【實用】讀後感的作文合集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

哦，難得!這是一本優美的書，一本涉及到靈魂的書。菲茨傑拉德用詩意之筆鑄造了堅硬而又柔軟的靈魂——主角蓋茨比獲得了世俗意義上的巨大成功，他有錢有勢;而他爲了他的愛情(或者說他的理想?)卻將自己的靈魂高高地置放在了花天酒地的生活之上。這不禁讓我想起艾米麗·勃朗特的《呼嘯山莊》。它們竟然如此相似。只不過，《呼嘯山莊》的故事是呼嘯在荒原上，希思克里夫堅強而粗鄙，靈魂受難的時候可憐得像野獸——“我能寬恕愛我的人，而我愛的人呢?我怎能寬恕?”;而《了不起的蓋茨比》故事是誕生在美元上，蓋茨比干了非法的生意，活在他並不快樂的名利場裏，卻爲了一個類似的女子獻出了自己的名譽和生命。

如果允許我簡單地概括一下這部小說的故事，那麼我必須說這是一個“三角戀愛”的故事。這樣的故事業已在電視劇中氾濫。也許這樣說對於一個期待新意的'人來說是個遺憾，人們因此有理由質疑：《了不起的蓋茨比》憑什麼吸引我們?我在初次接觸這本書的時候並沒有這樣的困擾。我在一個大城市的書城買到了這本書，買書的動機如今已然忘卻。我肯定是受到某種感覺的誘惑：書香?語言?包裝?評論?或許兼而有之，但一開始肯定和裏面的故事無關。

小說的主人公是蓋茨比，作者通過蓋茨比的鄰居尼克的視角演繹他的經歷與最後的沉淪。蓋茨比在很久之前愛上自己的遠房表妹黛西，在一次宴會上他與黛西重逢，此時的他已家財萬貫，從前因爲窮酸而未與黛西在一起的傷疤終於癒合，他們又一次墜入愛河。然而此時的黛西已結婚生子，在其丈夫的阻擾下，兩人的關係再次僵局。蓋茨比一直是一個忠於愛情的人，他對黛西的愛是真正的至死不渝，可惜在他生命結束的那一刻，黛西仍未回頭。

蓋茨比的生命就此終結，但人們對他的思考從未停止。作者筆下的蓋茨比是個深具傳奇色彩的人物——繼承萬貫家產，遊歷四方，甚至還有人說他曾殺過人，但他見到黛西的時候也會緊張得像個孩子，有着天真、單純的一面。在別人熱鬧的時候，他總是孤身一人冷眼旁觀，超然於一切俗世的喧囂之上。爲什麼這樣的人最終卻被人遺忘?只能說人在社會中是渺小的，渺小到瞳孔再清澈也會被人看做冰穹;光明站在身邊，卻無法被庇護。或許作者生活的就是這麼一個你爭我奪，弱肉強食的時代，用老舍的話就是“不給好人留出路”。蓋茨比是可悲的，他將愛獻給了一個拜金，被時代腐化的女人，他並沒有發現有時愛恨離愁並沒人想像的那麼簡單，在不知不覺中，就會被人無情的背離。

縱然作者是心有酸楚得寫的，但我相信他並沒有抹去光明。蓋茨比雖然悲劇，但他的純真與熱情一如往日，在我們這個時代正需要這種正能量，或許這部小說折射現實的背後渴望人們像在仲夏夜看細水長流那樣的樸實，若人世皆爲此人，相信黑暗永遠不會降臨。

讀後感的作文 篇2

這個假期，我讀了米切爾·恩德的《蘭心的祕密》。

內容講得是一個名字叫海蘭娜的小姑娘，父母管她叫蘭心。但是她的父母總是和她唱反調，她要去海濱渡假，父母卻計劃去山區······她忍無可忍了，爲了父母都聽她的話，她去找仙女費蘭希思。仙女給了她兩塊有魔力的方糖，叫她放進父母喝的東西里面，如果父母不聽你說的話，他們的身高就會減少一半。她回到家裏，把這兩塊有魔力的方糖放進爸媽喝得茶裏面，他們把茶喝掉了，這時蘭心想看卡通片，爸爸卻想看新聞，說時遲那時快一下子，爸爸的身高縮小了一半，媽媽想報120，卻被蘭心阻止，馬上媽媽的身高也縮小了一半······

