【精選】青銅葵花讀後感15篇

當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家收集的青銅葵花讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青銅葵花讀後感1

濃墨香的文字，加上質樸又美麗的內容，盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫卷。

《青銅葵花》這本書主要講述的是葵花因爲失去雙親，從此成了孤兒。她幸運地走進青銅家，和青銅以兄妹相稱，他們一起走過風風雨雨，度過重重難關。但是在葵花12歲那年，命運又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來。

我最喜歡的人物是青銅，他是個誠實、善良、樸實的男孩，他爲了葵花可以不顧一切，他對妹妹的愛是無私的，也是不求回報的。爲了能給葵花照張相，他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋；爲了讓葵花體面的上臺表演，他不畏嚴寒，用冰凌做了一條項鍊，美麗，純淨，神祕而華貴的亮光怔住了臺下所有人，贏來了暴風雨般的掌聲；爲了能讓妹妹好好看場馬戲，被稻香渡的幾個男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛在青銅身上體現的'淋漓盡致。

最打動我的是《三月煌》這一章，青銅家的最後一粒米吃光了，青銅和葵花向蘆葦盪出發了，他們明白越是往蘆蕩深處走，挖出的蘆根就越嫩越甜，他們餓的頭暈眼花，四肢無力可是心中有信念，舉步維艱，小心翼翼的搜尋着。當盼望已久的蘆根奇蹟般出現在他們眼前時，誰也不捨得獨享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶，爸爸，媽媽。面對困難時，他們選擇的是迎難而上，想方設法的解決困難，有着積極樂觀的心；在危難之際，他們想的是對方和家人，及時把最好的最美的分享給他人，小小的心靈裝着濃濃的大愛，這種愛最真實也最感人。

作爲國小生的我，卻生在福中不知福，吃好的穿貴的，學習上碰到難題，總想繞道而行，稍有不順心，就覺得整個世界都是黑暗的，叫苦連天，怨天尤人，手足無措，不堪一擊。卻不知只有經得起風雨的考驗才能見到美麗的彩虹，只有與苦難並行，才能領略真正的生活。

《青銅葵花》這本書告訴我們，歡樂和痛苦都是成長過程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說“凡能體味歡樂和痛苦的人，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。”

青銅葵花讀後感2

《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。

12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這篇小說反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情。爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。

我不禁感慨萬千：愛在平淡中也能顯現，愛不需要多麼偉大，也許愛只是一個善意的謊言;也許愛只是一個動人的微笑;也許愛只是一個不禁意的舉動……不管是多麼渺小的愛，它總能溫暖你的心靈，激發你的真情。

我讀完這本書，恍如身臨其境，那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事……讓我流連忘返。

《青銅葵花》讀後感300字4

城裏人始終得回到城裏，從大麥地的`人知道這個消息，他們總是小心翼翼的，每次在談論這個話題的時候，總要回頭看看，看有沒有青銅家的人在場，若正在說這個話題，見青銅家的人來了，就會散去，或者換了一個話題，他們不想讓青銅家的人聽到這個壞消息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中，似乎感覺到了他們在議論着關於他們家的事。

全大麥地的人對葵花格外的好，比以往任何時候都要好。

但是葵花還是聽到了這個消息，青銅也無意中聽到這個消息，從知道這個消息後，青銅一家的心總是煎熬着。

最後，葵花還是被接走了，青銅沒有哭，也沒有鬧，只是成天的發呆，他開始喜歡一個人鑽到一個什麼角落裏，到後來，大麥地的人發現，一早開始，他就做到河邊的一個草垛的頂上。他可以看到大河最遠的地方，那天白輪船是從那裏消失的。無論颳風下雨，他都坐在那，有一天，青銅看見葵花回來了，但她沒有聲音——一個無聲確實流動的世界，在水簾下往大草垛跑動，他忘記自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去，他躺在地上，用盡生平的力氣，大喊了一聲葵花。

故事的結局，有些淒涼，青銅和葵花，雖然分開了，但是他們會永遠的思念着對方。

青銅葵花讀後感3

奇蹟每天都在發生，而每一件事卻各不相同。這時候，就有疑問悄然涌上我心頭，奇蹟到底是什麼？又是什麼創造了奇蹟？在我內心深處的詞典中，還沒有保存“奇蹟”這個詞語的釋義。

