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精選讀後感的作文合集6篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的讀後感的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選讀後感的作文合集6篇

讀後感的作文 篇1

誰動了我的奶酪 ?是老鼠還是貓?不,不是老鼠也不是貓,這是一本書,一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書又美國醫科博士——斯賓塞。約翰遜所寫,是一本充滿真理的書,一個真理的世界。 《誰動了我的奶酪》這本書主要有四個主角。

分別是:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他們都是四種代表這人類多面人性的主角,一種是簡單的一面,一種是複雜的一面。 故事主要說他們四個爲了各自鍾愛的奶 而在一座迷宮裏尋找。一開始時,未免會常常走進死衚衕,但他們並沒有放棄,反而更努力去找。在尋找過程當中,唧唧都會在牆上留下一句話,這同時也是一句句珍貴的真理。他們不斷的去找,最終找到了一個十分多奶酪的地方—奶酪C站。

哼哼和唧唧每天都依靠這些奶酪來生活下去,從未想過C站的變化。可是嗅嗅卻早就嗅出變化的氣息,和匆匆迅速開始行動了。但是,小矮人們還沉醉在美滿的生活裏。直到有一天,奶酪消失了。因爲害怕變化而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟得哼哼始終認爲奶酪會回來而在那等待。而那看到變化會使事情更好時,能夠及時地調整自己去適應變化的唧唧卻面對了現實,離開了哼哼,自己去找奶酪。而又在尋找地過程當中都在牆上留下一句話,每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。

最後,找到了奶酪N站,這時他聽到有人朝這邊走來。 就這樣,故事並未說是誰走過來,只是留下簡單地一句:“結局……或者是新的開始?”我一直在思考這句話,這——對於哼哼和像哼哼的讀者來說是一個新的開始。

我們每個人的內心都有自己想得到的“奶酪”,我們追尋它,想得到它,因爲我們相信,它會給我們幸福和快樂。但是,在這尋找中,有常常因爲對它產生依賴心理而不善於去觀察周圍變化,導致傷害最大的還是自己,這是我看完《誰動了我的奶酪》想到的,我——在裏面是唧唧,你——又會是誰?

讀後感的作文 篇2

假期裏閒來無事,便在書桌旁看書。偶然發現一篇古文《岳陽樓記讀》。讀完後我感慨萬千,便把讀完後的感受和大家一起分享。

我第一感受是美:岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之盛譽。特別是從“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。”這一段,因爲只要登上岳陽樓,有心懷開闊,精神愉快;榮耀和屈辱一併忘了,端着酒杯對着風,那心情真是快樂極了,這充分體現了岳陽樓美的神奇。

第二我感受到了范仲淹的憂愁:從這一段“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之爲,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?”這一段,因爲它的意思是:唉!我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情,或許不同於以上兩種心情,是什麼原因呢?不因爲外物的好壞和自己的得失而或喜或悲,在朝廷裏做高官爲百姓擔憂;不在朝廷上做官爲君主擔憂。這樣看來是在朝廷做官也擔憂,不在朝廷做官也擔憂。既然這樣,那麼什麼時候才快樂呢?那一定要說:“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之後才快樂”吧。唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢?這也充分體現了范仲淹的憂愁。

《岳陽樓記》讓我知道了岳陽樓的美,也讓我懂得了“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之後才快樂。”

讀後感的作文 篇3

暑假裏我看了一本書,名字叫《長襪子皮皮》。當聽到書名時你們一定會想皮皮的襪子一定很長吧,的確如此。

皮皮是一個奇特的小姑娘,她又細又長的腿上穿着一雙長襪子,一隻棕色,一隻黑色的。顏色像胡蘿蔔一樣的辮子直直地豎着,鼻子長得像一個小小的土豆,滿臉長滿了雀斑。她的`連衣裙非常奇怪,那是她自己縫的,本來想做藍色的,可是藍布不夠,她不得不這縫一塊紅布,那縫一塊紅布。皮皮還穿了一雙黑色的鞋,正好比她的腳大一倍。皮皮的最大的特點是她力大無比,可以輕易地舉起一匹馬,可以教訓兇狠的強盜······

皮皮是一個善良無私的孩子,她會買很多糖果玩具給街上的小朋友分享;她是一個堅強獨立的孩子,雖然沒有爸爸媽媽,但她自己照顧自己,自己做美味的飯。皮皮還是一個有想象力的孩子,她想她的爸爸是黑人國王,媽媽在天上當美麗的天使。她還是個勇敢的孩子,她會幫助有困難的人。她和杜米,阿尼卡是朋友。

皮皮雖然調皮不愛讀書,但她身上有很多值得我們學習的優點,我喜愛她的與衆不同和自由自在的生活。

你們也來看這本書吧,一定也會喜歡皮皮的!

