觀摩市國小“夥伴節”活動有感

小夥伴們，讓我們手拉手、肩並肩，一起歡樂地走向遠方吧！——12月31日，我校14位教師共赴市國小觀摩了“慶元旦夥伴節”活動。此活動的觀摩，顛覆了我們以往觀念中傳統的“活動”概念：

一、“亂”而有序

國小不大，進校門便能見到對門已是人山人海的操場。遠看似乎還見到了喜洋洋、哈利波特、白雪公主、特種部隊、美少女戰士……走近看時，更是一團“亂”氣，在場地正中央，一個紅色十字秀臺的四角上，學生們三五成羣、隨意走動、交頭接耳、還有擺着各種POSE的等等，沒有老師矗在那裏組織學生安靜、坐下、你，不許講話……

“小夥伴們，你們找到了自己的夥伴了嗎？”隨着主持人歡樂的話語聲響起，四周頓時安靜下來，有坐在地上擡着頭的、有站在原地側耳傾聽的、還有蹲在走秀臺前的……

二、學生，活動的主人公

在主持人簡短的開場後，是屬於全校學生的走秀活動，只要你有夥伴、你願意，你就是這個舞臺的主角。伴隨着充滿激情的音樂聲，在十字舞臺的四個角落，一組組、一羣羣的“明星們”帶着自信、歡樂地笑容走上前來，擺着一個個預先設計好的POSE：超人、巫婆、森林裏的各種小動物、當然還有最早見到的喜洋洋、哈利波特……全校都是明星、每一個學生都能上舞臺。

舞臺下，長槍短炮的家長、參加活動的領導、觀摩活動的兄弟學校的老師、還有跟我們一樣大老遠奔去學習的不同地區的老師們，大家隨意的混在人羣中，分不清誰是本校組織的教師、誰是領導、誰是去學習的老師，但大家的目光全部集中在一處，那就是在學生身上、在今天的快樂的小明星身上。

三、歡樂，纔是活動的目的

整個活動下來，大家都沉浸在濃濃的歡樂中。

學生的歡樂，不言而喻：他們找到了自己的夥伴，不僅是自己班的，有同年級段的，還有不同年段的`。瞧！舞臺上一五六年紀模樣的小哥哥帶着三個小弟弟，穿着一樣的衣服，擺着和諧的POSE，是那樣的美妙、那樣的有趣、那樣的令人感動；走秀後的遊園活動，學生奔走在各個遊戲場地，沒有見到過多的老師在組織紀律，但學生們自覺排隊，在等待玩遊戲的同時，與小夥伴們聊聊天，那也是一件何等快樂的事情。

家長的歡樂：看着自己的孩子自信、陽光的走在紅色的舞臺上，相信家長的心裏也跟孩子們一樣盛開成了美麗的花朵兒。尤其是在一互動環節中，孩子們天真的讚揚聲（看得出此環節沒有經過任何彩排），已讓家長們笑的合不上了嘴。

教師的歡樂：國小的本次活動算不上精緻，在活動的過程中，處處流露着隨機的效應，可以看得出本次活動是沒有經過大規模的彩排，減輕了老師們因爲開展活動而帶來的額外壓力。當然在遊園的活動中，老師們各就其職，在忙亂的各個小遊戲中負責的擔任着裁判、組織等任務，合着孩子們歡樂地笑臉，每一個老師們的臉上洋溢着同樣的歡樂笑容。

這是一次新的活動理念的滲入。通過活動的開展，實實在在給學生帶來歡樂，同時，在歡樂中培養了學生自主、個性的人格，激發學生團結有愛、孝敬長輩的意識，引導學生度過一個有好夥伴的歡樂童年。本次觀摩活動讓我受益匪淺，我想這纔是真正屬於孩子們的活動吧！