【精選】讀後感的作文集合6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉的小說，在新蓮國小的時候，班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假的時間在家裏好好看看。

《愛的教育》這部小說寫的是恩里科的國小生活，裏面是以日記的形式來描寫的，裏面精彩的故事有着無比強大的魁力，每當我讀到感人的地方都會情不自禁地被故事情節所感動。

其中我最喜歡書中的加羅內和德羅西，他們的品行很值得我學習，加羅內是個好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個人欺負德羅西，就是那個紅頭髮，只有一條胳膊殘疾的孩子，結果都被加羅內一個一個的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因爲他不僅學習好，而且還樂於助人，還是一班之長，是個成績優異的帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來，做一個不怕困難的人。

我喜歡這部小說。

讀後感的作文 篇2

看了關於世界末日的電影《末日危途》，給了我很多的感觸，在末日來臨時，在未戰降臨時，什麼是最重要的？當然是情感，那分永不退色的親情。

父子兩人不僅要面對飢餓和嚴寒的考驗，還要時時提防其他倖存的人類。他們中的大多數已經淪爲行屍走肉 其實電影看似灰暗絕望，但卻最終講述的是充滿希望的故事。父子情作爲主要情感線貫穿全片，Viggo說如果兒子不是上帝的語言，那麼上帝就從來沒有說過話。這種堪比信仰的愛如此有力量，讓Viggo不斷在絕望的困難中咬緊牙關堅持了下來只爲保證兒子的安全。片尾他在沙灘上奄奄一息時說他改變了主意，他本來打算等他死後讓兒子也跟他一起離開這個絕望的世界，但是真正到了離別之時，他卻讓兒子要繼續活下去。

至此，電影講述的便不再只是父子情，Viggo一直保護的不僅僅是他的兒子，而是人性本善的希望，他兒子也就是善良人性的象徵。因此那個自稱90歲的老頭纔會以爲自己看到了天使，因此那把槍除了那次自衛從未真正使用過，因此片中兒子纔會不斷提出那些善良單純幼稚的問題和要求，與險惡的環境如此不融洽，以至於觀衆會心生厭惡，但正是因爲這種突兀感卻更能突顯出人性的墮落。這部電影是充滿希望的，就算最後Viggo死去，但他仍然沒有絕望，而事實是他作出了正確的選擇。片尾出現的男女告訴Viggo的兒子，他們一直在跟隨他，他們很擔心他，他們心中也有那團火焰。原來是仍對人性抱有希望的人，就像導演在告訴我們，就算天荒地老就算世界浩劫，我們仍要繼續相信人性中的愛和善良，如Viggo的父愛，如他兒子的善良，只要它們還尚存，這個世界也就還沒有真正的毀滅。

相信人性的的愛是可戰勝一切的。

讀後感的作文 篇3

前段時間因爲一點事情苦惱，Z看在了眼裏，也或者說他是實在看不下去了，他說我來和你說一下你是什麼樣的人吧，然後他說完了我都驚呆了，以前他說我還不瞭解你的時候，我都不屑一顧的說不可能，我都不瞭解我自己，但是這一次我信了他的邪，他居然把這件事情裏我的心態說的明明白白，並且批評了我一頓，讓我覺得我有的時候還真是不成熟，太把別人的話當真，太愛走心，這樣很累。然後他推薦了我這本《人生》，雖然和我的是不是特別搭邊，但是確是很現實的東西，讓我瞭解到了一個我不曾瞭解過的世界。

這本書主要講了一個來自農村的念過書的小夥子加林，本來有着一份體面的教師工作，但被村長家的兒子頂替掉了，他便作回了農民，就像是由儉入奢易，由奢入儉難一樣，一個知識分子突然變成農民，肯定會心裏不舒服，並且不適應，就在這段時間，愛慕他以久的巧珍走進了他的'生活，幫他走出困境，重新對生活燃起了信心，並且讓他知道了什麼是愛情。他們度過了一段甜美的時光。後來因爲他叔叔從邊疆調回來當了地方勞動局局長，一些爲了拍馬屁的人在城市給他安排了一份記者的工作，這也讓他重新遇到了高中同學亞萍，兩個人本來高中時就是最聊得來的，亞萍也喜歡加林，但是後來加林要回農村工作，亞萍覺得就算是喜歡也不可能爲了他去農村生活，但是現在不一樣了，加林是個城市人了，而且又是那麼的才華橫溢，她便放棄了門當戶對，又愛她並對她無微不至的克南，義無反顧地開始追求加林，而這個時候的加林也動搖了，他覺得只有亞萍才配得上她，兩個人有永遠聊不完的話題，並且她能帶給他更大的平臺，雖然巧珍更懂他，而且對他的愛更無微不至，但她始終是個村裏沒讀過書的姑娘，每天和他聊的只能是柴米油鹽醬醋茶，而他根本不想聽，然後他就和巧珍分了手，轉而和亞萍開始熱戀。他開始對未來各種幻想，卻不知道冷靜下來分析一下這種幻想的現實程度，根基穩不穩。這期間他的父親和德順爺爺來找他談過，老人畢竟是老人，雖然他們沒念過書，但對於人這一輩子卻比年輕人看的更透徹。事實證明，他們確實看得很準，他們說現在的加林像個豆芽菜，本應該紮根在土裏，現在根上卻沒有一點土，輕飄飄的，不知道是要上天還是要入地，告誡他浮的高，跌的重。後來克南媽爲了報復，告發了他走後門的事，上級撤了他的職，收回了他的城市戶口，他又要回到農村去當農民了，這個時候他才如夢方醒。就像是豆芽重新掉到了地上，他才發現最愛的，最適合的是巧珍，最應該做的是腳踏實地。他真的跌了，跌的很重。但他也真的長大了，經歷了這麼多，才明白應該如何生活，如何做事，如何做人。

