想贏的男孩讀後感範文

品味完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的想贏的男孩讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想贏的男孩讀後感範文1

這段時間我在看《想贏的男孩》這本書，這本書的作者是美國的傑裏·斯皮內利，講述的是主人公辛可夫的故事。

辛可夫是一個愛笑，愛上學，想贏卻總贏不了的男孩。整個國小階段，辛可夫一直在輸：他喜歡踢球，卻規則都弄不明白；愛笑，卻控制不住自己，經常笑的`老師無法上課；他的字也總是寫的歪歪扭扭。沒人願意和他交好，大家都喜歡叫他——廢物。但辛可夫依然每天都很努力，用心做好每件事，永遠不服輸的精神值得我們學習。

在一年級剛開學沒多久，老師給我們體育達標測試一分鐘能做多少個仰臥起坐。而我躺下去卻怎麼也做不起來，我雙手抱着頭，使出渾身力氣，小臉漲的通紅，牙齒咬得咯咯響也沒用，時間一分一秒的過去，很快就到了一分鐘，但我還是一個也沒做起來。看見同班同學都能做起來好幾個，我非常傷心，淚水在眼珠裏打轉，心情非常沮喪。老師安慰我說：“沒關係，回家要多練習，下次還有一次機會。”於是我每天放學回家，堅持讓爸爸媽媽來幫助練習，很快就到了補測的那一天，這次測試我突破了0的記錄，在成績欄裏標記爲18個，雖然沒有達到最好，但我仍然很開心。

我們從小就知道輸贏，無論做什麼只要贏了就高興，輸了就沮喪。其實生活就是這樣，有輸就有贏，輸了不必沮喪，只要在心裏默默地告訴自己，下次一定比這次做的更好，相信自己，一定可以的，失敗乃是成功之母。

誰都顆想贏的心，但不是誰都輸得起。辛可夫就輸的起，一個有夢想，有堅持的人一定會成功。

想贏的男孩讀後感範文2

這本書刻畫了一個愛笑、愛上學、想贏卻總是贏不了的男孩辛可夫。整個國小階段，辛可夫似乎一直在輸：他喜歡踢球，卻連規則都弄不明白；愛笑，卻控制不住自己，經常笑的老師無法上課；他的肌肉控制有問題，寫出來的字歪歪扭扭。沒有人願意與他交好，大家都叫他——廢物！即使是這樣，辛可夫還是通過他無可動搖的樂觀主義找到了內心獨有的力量，那是無法用什麼東西來衡量的.人生動力。

也許在我們身邊，也有類似於辛可夫這樣的人。他們可能沒有某一方面特別突出，也不像辛可夫一樣在課堂上積極舉手發言，他只是坐在某個角落，默默的聽課，不被人注意。你可能常常忽視他，直到看到了這本書，纔會想起他，纔會想起問自己一些至關重要卻很容易被忽視的問題。

我們從小就知道並且想要贏，我們無論做什麼都會因爲自己贏了而興奮，爲自己輸了而沮喪，其實人生就是這樣，有輸也有贏，我們不必要興奮或沮喪，只需要在做每一件事的時候全力以赴，只需要在心裏默默地告訴自己，下次你一定會比現在做得更好！相信自己，只要你有百折不撓的精神，就一定會贏！

誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸得起。辛可夫輸得起，所以他愛一切事物，他就像一個裝滿陽光的瓶子，隨時散發着正能量。

想贏的男孩讀後感範文3

最近，我剛看完一本書——《想贏的男孩》。這本書的主人公辛可夫是一個很普通的甚至有些缺陷的男孩。整個國小階段，辛可夫幾乎一直都沒有贏過。雖然如此，但辛可夫從來沒有放棄過。

他從第一天上學起，就深深地愛上了學校，每天一大早就到學校等待上課。辛可夫的學習成績不是很好，但他上課很積極地舉手回答問題，就算總是回答錯誤。他的字寫得就像是一羣在人行道上亂爬的螞蟻，連老師都無法辨認，但這也不能阻擋他寫100封信的熱情。他很喜歡踢球，即使他經常等到球從他身旁滾過了半秒以後才起腳去踢它，有時還會把球往自己的'球門踢。他沒有朋友，沒有人願意與他做朋友，即便如此，辛可夫還是用他無與倫比的樂觀精神堅持到底，最終使得邦斯終於主動挑選他加入自己的球隊，而不再是被挑剩的那一個。

這本書中讓我印象最深刻的是辛可夫尋找一個走失的小女孩克勞蒂亞。小女孩走失沒多久就被找到了，但辛可夫卻不知道。他走過了一條又一條街道，還是沒有找到。他繼續跋涉，連腳都懶得擡起來了。“克勞蒂亞……”她能支撐多久？這暴風雪的夜晚，一個小女孩能維持溫暖存活多久？他一定能找到她。辛可夫堅持不懈地尋找了七個小時，直到凌晨一點鐘他才被警察找到。

辛可夫不怕輸，一次又一次嘗試，一次又一次努力，他這種堅韌執着，勇往直前，永不放棄的精神非常值得我學習。我覺得辛可夫並不是一個無名小卒，他愛學校，愛一切事物，就像一隻盛滿陽光的瓶子，散發着正能量。