在仙女的幫助下，蘭心如願以償的將她父母變成了小矮人。她的'父母實在太小了，還差點被公貓當老鼠吃掉。在風雨交加的夜晚，蘭心終於感動了恐懼，幸好仙女的紙片飄到了蘭心的腳邊，她的父母才恢復了原狀，蘭心也不再和父母唱反調······

讀了這本書，我明白有錯誤並不可怕，可怕的是知道錯誤並不改正。

讀後感的作文 篇3

《歷史的天空》講述了講述樑大牙迎親路上，在藍橋埠遭到了日軍轟炸，火光中逃出4個年輕人。想投國軍的樑大牙卻意外地被八路軍收留，想投八路軍的同鄉陳墨涵卻被國軍抓差。文章在開篇埋下了大量的伏筆，使整部作品充滿了懸念，當然主人公樑大牙的桀驁不馴的性格和軍隊鋼鐵般的紀律不斷衝突，也是整本書的主線。雖然《歷史的天空》是一部軍事文學，但是我感覺它並沒有關注戰爭本身，書中並沒有很多描寫戰爭場面的段落，而是關注戰爭中的軍人。軍人——具有英雄情結的'人和具有七情六慾的人的雙重人性，他們在現實中，在歷史中鍛鍊着自己，在正義良知與慾望誘惑之間掙扎……

《歷史的天空》它寫戰爭，寫英雄。寫出了戰爭的經驗，戰術的素養與戰爭的要素；寫英雄，寫樑大牙的從一個鄉村無知少年成爲一個具有高度戰爭政治智慧和卓越戰爭指揮藝術的高級將領，當然，樑大牙是通過特殊環境的艱苦磨練練就了一身的“本領”，但並非所有的熱病都能從艱苦的磨練中脫穎而出……樑大牙心裏喜歡文靜美麗的女政委東方聞音，樑大牙爲了表示對東方聞音的愛意，把那顆風光了20多年的著名大牙“拔”了下來。

這段情節，是全書中的經典，它把樑大牙敢愛敢恨、匪勁兒加英雄勁兒表現得淋漓盡致。亂世出英雄。在那個動盪不安的年代，確實出了不少像樑必達一樣的英雄，出身卑微，英勇善戰，敢於動腦，善於學習。

從一個泥腿子成了一個不僅知書達理而且有勇有謀的共和國將軍。想必作者徐貴祥先生在寫《歷史的天空》這本書的時候，思緒常常回到那炮火連天的戰爭年代，那一聲聲喊殺聲，在提醒我們今日的和平年代，是用祖輩的鮮血和生命換來的。今天處在歌舞昇平的我們，還曾記得我們的先烈們那揮刀拼殺的場面嗎？

讀後感的作文 篇4

“褻瀆”從詞意來講是冒犯，不恭敬，對比較受尊重或莊重的人或事的侵犯。

母親原比兒女大，兒女的身份順服之母親，在世界上兒女比母親是小的；但是，母親兒女在永恆中是同等的地位，“褻瀆”母親可以原諒，而“褻瀆”靈魂不可原諒。

母親是神聖的，是值得尊重的。

母親是有很多種類型的，而且有她的生活方式。她給了兒女生命，或多或少用不同的方法沒有去關心家庭，關愛兒女，使得兒女或很多人不得理解，甚至形成怨恨。

兒女是驕傲的.，是兒女是有很多不同性格的，不管兒女是什麼樣的性格，也要學會接受，因爲兒女是母親所生，兒女的生日就是母親的痛苦之日。

每一個人都有不同解決問題的方式和方法，因爲人的心態問題，所以決定每一個人也可以“褻瀆”自己所看不慣的所有的人和事，而且這種行爲可以原諒；但是，從我們中華民族“以孝爲天”的文明歷史，成就的是“孝子”。

