[實用]設計方案9篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的設計方案9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

併購模式的選擇

基本思路：以企業的競爭環境爲背景，全面分析企業的核心能力以及未來可發展方向，再以此爲基礎，制定合理的併購模式。

1、相關產業環境分析

主要是對併購方所處的行業和即將進入的行業技術特點、生命週期以及競爭地位等方面進行分析。行業所處的生命週期位置決定了不同的併購模式，如下圖所示

橫向併購是指兩個或兩個以上生產和銷售相同或相似產品公司之間的併購行爲。縱向併購是指上下游企業之間的併購行爲。混合併購，意味着目標公司與併購企業既不是同一行業，又沒有縱向關係。

對於一個全新的領域，需要考慮準備進入的行業的結構特徵和市場機會，包括行業預期投資回報率、發展前景、競爭程度、進入壁壘以及產品生命週期等。

2、戰略資源分析

所謂戰略資源，其實就是企業的核心能力。併購方要明白自己已有的關鍵資源能力是什麼，而自身的不足又是什麼。其次，還要分析目標企業的戰略資源特性和缺陷。

最後，要從自身的核心能力出發，從資源互補和協同的角度選擇併購對象。

交易方式的選擇

併購交易三種方式的異同點

融資手段的選擇

融資手段又分爲內部融資和外部融資

這裏我們將只討論運用更爲廣泛的外部融資

1、債務融資

指收購方通過舉債來籌集併購所需的資金，主要包括向銀行等金融機構貸款、發行企業債券、票據融資和租賃類融資等方式。

債務融資要求收購方有較高的債務承受能力和安全還債能力，還要有可行的融資渠道和工具。一般適用於企業在保持獨立、避免原股東股權被稀釋的情況下超常規擴張。

2、權益融資

權益融資主要包括髮行股票、換股併購、以權益爲基礎的融資等

3、混合融資

在併購中的運用分爲混合性融資安排和混合性融資工具

支付方式的選擇

併購支付方式的選擇直接關係到企業併購的成敗以及交易價格的高低，主要取決於併購企業自身條件和被併購企業的實際情況。稅收政策、具體會計處理方式也會對支付方式的`選擇產生影響。

具體有現金支付、股票支付、綜合證券支付三類：

1、現金支付

現金支付指併購企業通過被併購企業股東支付一定數額的現金，以取得被併購企業的控制器的方式。

現金支付是使用最廣泛的支付方式，其形式可以是銀行匯票、支票、電匯或現款付款證書等。

優點：簡單迅速，有利於併購後企業的重組和整合。

缺點：併購方的付款壓力較大；被併購方在取得現金後就不能擁有併購後企業的權益，而且可能無法推遲資本利得的確認，從而不能享受稅收優惠。

爲克服上述缺點，在實際併購中可採用推遲或分期付款。

2、股票支付

指投資者通過增加發行本公司股票，再按照一定換股比例以新發行的股票交換被併購企業的股票。

優點：付現壓力較小，不影響公司的現金狀況；併購企業的股票可以不以折價發行；可以將資本收益一直遞延到股票出售爲止，實現合理避稅；併購完成後，被併購企業的股東仍具有對企業的所有權，可分享併購企業的增值。

缺點：稀釋了大股東對企業的控股權，可能攤薄企業每股收益和每股淨資產。

國際上大型併購案例有半數以上都是採取換股併購方式，多用於善意收購。

3、綜合證券支付

指併購方以現金、股票、認股權證、可轉換債券和其他債券等多種支付工具來支付併購價款。除了現金、股票以外，還有：

企業債券：指併購方以新發行的債券換取併購企業股東的股票。通常是較普通股更便宜的資金來源，向持有者支付的利息是免稅的，還可以把它和認股權證或可轉換債券結合起來。

認股權證：由上市公司發出的證明文件，賦予持有人在制定時間內，用指定價格換股認購由該公司發出指定數目即換股比例的股票的權利。併購公司可因此延期支付股利，因爲認股權證並不是股票，其持有人並不能視爲股東。