當我讀完了《青銅葵花》這本書時，早已是淚眼朦朧。淳樸的青銅，善良的葵花，以及那個會說話的、娓娓敘述着奇蹟與大愛的感人故事，已在我心底紮根——不幸失去雙親的葵花，被青銅家收養。這個來自城市的.女孩卻和一直在鄉村長大的“啞巴”男孩成爲了兄妹一般的朋友，相互關愛，一起生活，一起長大,粗茶淡飯的生活中，滿溢着愛……可是，誰又能預知，葵花十二歲那年，命運又將她召喚回城市。葵花走後，青銅只能遙望着那大麥地的盡頭，葵花所在的方向。有一天，青銅像往常一樣，坐在那高高的草垛上，思念之情油然而生，他用盡全身的力氣，竟竭力大喊出：“葵花！”

青銅竟然會說話了！這真是不可思議！從前人們眼中的一個怪怪的“啞巴”，用愛創造了奇蹟！回想起書中的一幕幕，葵花爲了青銅，付出了許多：教他認字、一筆一劃地寫字，甚至要放棄上學的機會。而青銅爲了葵花，不畏嚴寒做出美麗的冰項鍊。他們情同手足，勝似親人，用平凡的愛創造了奇蹟！

在生活中，我無時無刻感受到來自父母、老師、朋友的關愛。記得我剛上國小時，我不適應兩點一線的生活，學習成績一直不是很好。看着別的同學紛紛地進步，我的心裏既着急又難過。而老師卻安慰我不要着急，總是從我的身上不斷地發現優點，鼓勵我。漸漸地，我變得自信起來，成績也突飛猛進，我自己都覺得不可思議。

去年暑假，粗心大意的我不慎將右手中指割了個大口子，在醫院縫針包紮好後，我回家休息。醫生叮囑不能出汗，不能見水。爸爸媽媽讓我呆在空調房間裏看書，生活上也精心照料我。有時，怕我寂寞，還抽時間陪我聊天、做遊戲。本來要一個月才能好的傷口，我兩個星期就恢復了，連醫生都感嘆我傷愈神速。這怎能離開爸爸媽媽對我無微不至的愛呢？

是啊，人與人之間多一份愛，這個世界就會變成一個更加溫馨、和睦、美好的大家庭。相信只要每個人都多給予他人愛與關心，少一點兒矛盾和計較，舉手之勞間，就會創造出更多奇蹟！

青銅葵花讀後感4

前些天，我買了一本書，名字叫《青銅葵花》，這本書是曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市裏的葵花和鄉村裏的男孩青銅程了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方……

這本書令我印象最深的是：青銅給葵花製作冰項鍊的事情，葵花的老師因爲在舉行一個展覽賽中，讓葵花也去了，老師說如果再有一條銀項鍊那就更美了，葵花本來想蘭蘭藉着了銀項鍊，可是蘭蘭怕她媽媽吵她，又把銀項鍊要了回去，青銅把從頭到尾的話都聽在了心裏，第二天，他剛出門，看了看天空，無意中看見了屋檐下的冰凌，頓時心生一計，從屋檐下采下了幾十根冰凌，又去蘆蕩裏採了幾根細細的蘆葦管，又向媽媽要了一根很結實的繩子，用木棒把冰凌敲碎，挑選出合適的冰凌，用三四寸的蘆葦管，一頭銜在嘴裏，一頭照準冰凌最粗的那一段用空中的熱氣不斷的吹着，吹一根冰凌大約需要六七分鐘的時間，就這樣，幾個小時過去了，他把所有的冰凌都吹好了，用繩子穿在了一起，然後，一條晶瑩剔透的冰項鍊出“爐”了，在賽前，他用牧草蓋住了冰項鍊，送到了葵花面前，葵花問哥哥（青銅）這是什麼，哥哥不做聲，他輕輕一吹，覆蓋在冰項鍊上的牧草被吹飛了，頓時，一條由幾十根冰凌組成的冰項鍊出現在了葵花的`面前，葵花問青銅這不會化了吧，青銅用手語告訴葵花不會，果然，在展出的時候，場上先是一片寂靜，然後，潮水般的掌聲響了起來，葵花看了看青銅，薄薄的淚水矇住了雙眼……青銅的這種做事情堅定不移的性格直的我們去學習。

《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑是一種聲音。他進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。它是一本好書，值得我們去看。

