”的經歷和我的很相似，這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時，不要擔心下一步有多麼危險，而要着眼於那最初的一小步，邁出了這一小步，再去走下一步，一步一步，踏踏實實，不要總想着一夜之間功成名就，你需要認認真真地走好眼前的每一步。無論幹什麼事情，要有不達到目標時不輕易放棄的信心，努力奮鬥，始終要抱着一種不達目的不罷休的態度。我相信，等你

讀《走一步，再走一步》有感6

《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與夥伴們冒險爬懸崖，然後遇險到脫險的經過。

讀了着篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時候，作爲一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法--鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因爲這樣，事後亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這爲偉大的父親。

要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法並不錯，因爲不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是--對小孩的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛小孩。

我之所以喜歡這1篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經驗。2、描寫美。文中的心理描寫最爲精彩、生動、細緻、真實。值得學習和借鑑，特別是在描寫脫離危險部分表現的尤爲明顯。3、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代自己身體病弱，還有幾處提到傑利，都是作者精心埋下的伏筆。算命，勵志，命理

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

讀《走一步，再走一步》有感7

《走一步，再走一步》是說作者和她的朋友一起爬懸崖。作者剛爬了一半就因害怕而蹲在石架上。朋友們在一盤嘲笑他後就走了，丟下作者一人在懸崖上。

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，作者的父親來了，但他沒有直接把作者從懸崖上救下來，而是在一盤指導作者，讓作者一步一步走下來。作者第一步走得很穩重，但邁出第二步時卻停住了，因爲他怕高，怕摔下去。經過幾番周旋，作者終於邁出了第二步，穩穩當當走了下來。此時，作者內心也產生了一種巨大的成就感。

在生活中，我們也是如此。面對困難，我們其實有辦法克服它，但我們已被困難嚇倒，不敢站起來，繼續向前邁進。直到有人來救助。

其實我們都知道困難是有辦法克服的，但就算辦法都出現在你眼前，你又是否有勇氣用這些辦法去戰勝困難呢?你又是否有勇氣在困難前走一步呢?你又是否能超越自己再走一步呢?我可以肯定地說，在這個世界，只有極少數人能全部回答"是"。

我們那的一位叔叔，他家境貧困，但他在那種家境下，還努力工作，報效國家。我可以說他"邁出了第一步"。他是掃街的，有些人都嘲笑他，但他還是非常努力地工作；有人嫌他髒，但他卻說:"我髒沒關係，只要你們不髒。"我可以說他"又邁出了一步"。

困難不可怕，因爲我們要知道;"解決困難的辦法一定比困難多"。只要你有勇氣、有信心，就一定能戰勝困難。

這就是我讀完《走一步，再走一步》後的感受。

讀《走一步，再走一步》有感8

人生，需要進取！

如果我們把生命比做一條漫長的道路，那麼就需要我們不停的“奔跑”，只有這樣，才能培養我們的毅力。

記憶中有過這樣一個故事：有一次在地區發生乾旱，長時間不下雨，便發動人們去挖去地下水，有一個人，挖了幾天幾夜，終於挖到了！但是，只差一步，只要再挖一下就挖到水了，可萬萬沒想到的是：他沒有，最後失望而歸！如果他能再堅持一下，他就成功了！或許，成功往往只差這一步，就看我們自己如何去走！

人生，需要信仰！

給自己一些信仰，當你迷惘的時候，他是黑暗中的一隻螢火蟲。一閃一閃的微光雖然比不上陽光，卻比陽光更能溫暖人！他不能爲你創造希望，但能讓你萌生希望：他不能爲你指明人生迷宮的出口，卻能讓你在黑暗中無所畏懼！螢火蟲的生命雖然短暫，但它給我們的感動卻總是在心裏閃爍。它能做的就是和螢火蟲一樣，能讓迷惘的人有方向，有希望，有了它，生活會因此變得充實、美麗！給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯，生命纔會變得更精彩！

其實，人生更需要的不僅僅是進取與信仰，更多的是堅持。

當我們陷入困惑迷茫時，請想一想，如果我們堅持下來，結果又會是什麼？在百米賽跑中，如若沒有他們的堅持與毅力，怎會有今天的奧運健兒？愛迪生，用自己的毅力維持着信念，因爲他相信：堅持之後就會成功，果不其然，他成功發明了電燈泡……