很多時候就是這樣，別人說的你未必會認同，因爲你沒有親身去體驗過，你就會把所有事都想得太美好。別人說這條路你別走，不通，但是你不信，你覺得它可以通的，就會不斷給自己暗示，給自己催眠，它就是通的，或者我通過自己的努力，會走通，然後你義無反顧地去撞了南牆，才發現別人說的是對的，你纔會認同他們的說法。我就是這樣，如果那段話在發生那件事之前他對我說的，可能對我的作用也不會這麼大，但是南牆我撞過了，他的話我聽進去了，以後就不會再走這條路了。

我們很多人就像這個加林一樣，不切實際，明知道自己眼前的是一道虹，卻騙自己那是橋，但虹終究是虹，遲早會消失的。就像書裏說的：“一個人應該有理想，甚至應該有夢想，但他千萬不能拋開現實生活，去盲目的追求實際上還不能得到的東西。”南牆我撞了，故事我記下了！

讀後感的作文 篇4

我喜歡《一堂不尋常的作文課》這篇文章，我看了心裏就想着：如果我們學校也像她的學校一樣，那該多好呀！想知道爲什麼想嗎？讓我慢慢講吧！我先說說她寫的第一段吧：今天是“培英學校”第一次在我們學校開課，我起個大早，飛快地來到學校上作文課。

你們看這短短的一名話，就好像已經進入了課堂似的。美妙的用詞特別引人注目，對不對？不過教她們上作文課的老師和我們的語文老師一樣姓“羅”，你們看連字也一樣。不過，那個老師上課給他們吃糖。同學們不敢吃，可老師還催他們說：“吃吧。吃吧!”這也不從來沒有的事。對不對？我真的太刮目相看了。哦對，我剛纔的話還沒有說完呢，我再繼續吧！那裏啊，教室裏好像開滿花，五彩繽紛的。

老師就說：“我在黑板上寫上題目，今天把教室裏的情景寫下來!”小作者還在作文裏寫上了同學們輕輕鬆鬆的把作文寫好，不過，這糖比什麼糖都甜。你們現在知道爲什麼了吧！不過，到現在我還拭目以待呢，我喜歡那篇陳智鷹的作文。我的語文老師，羅老師教給我們許許多多的寫作文的方法，羅老師特別要求我們要多看課外書，我一定聽從羅老師的教誨，多看書，吸取更多的知識，瞭解更多的詞語。我也愛我那敬愛的班主任——羅老師。

讀後感的作文 篇5

《復興中華，從我做起》這本書給了我深深的觸動：做一個好人最主要是一顆愛心。 張麗莉，一位平凡的教師，在危機時刻做了不平凡的事：在發生車禍時，她奮不顧身救了學生，自己卻受傷了。這些學生和她非親非故，她卻能在危機時救了他們，真是大愛無私啊！

吳斌，一位平凡的司機，但在他受傷的那一刻心裏想的不是自己的安危，而是坐在座位上的那24位乘客，那一瞬間，他成了24位乘客的守護神！這一個又一個感人肺腑的故事深深地震撼了我心，他們的愛心深深地打動了我的心。 可是，我們小孩哪裏會碰得到這樣的險情呢？我們應該把愛心獻給誰？“來，我揹你去上學。”這是邱小二說的一句話。她倆的體重還差不多。邱小二每天揹着她的同學——趙夢雅，不管是冰天雪地還是炎熱酷暑，每天如此。邱小二不是爲了自己的榮譽，也不是爲了得到其他同學的讚揚，只是爲了奉獻自己的愛心。 邱小二的事告訴我，要幫助別人，可以從身邊做起。我們學校有一位小同學患了白血病，但是他爺爺治病就花了不少錢，家中已經是一貧如洗了。

我得到消息後，馬上捐出了我的零花錢，獻上了我的愛心。全校師生聽到了這個消息也在第一時間獻上了他們的愛心。在大家的愛心下那位小同學得到了及時的救治，可見愛的力量是多強大啊！ 開學不久，有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來我們學校做簽名售書的活動。她這樣做不是爲了展現她自己，而是把賣書的錢全部捐獻給西藏讀不起書的小朋友呢！陳旻茜姐姐的事告訴我，每個人都可以找到自己奉獻愛心的方法。 “復興中華，從我做起”，從奉獻愛心開始！

讀後感的作文 篇6

從前有一對兄妹，他的媽媽從小到大都對他們很嚴格，凡事要求他們做到最完美。直到他請到一位菲傭，名叫麗莎。雖然她不像媽媽這麼聲色俱厲，但是也做到父母親這個角色應該做的事。這個菲傭在這個家整整待了三年，讓這個地方充滿歡笑與快樂，也讓這兩兄妹的壞習慣改善很多喔！

看完這本書，我對故事中的主角——麗莎阿姨最有感觸。雖然這個菲傭很盡責，但是她已經把爸爸媽媽所要做的事都做完了，像是洗衣服、煮飯、幫忙家長簽名，甚至連班親會都是她去參加。這讓我想到：雖然爸媽因爲在外地工作，而沒有跟我一起生活，但是我至少還有爺爺奶奶愛的陪伴。

所以如果我是書中的這兩兄妹，我會覺得很難過，因爲沒有爸媽的疼愛。 這本故事讓我學到：雖然，不是每個人都能跟爸媽同住，像我就是隔代教養的孩子，但是總有家人在身邊照顧，反觀這兩兄妹卻沒有，他們只有一個菲傭而已，所以我要惜福，不要“人在福中不知福”喔！