青銅葵花讀後感5

書一開頭是對葵花的一個描寫。她的媽媽去世了她沒有其他的親人了，爸爸爲了不影響工作將她帶到幹校。後來她的爸爸也去世了，她就被青銅一家領養了。

《青銅葵花》這本書是從葵花的角度來展開的，但體現更多的是青銅對葵花之間的情誼。

青銅是一個啞巴，也是家裏唯一的獨生子。他很愛自己的乾妹妹葵花，不讓她受任何欺負，他希望他的妹妹永遠都是乾淨體面的。

青銅願意爲了葵花而撒謊：還記得茨菰田嗎?葵花因爲沒有看好菰田，因此茨菰田裏的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易纔種上的，如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了，他一定會非常生氣的。青銅爲了不讓妹妹受到懲罰，替葵花扛下了所有責任。

還有一次，青銅爲了讓葵花能看一場馬戲，和人打架。青銅和葵花曾經也是朋友，青銅處處幫着葵花，爲了不讓她感到孤獨，他經常陪伴她，給她“講”有趣的.事。青銅也是孤獨的，兩個同樣孤獨的人在一起相互陪伴，這叫做友誼。

後來，他們成爲了一家人，青銅處處維護着葵花，爲了能讓葵花去上學，他做出了很大的犧牲。葵花也幫助青銅，教他識字、寫字。兩個人相互鼓勵幫助對方，這叫做親情。

葵花當初之所以選擇青銅家，一是因爲那一份友情，二是因爲青銅像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來了關愛、善良、正直、熱心和溫暖，使她在踏進這間破房子的那一刻，就融入進了這個“新”家。所以，她放棄了有錢的嘎魚家。

中國有句古話叫：“將心比心”。青銅是個啞巴，但是他卻能讓葵花感受到自己想表達的意思。而葵花不論怎麼對青銅說謊，青銅都可以感受到葵花內心的真實想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對方的想法。

由此，我想到了我的奶奶，她會包容我，知道我的喜好。她不會要求我去做自己不喜歡的事情，但是，她會嚴格要求我不許沉迷於電子產品。

其實，在我們身邊都有一個青銅或葵花，你也可能是別人的青銅或葵花。請你珍惜這份感情。

青銅葵花讀後感6

最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書後，深受感動。樸實無華的語言透露着淡淡的憂傷卻又展露着人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。

城市長大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來到了一個叫“大麥地”的村子裏生活，來到這裏，葵花彷彿來到了一個“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結識了在這個村子裏的第一個朋友————青銅，一個不會說話的男孩。然而天有不測風雲，正當以爲一切在慢慢變好的時候，葵花的.爸爸因爲意外而去世了，葵花一下成了無依無靠的孤兒。後來葵花被青銅一家領養，從此，他們便成爲了以兄妹相稱的好朋友。

在文中，青銅一家人對葵花特別的照顧和關心，實在令人感動。在非常貧窮的生活狀態下，一家人爲了能更好的撫養葵花費盡了心思。青銅這個哥哥更是對花葵花百般的照顧，青銅甘願放棄了自己上學的機會，就爲了能讓葵花進入夢想的校園；爲了讓葵花照上一張相片，在寒冬裏將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人；爲了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫作業，特意去捉了螢火蟲做了十盞南瓜燈；爲了葵花的演出，青銅做的冰項鍊也是獨一無二的……

想想我們和青銅、葵花的生活相比簡直是天壤之別。然而我們有沒有對給我們創造了這些的父母心存感激，有沒有對父母的辛苦付出給予回報。在面對苦難時，我們是否也有青銅、葵花一家的心態和勇氣，像他們那般愛着身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受着親人帶來的美好，努力的讓自己變成那個可以給別人溫暖的人。

看完這本書最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之爲“愛”，它讓我感受到人性中最重要的品質，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛，並用這份愛溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無論我們深處於什麼樣的環境裏，我們都將能創造出一個美好的人生，一個充滿愛的人生，一個我們引以爲傲的人生。

青銅葵花讀後感7

這幾天，從圖書館借了一本書叫《青銅葵花》，讀了令我非常感動，書中的主人公青銅和葵花是一對飽經滄桑的苦難兄妹，他們家境貧寒，卻團結一心，不怕困難，敢於與命運抗爭，青銅葵花之間真摯的友情、親情令我難以忘懷。

《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的`意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。