想贏的男孩讀後感範文4

這本書是由美國著名作家傑裏。斯皮內利創作，主人公是一位叫辛可夫的國小生。

他可以說是一個最糟糕的小孩子了，從小到大，他什麼都是輸的，賽跑、成績、體重都贏不了別人，甚至連打嗝、扔石頭也是輸的。他寫的字被老師評爲“慘不忍睹”。上課時他經常因爲一個“梗”而大笑一整天，弄得別人都無法學習，就連他唯一的一次“優”也被同學們嘲笑了好久。他在跑步比賽中，因爲跑得慢，讓原本遙遙領先的紫隊最終名落孫山。足球比賽時，他一個大腳踢，原本以爲是一個好球，結果卻踢到了一個隊友的腳上。所以他也經常被排斥、嘲笑，連一個朋友也沒有。

我正以爲他會放棄，自閉，厭倦上學時，他對待生活的態度卻讓我十分驚訝，他就像一個局外人一樣，依舊十分樂觀，也很陽光、大方。他感謝老師，哪怕他遭到了批評，他拿自己的最珍惜的禮物送給別人，哪怕別人嘲笑他。他給一百戶人家寫了一百封信，並親自送去，儘管信的內容很簡陋。在一個大雪天，當他得知和他唯一的玩伴失蹤時，他衝出家門，在大雪中尋找了七小時，直到他暈倒在大雪之中……

他學習不好，但他十分熱愛學校，他每天都第一個上學，比門衛還早，就算他生病了也偷偷地跑去上學。他的執着樂觀深深的打動了我，他決不放棄的精神也最終讓他獲得了尊重。就如書的封面寫的`“誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸的起！”

讓我們一起快樂地堅持自己的夢想，你一定會贏！

想贏的男孩讀後感範文5

炎炎夏日，我獨自坐在書桌前，聚精會神地看着媽媽剛給我買的這本《想贏的男孩》。書的作者是美國著名文學作家，紐伯瑞金獎得主，美國兒童文學界最具天賦的小說家之一的傑裏·斯皮內利。

這本書的主人公是一位名叫辛可夫的國小生，主要講了辛可夫的國小生涯裏發生的趣事。他是一個非常想贏的男孩，可是總是會輸。辛可夫有點奇怪，有一次，他沒有上學，而是去了鄰居老奶奶家，他和老奶奶一邊吃三明治，一邊談笑風生，真奇怪，可是他覺得很開心。有時，他還會和老師鬧矛盾。一天，辛可夫因爲一道題目不會做，和老師鬥起嘴來，辛可夫本以爲能贏過老師，結果老師一氣之下讓他回家去，辛可夫信以爲真，他真的回家了，媽媽問他爲什麼提前回來了，他說：“是老師讓他回來的。”媽媽無可奈何，也就沒多問了。後來，這件事情被校長知道了，他的老師也因此被校長罵了一頓。最終，在辛可夫不知道的情況下，他贏了老師。辛可夫有時會被同學欺負，有時會和朋友絕交，有時……

總之，和他有關的'事情，他總是想贏過別人。

雖然辛可夫的所作所爲並不是完全正確，但最令我感動的還是辛可夫堅持不懈和不認輸的精神：辛可夫很喜歡打橄欖球，他非常想加入球隊和隊友們一起打比賽，可隊友們總說他笨，不但不同意，還嘲笑他。辛可夫不管別人怎麼說，一直在那裏站着紋絲不動，最後，隊友們覺得辛可夫站在那也不是辦法，只有讓他加入了。你看，不管怎麼說，辛可夫最終通過他的堅持實現了他的願望。

所以，我們要學習辛可夫這種永不放棄的精神，心中有理想，就一定要堅持不懈並努力去實現。

想贏的男孩讀後感範文6

“誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸得起，如果你輸不起，很可能你最終就會輸”——這句來自於《想贏的男孩》書中的一句話，曾經如同一道陽光，一下子照亮了我灰暗的心情。

《想贏的男孩》這本書裏的男孩，整個國小階段，他似乎一直在輸：控制不住自己在課堂上的表現，總是笑到老師無法上課；喜歡踢球，但有時會把球踢進自己隊的球門，還會在對手贏的時候使勁爲他們歡呼；寫的字像鬼畫符，老師連他的名字都辨認不出；沒有人願意跟他做朋友，因爲總是會被他連累。甚至，大家都叫他——廢物。然而，即便輸成這樣，他還是找到了內心獨有的力量，那是無法用學習來衡量的人生動力，那是真正贏得成長的祕密。

對，他就是我們的主人公辛可夫。辛可夫他無疑是堅強的，擁有無可動搖的樂觀主義，這一點受到了我大大的欣賞。他愛學校，愛同學，愛一切事物，他就像一隻盛滿陽光的瓶子。

感謝這本書來得恰到好處，讓我原本灰暗的心情，一下子就明朗了起來。因爲，那個時候，我剛剛拿到成績單，可是看到那一門門本來非常擅長的科目都考砸了的'時候，我感覺整個人都好比跌入了漆黑的，深深的低谷，連着幾天我的心情都很差，有種一蹶不振的感覺。

讀完了《想贏的男孩》這本書，我深有感悟。一次失敗算得了什麼，我不要做那一個輸不起的人，只要振作起來，重新樹立起信心，纔會成爲最後那一個贏的人。

我更應該做的事情，不是沉浸在傷心悲痛之中，而是好好的去想想問題出在哪，爲什麼原本會做的題目會做錯，還有什麼知識點沒有完全掌握，這樣的話，我纔可以把這次的失敗，變成下一次的成功。

我感謝《想贏的男孩》這本書，讓我重新鼓起了勇氣，輸一次不要緊，只要自己有信心，一定可以贏在未來。