“堅持的明天叫做立足”。成功的道路上避免不了一些磕磕絆絆，這都是人生中的小插曲，堅持一下，就走過去了，如果一步不夠，就再走一步……點點滴滴的積累纔是成功的途徑！

走一步，再走一步，我們看到了陽光；

走一步，再走一步，我們看到了希望；

走一步，再走一步，我們看到了成功；

走一步，再走一步，我們的人生纔會圓滿！

走一步，海闊天空；再走一步，萬里無雲……

讀《走一步，再走一步》有感9

只看眼前的一小步我們學習了《走一步再走一步》這篇敘事散文，這篇散文觸動了我的心絃，讓我流連忘返……

“世上無難事，只要肯攀登。”這是毛澤東的《水調歌頭·重上井岡山》裏的句子，這兩句詞發表議論，揭示了一個道理：只要不畏艱險，敢於攀登，就能克服前進路上的一切困難。

一篇文章好，主要是在這篇文章背後有着一位好作家。所以，我先來介紹一下本文的作者：莫頓·亨特，美國作家，專業心理學家。曾發表百餘篇短文，並著有《宇宙間》 《可憐的動物》《痛擊》《心理學的故事》等作品，是美國文化學術界聲望極高的專業作家。

本文講有一次作者和五個小男孩一起爬懸崖，好不容易爬到一處岩石架上，爬到了的高度，再也上不去了，要下也下不來了。後來他照父親說的，一小步一小步下來，終於脫險了。

文中有幾個地方，我覺得非常值得賞析一下，譬如：第七段的最後一句——這是作者對懸崖最初的感覺，感覺攀爬有困難，認爲是“險峯” ，爲後文寫作者的害怕作鋪墊；第十三段第一句——寫出夥伴們輕鬆迅捷地爬上崖頂，而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的眼光回望着，符合八歲兒童的心理，也表現出作者困窘恐懼的內心感受；最後一段的第二句——畫龍點金之筆。由作者小時候爬懸崖一事感悟出的人生道理：對待人生中所遇到的困難，只要一步一步地去戰勝，終會取得成功。……

通過這篇散文我也懂得了許許多多的道理：①生活中要善於發現和感悟，要善於從事件中悟出道理。②在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個的認真去解決，終將戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利。

我們以後在生活中 ，也要像作者這樣：把大困難分解成小困難，只看眼前的一小步。

讀《走一步，再走一步》有感10

我看到的是一個頗爲吸引人的題目，讓人迫不及待去了解內容的題目——《走一步，再走一步》。讀其內容，頓時讓人醒悟了許多，我腦海裏浮現出一個詞：面對。只有勇敢去面對，戰勝眼前的艱難險阻；只有勇敢去面對，就能挑戰下一個挫折，新的體驗是“面對”的結果。

當我看到“‘我下不去！’我哭着說，‘我會掉下去，我會摔死的！’”當作者看到希望的同時，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當時的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人，一味地索取，從不知付出。遇到困難的同時，我傷心、絕望，甚至哭着喊着要找父母，後來我知道那是徒勞的。

“這似乎能辦得到”，這一句話，已表明了作者重拾信心，鼓起勇氣去與前面的膽怯打鬥，作者在父親幫助下，慢慢在戰勝困難……是呀，困難其實並不可怕，惟獨各人有各人的想法罷了，只有樂觀及想辦法能正確對待困難的。我明白這需要很大的決心，堅強的意志，信心是支撐行動的支柱，勇氣是行動的能源，我們都不能視困難的價值不存在，我們只能努力汲取教訓，深深享受挫折給我們的體會，瞭解一切的一切都是鍛鍊自己的機會。我，依舊學着面對……

文章一直到作者成功感受到喜悅而結束，戰勝艱難險阻所產生的成就感的背後是成千上萬滴汗水，莫大堅持！這些是我們所忘不了的經歷。作者在文中提到的啓示，也是人類多一分的覺悟，當自己走在人生道路上，卻迷失方向的時候，只需回憶自己戰勝困難的事。遇到困難，只要走一步，再走一步……

我不會忘記曾戰勝的困難，不會忘記當時的巨大成就，不會忘記在身邊支持我的人臉上欣慰的笑容……

讀《走一步，再走一步》有感11

莫頓亨特，一位著名的美國作家，可稱的上是文武雙全。曾經寫下了600多頁的長篇小說，也曾開着飛機到德軍營地的上空偵查，這樣的他之所以能做到別人做不到的事，靠的是童年在懸崖上父親給他上的一課 。