一家人爲了撫養葵花費盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：青銅最渴望的就是上學，但爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，把唯一的機會讓給了葵花；學校要交錢照相，葵花沒說，青銅爲了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天賣掉了自己腳上僅有的蘆花鞋，幫葵花補照了一張；爲了省煤油燈，葵花晚上總是去別人家，青銅爲了葵花晚上在家裏寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……

後來，葵花無奈接回城裏住了，青銅葵花臨別時難分難捨，青銅異常地想念葵花，整日坐在柴垛上，癡癡地遙望着蘆葦蕩，遙望着葵花所在的遠方……甚至從心底裏高聲喊出了：“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。

我喜歡青銅，他爲了葵花付出了自已所有的一切，他待葵花比親妹妹還親，充滿了愛心。我還喜歡葵花，她非常乖巧懂事，總是爲別人着想，儘量不要麻煩別人。我喜歡他們的朝氣蓬勃，從不被苦難所困。我爲這樣沒有血緣的親情而流淚，爲這麼純真的友愛而動情。

他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的災難和困苦，但對於這些，他們總是一家人心連着心去面對，因爲他們相信一切苦難都會過去。我們要學習他們勇於面對挫折、克服困難，向他們一樣相信風雨過後總會看見彩虹。

青銅葵花讀後感8

這是第二次接觸曹文軒的作品。

在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。

孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。

我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因爲我沒有遭遇到他們的苦難。

可是，我卻沒有他們幸福。

爲什麼?

因爲，我沒有經歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的.磨練。

“艱難困苦，玉汝於成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔當。

曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。

用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。

青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看着敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。

青銅在一場大火之後喪失了語言功能，成爲了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上，應該說是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。

青銅一出場就很霸氣，“河上的風，掀動着男孩一頭蓬亂的黑髮。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑髮裏，烏亮地閃爍着。”

而且，他跳到牛背上以後，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心裏認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看着他。”

這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人!

電視劇《康熙王朝》的片頭曲裏這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!

男孩子還是嘴笨一點好!宗子，你就挺棒的，是個男子漢!

“此時無聲勝有聲。”語言在這裏是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!

精彩的故事纔剛剛開始，這隻能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。

青銅葵花讀後感9

翻開《青銅葵花》，一種新書特有的油墨香立即飄滿了整個小房間。我的直覺告訴我：它，一定是一本好書。

《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故後，留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災的生活裏，他們一家人頑強樂觀地生活着，堅強面對洪水和蝗災，從容應對飢餓和嚴寒。

這個故事中，令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫了在一場無情的洪水過後，青銅的家已經成了斷垣殘壁。爲了省錢蓋新房，葵花每天晚上，她都說去翠環家或秋妮家玩，實際上，是去她們家裏借燈光做作業。當了自己戴了一輩子的首飾，問起，反反覆覆只說了一句話，要蓋茅草房，要蓋茅草房……

青銅愛家，葵花愛家，奶奶愛家，爸爸媽媽當然也愛家。青銅愛家，每天不辭辛苦，冒着嚴寒，頂着風雪去賣鞋，最後鞋供不應求，他還把本留給自己穿的鞋賣了出去，導致“他的一雙腳被雪擦得乾乾淨淨，也被凍得通紅通紅。”；葵花愛家，她不想再拖累家人，故意考砸，以節省學費，還偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治病；奶奶愛家，只說去會會她妹妹，其實爲的是給家裏省下一個人的口糧，還要掙新棉花，給青銅葵花做棉襖棉褲，最後累倒了；爸爸媽媽愛家，每天天矇矇亮，就起來幹活兒……

想想看，在日常生活中，我們是不是經常因爲一點困難克服不了就退縮呢？比如幾道難題，或者幾個超長的英文單詞，再或者幾個容易混淆的公式？可這些與天災人禍相比，是不是太微不足道了呢？所以我們一定要學習青銅一家人面對困難時的不屈不撓，用愛，影響我們的'父母、師長和，團結一致、勇往直前！

作者曹文軒在後記中寫道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恆的”的確，人的一生不可能只有快樂和歡笑，但是，也不能憎惡困難，反之，應當正視痛苦，尊敬痛苦。要知道風雨過後，總會有彩虹！而接受一次次挫折的洗禮，必會一次次成長！