生活當中有很多的不如意，喜怒哀樂，這就是人生；當兒女從孃胎呱呱落地時不是笑着來到這個世界的，大千世界也不是孤零零的一個人，兒女們用我們的智慧和理智“褻瀆”那些不值得尊重的人和事，學會“褻瀆”吧！

讀後感的作文 篇5

聽到這個題目，要是同學們好好去查一查，我的耳邊肯定會想起一片痛罵聲。因爲這本書是有名的日本作家安房直子創作的。

這本書的主要內容是這樣的：《手絹上的花田》是安房直子的作品，書中講了這樣一個故事：一個叫良夫的郵遞員把一封寫着“菊屋酒店收“的信送到目的地時，認識了一位菊屋裏的老奶奶，知道了老奶奶收藏的一個酒壺的祕密：酒壺裏會出來五個小人——菊酒的`精靈，爸爸媽媽帶着三個孩子一家五口在手絹上種菊花，還會用菊花來造菊酒。後來老奶奶爲了去找兒子，而且信任良夫，就叫良夫爲她保管好酒壺，還告訴他要記住兩件事：第一，造酒的情況(小人的事)不能讓任何人看見，連自己的妻子也不能讓看見；第二，絕對不許用菊酒來賺錢。如果打破約定就會出大事，會給良夫帶來不幸。後來良夫取了新娘後卻違背了和老奶奶的約定，厄運在無意中產生了，結果良夫和妻子最得到了應有的懲罰——到了小人的世界。

當我看完這本書後，覺得良夫由原來是一個正直的人變成了一個不能堅守祕密、違背諾言的人。一個正直的人變成了一個不能堅守祕密、違背諾言的人這有可能是被旁人所影響而變成這樣的的，有可能是因爲“貪”這個字而變成一個堅守祕密、違背諾言的人。其實每個人的心中都有一個天使和一個魔鬼，只要我們能夠戰勝魔鬼就會變成人見人愛，花見花開的天使。所以我們一定要做好現在的自己，如果你做不出決定的時候就可以閉上眼睛。默默地從一數到20，讓自己冷靜下來，做出最好的決定。

讀後感的作文 篇6

如何寫好讀後感作文 讀後感是讀書筆記的一種形式。指讀完一篇文章或一本書後，把自己的感想、收穫寫下來。讀後感內容較爲豐富，可以寫自己讀文章時引起的思想感情的變化，受到的啓發和教育；也可以寫從文章中學到的新知識。寫讀後感一般應做到三點：

1、要讀懂原文的內容。“讀後感”，顧名思義，就是先讀後感。因此，讀是至關重要的。只有通過讀，抓住了原文的重要內容，纔會寫出自己的真實體會。

2、寫自己體會最深刻的部分。一篇文章敘述的內容很多，要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫。體會不深，感想不豐富，讀後感就寫不成功。

3、學習基本的寫法。①要起一個好題目。讀者看文章，首先着眼於文章的題目。一篇文章有了個好題目，就能使讀者產生閱讀興趣。一般來說，一篇讀後感可以擬定一個正題和一個副題。正題通常是用一句話或一個詞點明讀後感的主要內容；副題指出所讀文章的名稱。