那年8歲的他，和朋友們一起去爬懸崖，可是對於身體狀況一直不好的'他來說，那簡直是一座高不可攀的險峯，從最初的猶豫到後來的恐懼，他一直在努力地跟上夥伴，可是，在他快爬上懸崖的時候，夥伴們卻爬上了更高的崖頂，然後順着崖頂的小路回到了家。就這樣，他孤獨地趴在一塊大石頭上，既不敢往上爬，也不敢往下走，直到暮色蒼茫的時候，他的好朋友傑利才帶着父親來找他。因爲長時間趴在石頭上，他的全身都麻木了，但見到父親，他安心多了。這時候父親用平靜的語氣對他說：“不要想着距離有多遠，只要想着你是在走一小步”。亨特聽了父親的話，一小步一小步的慢慢往下爬。最後，他終於脫險了。從此，亨特不管遇到多大的困難，都會想着父親的話，一步一步慢慢走，最終，戰勝困難。

這篇文章讓我很有感受，以前我遇到困難，只會逃避，不會想辦法去戰勝它，經常找些理由來給自己做藉口，比如數學沒考好，我就說題目很難；英語單詞沒背出來，我就說要背的太多了，記不住；總之任何我沒做好的事情我都會給自己找藉口。其實這些都不是難事，以後學習上我也要一小步一小步的戰勝困難，現在我們的年齡是學習的最好時間，我要好好珍惜。

人生難免會遇到困難，我們要冷靜樂觀的去面對，並且要善於分解困難，將困難一點一點擊破，化整爲零，最終一定能成功。

讀《走一步，再走一步》有感12

一次，我翻閱試卷時，無意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一齊去爬懸崖，小夥們都上了崖頂，而“我”因害怕被困在石架上，最終，在爸爸的引導下，“我”成功地爬了下來，在這次事情中“我”獲得了啓示。

這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步，然後又走出了一小步，最終實現了一大步。這告訴我們不要老想着上頭的岩石，而要着眼於最初的一小步，我們不要小看每一小步。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。這一小步好比一座房子的地基，一眼清泉的泉眼，一塊巧克力的可可豆，走完這一小步再步走下一步，直到我們要到的地方爲止。到了目的地，回頭一看，原先自我走過的路是漫長而遙遠的。從

這又讓我想起了我們班上的應凱辰。他原先十分膽小，成績也不是很夢想，可是自從一次教師請他回答問題後，他完全變了，性格越來越外向，上課回答和舉手的次數明顯提升了許多，就連他的聽寫、默寫、閱讀也好了很多，不久後的一次測驗，他像砌牆的磚頭之後居上，竟然擊敗了“老將”何心洋。穩居全班第一的寶座，至今都沒人超過他的成績。他的作文更是好上加好，一篇作文被我們傳誦好幾，在一次“採訪”中他道出了心得：“要不是那次他回答教師的問題，走出了一小步，那麼此刻我還可能是一個無名小卒哩”。之後，他又以勢如破竹之力評上了班長，大隊委員，甚至在期末考試會考出了語文99分，數學100分，英語100分的超人成績，這難道不是一個最好的例子嗎？

如果文章中的主人公不走出那充滿勇氣，令人興奮的一小步，怎樣能從高高的石架上爬下來呢，也許這就是“走一步再走一步的精髓吧！”

讀《走一步，再走一步》有感13

人生難免會遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個個微不足道的小困難去克服和解決，你就會發現自我也是那麼堅強！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》裏面的主人公一樣。

這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年，在一個悶熱的午時，和自我的小夥伴一齊去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室裏的花朵一樣沒有經歷過風吹雨打，對於爬與不爬成了他認爲一個很糾結的問題。最終在朋友的嘲笑下，他總算勉強爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭，上不去也下不來，左右爲難，舉步維艱。他心驚肉跳的看着別的小夥伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那裏。別的小夥伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，僅有他最好的朋友傑利，跑到他家，請求他的父親去救援，他的父親並沒有直接把他救下來，而是安慰和鼓勵他，讓他自我一步步的走下來，最終他戰勝了自我，併成功回到地面。

在自我的日常生活中，也是這樣，當學習中遇到了困難，千萬不能灰心喪氣，當讓要想一鳴驚人也不是那麼簡單，僅有一點一點排除阻擋你前進腳步的絆腳石，纔可能登上成功的彼岸。就像學習英語一樣，想說一口流利的英語那就得腳踏實地的從一個個字母學起，然後是一個個單詞，慢慢的積累成一個個短語，最終纔有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說過："多虧了我的爸爸當年的鼓勵，不然這個世界上便多了一個廢物，少了一個作家".