青銅葵花讀後感10

今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情願拿起書，感覺就快睡着了。應付地看了幾行，並不是從頭開始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也爲了不至於打擊他幼小的心靈。但是，看着看着，不由自主地就翻到第一頁，從頭認真地讀了起來。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學會了剋制慾望。對大麥地的`孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是爲了不讓家裏爲她再花錢，她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。當讀到這裏時，我的內心震顫了：現在的孩子哪裏會有這種感覺，照片對於我們來說都不算個事情，但是對於葵花來說，能夠照一張照片，那是多麼不可能的事情啊！與葵花相比，我們的孩子是多麼的幸福啊！

《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。爲了妹妹能上學，在抓鬮時“作弊”把自己手裏的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。爲了妹妹上學、放學路上不害怕，他每天按時接送，爲了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬於自己的照片，他冒着大雪賣完蘆花鞋後，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀後一種敬仰之情油然而生，一個十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。

葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多麼的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多麼的自私、沒有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心裏默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。

青銅葵花讀後感11

今天，我讀完了曹文軒寫的小說《青銅葵花》，我由此真切地感受到在苦難中那溫暖的兄妹真情。

《青銅葵花》講的是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是一個啞巴，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城裏女孩葵花和鄉村男孩青銅成了形影不離的兄妹。但在他們十二歲那年，讓人捉摸不透的命運又將葵花召回她的城市，青銅從此經常看着蘆蕩的盡頭……

老槐樹下，涌動的是兄妹真情。葵花失去了爸爸，她此時要面對兩個家庭：一個富有卻空虛，一個貧窮卻充實。我彷彿看見葵花那堅毅的表情，她那堅定的眼神緊緊地牽住了我的心。她選擇了充實的生活。那一絲絲一縷縷的.感動悠悠地盪漾開來，那樣純潔無暇，那樣地溫暖。在那貧窮困苦的時候，在那困難重重的時候，在那……那一對兄妹卻默默承受，用那一對稚嫩的肩膀扛起了一個家庭的困苦，用純美的微笑，充滿自信地面對它，這就是在苦難時的一種美這種美正源自於痛苦，因爲有了痛，所以是兄妹倆的心緊緊依靠在一起，當快樂來到時，他們纔會更深刻地感受到快樂的甜蜜。

石橋上，永恆的是兄妹真情。爲了能治好奶奶的病，妹妹葵花獨自逃學，偷偷地出去掙錢，“村裏人都知道，葵花有個啞巴哥哥每夜都拿着個燈籠守在石橋上，從不間斷……”他的眼中是那樣地期待，他盼望着妹妹能儘快回來，因爲重病在身的奶奶多麼希望能見到她呀，當葵花回來時，固執的哥哥青銅早已在寒風中站了好長時間，這種執着的兄妹之情使我感動，而那葵花回來時那爽朗的如此甜蜜的笑聲，臉上洋溢的微笑，使我也隨之笑了起來。是呀，那美好的情感正來源於快樂。在苦難中，兄妹之情變得更加深厚。

就像羅曼·羅蘭說過的：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！……凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

是呀，我們應當去好好品味這兩個詞：快樂、痛苦。因爲感動，源自於快樂、痛苦，這兄妹之情就是因爲有了這兩個詞才更加濃厚！

青銅葵花讀後感12

我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個寒假裏，我讀了一本好書《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實的小說，幾乎沒有半點的色彩渲染，一開始我以爲青銅葵花是一件事情，後來，我知道了他講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩的故事。

故事從“幹校”裏的女孩葵花來到鄉村開始，又從葵花離開鄉村結束。城裏的人來鄉村務農，一位喜歡畫葵花的男子帶着他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。葵花的爸爸爲了撈他的'葵花畫，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉村，回城裏去了。這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與愛。

愛的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創造出許多的奇蹟，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛，他心甘情願地把上學的機會讓給她，爲她做出晶瑩剔透的冰項鍊，爲了攢錢讓葵花照相在寒冬裏去賣蘆花鞋，爲了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。

讀書的時候，我總是忍不住想到我們現在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災難不退縮，有時就連一些很小很小的困難，都不敢面對；在生活中，我們很少是爲別人着想的，總想着自己累不累、渴不渴、餓不餓。那麼，在我們學習累了的時候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有辦法讓他們也放鬆一下呢？再說到願意爲別人承擔痛苦吧！我們做錯了事，總是習慣性地不想承認，有時還老往別人身上推卸責任。真是越想越慚愧。