讀後感的作文 篇4

中國的文聖孔子有一句名言:仁者愛人。生活中你身邊的每一個人都是仁者,都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多麼需要互相關心,互相理解,互相幫助!而這種關心,理解和幫助,都離不開一個最根本的東西——愛!

書沒有虛僞的說教,沒有騙人的宗教式宣傳,也沒有任何豪言壯語或標語口號,只有人間最樸素,最真實的情感。它用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實際上卻是很平凡的人物;老鐵匠,老石匠,賣菜婦人,賣炭人,賣柴人,鐵匠的兒子。老石匠的兒子,賣炭人的兒子,少年鼓手,“父親的老師”,“帶病上課的教員”等等。

書通過一個學生記日記的形式,記述了一個學生的所見所聞,反映了社會各個階層的狀況,以高尚的愛心情感系在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我美與愛的享受。

愛,無處不在,讓我們在書中放飛比鳥飛得還高的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,讓我用心去“愛”生活。

讀後感的作文 篇5

良好的習慣是成功的祕訣之一。成績優異的學生,至少有一個好習慣,如按計劃讀書、遵守每日複習的原則等,這些好習慣與《媽媽不是我的傭人》故中的主人公阿章堅持每天寫日記的習慣差不多。

阿章原來是個標準的都市小孩,因爲爸爸媽媽的工作暫時轉學到鄉下,每天很開心地在田野中玩樂,可阿章的表妹——曉金卻總是對阿章充滿了敵意。直到有一天,兩人再度起了爭執,曉金對着阿章大聲抗議:“請不要再把媽媽當做你的傭人!”阿章這才發現自己以前都是依賴着媽媽才成爲一個品學兼優的好學生的,沒有了媽媽,他就一無是處。於是,阿章開始慢慢脫離媽媽的懷抱,好習慣的種子在他心中慢慢發芽,將他從一個懶惰、弱小的男孩改變成了一個獨立、勇敢、勤勞並且會關愛他人的男子漢。

書中曉金說的“請不要再把媽媽當做你的傭人!”這句話不僅使阿章恍然大悟,還讓我好好反省了一次。在生活中,媽媽總是爲我打理好一切,幫我洗衣服,幫我計劃未來······現在我等於是“衣來伸手,飯來張口。”負擔都壓在了媽媽身上。看完《媽媽不是我的傭人》後,我決定要改變自己,學會獨立,讓好習慣的種子也在我心中發芽,並好好學習,減輕媽媽的負擔。“請不要再把媽媽當做你的傭人!”這句話也會時刻激勵着我,使我永遠記住:不要把媽媽當做自己的傭人!

在累積一個個好習慣後,積沙成塔,相信將來我也會像阿章那樣,獨立、勇敢、勤勞並且會關愛他人這些品格也會圍繞着我,伴我一生!

讀後感的作文 篇6

色彩斑斕的霓虹燈,閃爍的點點繁星,交匯出一個美麗的夜。

不知何處飛馳來一輛摩托,捲起一陣呼嘯的風,只留下了未曾散去的尾煙與狂風作伴。捲起的狂風,挾走了地面上的殘枝敗葉,捲走灰塵,拂出了一條一塵不染的街道。捲起的狂風,讓樹葉有了短暫的狂歡,“颯颯”的聲音給予這個夜晚無限生機。捲起的狂風,在霓虹燈的燈光下散發光彩。

仰望星空,點點繁星在天空的懷抱中頑皮地眨着眼睛,對這個美麗的世界充滿了好奇,正在睜大眼睛觀察呢!星星,也許是朋友的友誼儲藏匣;星星,也許是遊子父母對他們的陪伴和留戀;星星,也許是我們那不知不覺流逝的青澀、頑皮、記憶、成績的童年。

落下的夜幕,席捲白日人們的聒噪,留給天地間寧靜。

飛馳的轎車,在道路間穿行而過。路燈的照耀下,轎車的金屬外殼在燈光下閃現出迷人的金屬色。橋樑上,掛飾般的霓虹燈串讓那些“匆匆過客”更加美麗。

一陣絮絮叨叨,原來是一對老人在散步。他們相濡以沫,在簡單的話語中,是他們的依戀。望着他們在霓虹燈的照映下漸漸遠去的身影,蚯蚓般歲月的皺紋,樸素的衣服,留在了腦海中,眼前只剩下飛馳而過的呼嘯和霓虹燈依舊閃爍的燈光……夜,有着它獨特的魅力、值得會心一笑和細細品味的美麗。

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