讓我們爲自我定一個短期的小目標，朝着這個目標去努力奮鬥，當你克服了一個個需要克服的小困難時，那你就離成功不遠了。

讀《走一步，再走一步》有感14

只看眼前的一小步我們學習了《走一步再走一步》這篇敘事散文，這篇散文觸動了我的心絃，讓我流連忘返……

"世上無難事，只要肯攀登。"這是毛澤東的《水調歌頭·重上井岡山》裏的句子，這兩句詞發表議論，揭示了一個道理：只要不畏艱險，敢於攀登，就能克服前進路上的一切困難。

一篇文章好，主要是在這篇文章背後有着一位好作家。所以，我先來介紹一下本文的作者：莫頓·亨特，美國作家，專業心理學家。曾發表百餘篇短文，並著有《宇宙間》《可憐的動物》《痛擊》《心理學的故事》等作品，是美國文化學術界聲望極高的專業作家。

本文講有一次作者和五個小男孩一齊爬懸崖，好不容易爬到一處岩石架上，爬到了？3的高度，再也上不去了，要下也下不來了。之後他照父親說的，一小步一小步下來，最終脫險了。

文中有幾個地方，我覺得十分值得賞析一下，譬如：第七段的最終一句——這是作者對懸崖最初的感覺，感覺攀爬有困難，認爲是"險峯"，爲後文寫作者的害怕作鋪墊；第十三段第一句——寫出夥伴們簡便迅捷地爬上崖頂，而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的眼光回望着，貼合八九歲兒童的心理，也表現出作者困窘恐懼的內心感受；最終一段的第二句——畫龍點金之筆。由作者小時候爬懸崖一事感悟出的人生道理：對待人生中所遇到的困難，只要一步一步地去戰勝，終會取得成功。……

經過這篇散文我也懂得了許許多多的道理：

①生活中要善於發現和感悟，要善於從事件中悟出道理。

②在人生道路上，不管應對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個的認真去解決，終將戰勝巨大的困難，贏得最終的勝利。

我們以後在生活中，也要像作者這樣：把大困難分解成小困難，只看眼前的一小步。

讀《走一步，再走一步》有感15

每個人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中，也難免會歷經坎坷，折斷翅膀。在一個年幼體弱的孩子看來，20米高的懸崖便是生命中無法逾越的障礙。

在一個悶熱的一午，莫頓的夥伴們打算去爬一座懸崖，可體弱多病的莫頓有些猶豫，但在好友傑利的鼓勵下，還是決定與夥伴們同行。在小山道上，莫頓害怕了，高高的崖頂看起來遙不可及，但回去的路又那麼的窄。夥伴們相繼離去，留下了暮色中孤立無援的莫頓。後來，?L的父親與傑利來找他，莫頓在父親的鼓勵下，一小步一小步地挪動着，最後終於投入了父親的懷抱。

這聽起來，只是一個孩子受困，父親救援的普通事情。但這其中蘊含的道理卻是我們不以忽視的。一方面，我們感受到這位父親與衆不同的教子方式。他沒有選擇去幫助兒子，而是鼓勵兒子，希望他能依靠自己的能力獨自下山。或許，這會使孩子受些苦，甚至受到傷害，但這只是一時的，因爲通過這件事情所培養出的相信自己、獨立自主，卻能使孩子受益一生。所以，這位父親有長遠的打算和高明的教育方法。

另一方面，本文給予了我們一個重大的啓示。那即是對待困難的態度。漫漫人生路上難免會遇見困境，而面對困境，我們不能膽怯逃避。不經歷風雨、怎能見彩虹，不經歷創傷的人生是不完整的。要迎險而上，樂觀冷靜地面對困難，並在困難面前善於分解困難，把大困難分解成一個個小困難，如莫頓做的一樣，一小步，一小步，滴水石穿，將困難各個擊破，化整爲零，最終一定能戰勝這人大困難。

《走一步，再走一步》，給予了我們深深的啓迪，他告訴我們如何面對困境，樂觀面對，在一點一滴中，我們就能擊穿陰霾，自由飛翔！