感謝曹文軒伯伯，給我們帶來這麼好的一本書。它讓我體會到了人世間美好的真情，更讓我懂得了爲家人、朋友着想。

青銅葵花讀後感13

暑假裏，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因爲一個特別的機緣，城裏的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長，共同面對生活的風風雨雨。整部作品感人至深，發人深省。

青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質樸。他們一起度過了蝗蟲災害鬧饑荒、房屋被狂風暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南採銀杏的事。

有一年冬天，青銅每天揹着一家人做好的蘆花鞋到集鎮上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷裏拿出又冷又硬的餅充飢。他把所有的錢省了下來。當所有的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然後冒着大雪，赤着腳回家。凜冽的寒風常常將他吹得直打哆嗦……讀到這裏，我總是忍不住潸然淚下。

葵花的奶奶因爲年齡大了，身體日漸瘦弱。葵花爲了給貧困的家裏添點錢，小小年紀便獨自坐船到江南去採銀杏，然後把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來給奶奶買藥。這是怎樣的孝心啊？這不是每一個小女孩都可以做到的。

青銅和葵花面對困難的生活，沒有喪失善良，他們沒有被困難嚇倒，反而更加堅強，更加勇敢。比起他們的.生活，現在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以隨意地索要玩具，可以放任自己和小夥伴嬉戲……我們應當珍惜這樣的生活，我們更應當學習青銅和葵花的懂事善良，成爲戰勝困難的強者。

正如作者說的：每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年纔有的。少年時就應該有一種對痛苦的風度，長大後纔可能成爲一名強者。我多麼希冀有一天我能成爲生活的強者，面對生活所有的苦難，笑對滄海桑田！

青銅葵花讀後感14

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光燦爛，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體……”我含着淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城裏的女孩，她三歲那年媽媽離開了人世，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這裏蓋房、開荒種地、挖塘養魚。但天不遂願，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了。看到這裏，我不禁爲葵花傷心，葵花那麼小就失去父母親，和她相比，我是多麼的幸運，每天依偎在父母身邊，過着衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來…

老天並不是無情的，苦難過後的葵花被一家好心人收養，一個男孩與她成爲兄妹相稱的朋友，這個人便是青銅。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家裏，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關心卻無處不在。這正是人間處處充滿愛呀！

可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方…對葵花的思念，使一直不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的'思念。“這就是思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之至，將愛也寫的如此充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。

讀完這本書，讓我懂得我們應當如何去直面困難。作爲一名學生，我覺得我們面對困難時應該學會去面對它，去挑戰它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！

本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”是呀！只有苦難才能改變人類。

青銅葵花讀後感15

自從葵花被接回城裏之後，一直刻苦勤奮的學習，考上了科技農業大學，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時的一個萌芽夢想，因爲她要讓哥哥青銅和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們怎麼養殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝……不再讓大麥地是個弱小、貧窮、飢餓的村莊，要讓這村子富裕起來。從國中到大學，她省吃儉用，還堅持每個月給青銅家人寫信，從信中她得知，哥哥青銅能說一點話了！在她21歲那一年，葵花畢業了，她現在要立馬回到思念已久的大麥地，她要教他們種地，養殖家禽。從那以後，大麥地人漸漸日子好了起來……

暑假期間，我讀了《青銅葵花》這一本書，它是國際安徒生獎的主曹文軒老師著的。這本書主要講：一個女孩和男孩的故事。男孩是個啞巴，名叫青銅，女孩是個孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，媽媽走了，爸爸也意外去世了。一個特別的機緣，讓兩個苦難的孩子，成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花12歲那一年，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的`盡頭，遙望葵花所在的地方。

這一本書總共有九大章節，其中，我最喜歡第八章“紙燈籠”。這一章寫老牛老了走了。最疼愛葵花的奶奶因爲想給家人省幾口飯，就騙家人說去她妹妹家，其實是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過冬。因爲勞累過度，所以臥牀一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞着家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什麼時候回來，所以他每晚都要提着紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來，他怕她晚上害怕。正如作者所寫的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車，在許多年裏，它在坎坷不平的路上，風裏雨裏，向前滾動，車軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉動着，樣子很吃力，但還是一路向前，沒有耽誤路程。再後來，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了……

我喜歡這本書，因爲這裏面有懂事的葵花；因爲她懂得爲家裏人分擔困難，奇怪而又聰明善良的啞巴青銅；慈祥的奶奶……除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續寫，那裏面的葵花是不是也上了農業科技大學？