如：我和賣火柴的小女孩比童年——《賣火柴的小女孩）讀後感這個題目，應抓住“比”字來寫，用自己的幸福生活和小女孩的`悲慘遭遇做比，反映社會主義制度的無限美好，揭露資本主義制度的罪惡。②要寫好開頭。讀後感的開頭和寫人敘事的記敘文開頭有相同點，也有它的特殊要求。一般來說，開頭要先交待一下所讀書的書名或篇名，用簡潔的話概括出自己總的感受，常見的寫法有：l 開頭總結全文 如《再寄小讀者》讀後感的開頭可以這樣寫：《再寄小讀者》是我國著名女作家謝冰心奶奶給全國少年朋友的一封信。在這封信中，謝奶奶用親切的話語，具體的事例，勉勵我們要認真學好語文，提高寫作能力。我讀着這封信，就好象在謝奶奶身邊聆聽她的教誨。l 開頭點明中心 如《草地夜行》讀後感的開頭可以這樣寫：“要記住革命!”這是《草地夜行》一文中，老紅軍掉進泥潭時說的最後一句話。他發出這鏗鏘有力的聲音，並用自己的身體把小戰士頂出泥潭，甩在一邊，自己卻默默地犧牲了。老紅軍的精神是多麼崇高，形象是多麼偉大呀！③要重點寫好感想。寫讀後感要抓住體會最深的一、兩點展開，深人、透徹地寫出心得體會。重點要落在一個“感”字上，即結合社會實際和自己的思想、學習、生活實際等，寫出具體的心得、感受。聯繫實際，還要善於聯想。如寫《重存瑞捨身炸暗堡》這篇課文的讀後感，就可由董存瑞叔叔爲了解放戰爭的勝利，捨身忘死的高貴品質，聯想到現在的解放軍叔叔是怎樣保衛四化建設的，進而聯想到我們應該怎樣刻苦學習，練好本領，去實現革命先烈的遺志。由此及彼，一層一層地深人思考，把看到的、想到的、聽到的寫出來，就是一篇好的讀後感。

讀後感的作文 篇7

真天（並不是作者寫錯的，而是漫畫裏的搞笑詞）“大臉”把“小衰”K了一頓。阿衰是一本搞笑的漫話，在這本書裏總是有一些離奇的故事，即使有些時候太誇張。作者的筆下有幾個有血有肉的人物塑寫一斷又一斷（斷本是段，但此處斷是沒一次，沒有另一次的斷）。

“阿衰”，“大臉”本漫話主人公，刻畫出的是雷人的校園生活。校園生活和現實別無兩樣，但漫畫裏“阿衰”的悲劇卻成爲安慰自己的最好靈丹妙藥，有時也會有感動，讓人覺得他並不虛擬而是一個在生活中的我，不愛衛生，愛搞怪，愛開玩笑。還都是本人的特點，希望沒老師，望自己天天玩遊戲。這也是本人的渴望！傻傻的人寫出不一樣的色彩，即使是一個黑色的粉筆也可以在人生的紙上畫出色彩斑斕。人生正是如此，開心就好，走自己的'路讓別人議論去吧！誰能在無盡的傷害中不斷站起來，笑對人生，是誰能每一次考零分都能去上學；是誰能天天上課睡覺笑對一切；是誰能天天受挫爲人表演，是他“阿衰”。雷人的身邊的、學校的、無語的、搞笑的、解氣的就選他（這不是廣告）。

“阿衰”屁一放乃毒氣彈也，腳氣乃加強般毒氣彈也，至今還在尿牀的他還在被罵，心早以跑到九霄雲外去了，他雷到你了嗎？一個開心果在書中，罵着你放出心中的苦惱，快請他來替你排憂解難吧！

讀後感的作文 篇8

在綿陽市警鐘街旁，一座嶄新的學校矗立在警鐘街國小的原址上。她十分壯觀、美麗，使人感到這是一所舒適優雅的學校。來往過路的人們不禁止步觀望，讚歎。這所學校修的真快、真好啊！你知道嗎，人們正在稱讚的這所學校是我的母校——綿陽市警鐘街國小。現在正式命名爲“綿陽警鐘街、中新友誼國小”。

你還記得20xx年5月12日那一天嗎？那一天是我們中華民族，乃至全世界的人民永遠也不會忘記的一天。那天，大地劇烈地抖動着樓房倒塌、破裂、飛石滾落、山崩地裂。昨天還是風景如畫的美麗山河。一座繁榮、昌盛，代着少數民族鄉土味的城市，被突如其來的8.0級大地震，毫不留情的摧毀了。數萬人的生命在那一瞬間喪失了；那美麗的`一切突然消失了，沒有了。變成了一望無際的廢墟，變成了地獄。

