《生物的多樣性》教學方案
【教學目標】
科學概念
● 生物多樣性對於人類生存具有意義。
● 生物多樣性對於其他生物的生存具有意義。
● 生物多樣性對於維護地球環境具有意義。
● 保護生物多樣性就要保護它們生活的環境。
過程與方法
● 用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關係。
情感、態度、價值觀
● 樹立保護生物多樣性的意識。
【教學重點】知道生物多樣性對於人類生存的意義。
知道生物多樣性對於其它生物生存的意義。
【教學難點】能用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關係。
【教學準備】爲全班準備:幾張大白紙、幾支記號筆。爲每組準備:不同主題內容的生物多樣性的意義及保護的打印資料、幾張A4紙。
【教學過程】
一、引入地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個家園中都扮演着不同的角色,它們相互依存,相互作用,相互影響
二、自主探究
1、生物多樣性與我們的關係
1)一天中,我們會做哪些事情?看圖說說其中有多少是與生物有關的?
2)組織學生分主題收集資料闡明生物的多樣性與發展的'關係
A、討論生物的多樣性與我們人類有怎樣的關係?各小組制定研究計劃
(預設:根據學生興趣分成調查植物組,調查動物組,生物多樣性與健康組,調查具有藥用價值和欣賞價值的組)
3)各組彙報調查結果
2、生物多樣性與其它生物的關係討論:花朵是爲我們人類而美麗的嗎?花與蟲媒花之間什麼關係?生物與生物之間有什麼關係?
三、保護生物的多樣性
家鄉有哪些珍貴的生物資源;調查家鄉曾經發生過哪些破壞生物資源多樣性的事件;提出保護家鄉生物資源從保護家鄉環境做起的倡議。
-
微生物實習心得體會(精華)
當我們受到啓發,對學習和工作生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編爲大家整理的微生物實習心得體會,歡迎大家分享。病原微生物感染引起發病,院內感染不斷增加。細菌由於人類不斷...
-
高三生物教師工作總結(優選)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不如我們來制定一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編整理的高三生物教師工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。高三生...
-
生物必修二第二章第三節知識點
漫長的學習生涯中,不管我們學什麼,都需要掌握一些知識點,知識點是知識中的最小單位,最具體的內容,有時候也叫“考點”。還在爲沒有系統的知識點而發愁嗎?以下是小編爲大家收集的生物必修二第二章第三節知識點,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。DNA的複製實...
-
生物課代表述職報告
在人們素養不斷提高的今天,報告的用途越來越大,寫報告的時候要注意內容的完整。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?以下是小編收集整理的生物課代表述職報告,希望對大家有所幫助。生物課代表述職報告1在年度期間,我擔任高三1、2、3、4四個班的生物課教學,現將我一年來的...