我們學校位居在地震源不遠處離北川不到百里，強烈的地震，嚇壞了我們，當大地抖動時、恐怖籠罩着我們每個人的心。我們有的拿着書包、有的連書包都來不及拿，就拼命地往樓底下奔跑。一片混亂，一片驚叫聲。當我們往樓下奔跑時高年級的大哥哥、姐姐們主動地向兩邊閃開，在這生死關頭給我們讓出了一條生命通道。我感受到他們對我們的愛是那樣真、那樣純。至今我都無法忘記當時那動人的情景。當我們跑到學校的操場上，大地仍在顫抖。膽小的同學在哭泣，老師不斷大聲地安慰、鼓動着同學。當大地停止抖動時，我們師生驚訝地看到，我們喜愛的學習園地——教學大樓震裂了。後經房產部門鑑定是危房，我們全校師生，包括所有學生的家長都傻了眼，教學大樓震壞了。今後，我們在那裏上課？這個嚴峻是現實問題擺在了我們全校師生和家長的面前。我們煩躁、焦急、不安，都期盼着一個新的、堅固的教學大樓，能神奇地屹立在我們的面前。

開學了，我們懷着忐忑不安的心情來到學校，市政府教委和學校給我們修造了防震板房。我們全校老師、學生和家長懷着感激的心情迎來了新的一學期。同時一個震奮人心的消息傳來，我們學校得到了國際友好國家的支援——新加坡政府要爲我們警鐘街國小重新修造一所能防震的、現代化的新學校。學校爲此感激、學生爲此激動、家長更爲之感動。

經過上級部門多次研討、反覆考察，決定修造我校的任務落實在華西集團。華西集團的叔叔、阿姨們在接到修造學校的任務後，不怕烈日炎炎當頭曬、不畏害風刺骨涼、日夜奮戰，一心只想着早日保質保量修好這所象徵中新友好標誌的學校。我們學校在新加坡政府的經濟支援下，在我國各級政府的關愛中，在華西集團全體職工的共同努力下，終於在不到一年的時間，修造好了我們的校園，並從此正式命名爲“綿陽警鐘街、中新友誼學校”。

“天涯若比鄰、海內存知己”。感謝新加坡政府、新加坡的人民對我們的援助。這真是地震無情、人有情、災害無情、人有愛。感謝這個世界上所有心中有愛的人，感謝你們的愛，因爲有你們的愛我們不再懼怕黑暗，因爲有你們的愛我們變的堅強。你們用無私的大愛、溫暖了我們在這場百年難遇的特大地震中受創的心靈。

親愛的新加坡政府及人民，我們懷着無比感激的心情、懷着一顆感恩的心，在這裏說一聲：“謝謝”，謝謝你們在關鍵時刻大力支持、謝謝你們真誠的奉獻精神，你們的這一壯舉，將永遠載入我校史冊，永受後人敬仰。

讀後感的作文 篇9

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。

書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認爲成績好的孩子什麼都好，成績差的孩子什麼都不行。這種以學習爲主，以考試爲主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的`快樂。

馬小跳的爸爸就是一個成功的好爸爸，他認爲“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反，只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。我多麼希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快樂不快樂？”

書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們全面發展，希望孩子們有一個快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……並欣賞他們，交持他們又善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？

讀後感的作文 篇10

《天藍色的彼岸》是一本關於死亡和生命的預言。它讓我不再恐懼死亡，讓我明白了關於生命的.真正含義。

一位調皮的小男孩哈里在車禍前對姐姐說：“我們走着瞧！這次我可算是恨上你了！我再也不會回來了！”然後他真的死去了。

他來到了另一個世界，在這裏太陽永遠不會落山，所有人都很和藹，而所有人都會奔向一個叫天藍色彼岸的地方，但似乎他看不到邊際，只能看見遙遠的地平線上一抹藍色的光輝。

但哈里懷念着自己的姐姐、爸爸和媽媽，還有他舊時的學校，不知道自己的座位上會不會放滿了鮮花，校長會不會舉行哀悼會，大家會不會說：“多麼好的一個男孩子啊！”……

直到哈里遇見了一個叫阿瑟的幽靈，帶着他回到了人間完成他們的使命，心滿意足地回到了另一個世界，奔向“天藍色的彼岸”，漸漸與它合爲一體……