可轉換債券：指債券持有者可以按約定的條件將債券按發行時約定的價格轉換成公司的普通股股票。併購公司能以比普通股票更低的利率和較寬鬆的契約條件出售債券。當企業正在開發一種新產品或新業務時，可轉換債券能通過轉換期達到預期的額外利潤。

設計方案 篇2

爲推進藥品安全專項整治工作深入開展，全面規範和提升我市藥品流通和使用安全管理水平，促進藥品市場健康有序發展，保障人民羣衆用藥安全有效。結合我市實際，決定組織開展“藥品質量安全提升年”活動，並制定如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，全面踐行科學監管理念，以“保民生、促發展”爲出發點和落腳點，圍繞提升藥品質量安全水平，積極創建藥品質量安全示範店，大力實施藥品使用質量規範管理，着力解決影響藥品質量安全的突出問題，建立完善藥品質量安全監管長效機制，實現藥品市場環境進一步優化、藥品經營使用管理進一步規範、藥品質量控制水平進一步提高的目標。

二、工作內容

（一）深入開展專項整治工作。各鄉鎮街道、各有關部門要按照市政府辦公室《關於印發市藥品安全專項整治工作實施方案的通知》要求，認真組織開展非藥品冒充藥品、中成藥非法添加化學藥品、疫苗生物製品、特殊藥品、基本藥物等重點品種、重點環節的專項檢查，建立完善藥品經營企業誠信檔案，大力整治虛假違法藥品廣告。

（二）深化藥品“兩網”建設。鄉鎮監管所要充分發揮職能作用，整合監管資源和監管手段，健全完善各項工作制度，激勵調動協管員、信息員工作積極性。認真落實“監管、規範、提高”三位一體監管機制，進一步完善覆蓋廣泛、監管有力、運轉協調的.市、鄉、村三級藥品安全監管網絡，提高網絡運行效能。

（三）創建“藥品質量安全示範店”。各藥品經營企業要圍繞提升藥品安全水平，按照示範店創建條件和檢查驗收標準，從許可事項、人員管理、設施設備、日常經營、廣告管理等方面進行全面規範，嚴格按許可的經營範圍經營藥品，強化購進、驗收、儲存和銷售等環節的質量管理，加強從業人員培訓，強化藥學服務，杜絕各種違法違規行爲，全面提升企業規範化管理水平。

（四）實施藥品使用質量管理規範。按照《省藥品使用條例》和《實施藥品使用質量管理規範現場檢查評定標準》，各藥品使用單位要進一步強化藥品管理硬件設施建設，建立並嚴格執行藥品採購、驗收、儲存、使用等內容的藥品質量管理制度，推進藥品使用質量管理規範確認進程，提升藥品使用環節質量管理水平，使全市所有醫療機構藥品質量管理都達到規範化要求。

（五）提升技術監管水平。加大藥品抽驗力度，擴大藥品抽驗覆蓋面，完善藥品不良反應監測體系。結合醫藥衛生體制改革和基本藥物制度實施，推進藥品電子監管信息化建設，落實基本藥物全品種抽驗制度。

（六）完善應急管理體系。按照統一領導、分級負責、快速反應、依法處置的原則和預防爲主、常備不懈的方針，進一步完善《市食品藥品突發事件應急預案》，提升藥品安全突發事件應急處理能力。

三、實施步驟

“藥品質量安全提升年”活動共分三個階段。

第一階段：動員部署（4月初）。召開會議，印發方案，明確開展“藥品質量安全提升年”活動的目的和意義，制定並實施藥品經營、使用管理規範現場檢查評定標準，開展系列宣傳活動，努力提高公衆安全意識，動員全市藥品經營、使用單位積極參與“藥品質量安全提升年”活動，營造良好的創建氛圍。

第二階段：規範提升（4月初-11月初）。各鄉鎮街道、各有關部門要按照“藥品質量安全提升年”活動實施方案的內容和創建標準，認真部署各項工作，制訂工作計劃和具體措施，通過單位自查、監督指導、檢查驗收等方法，以點帶面，全面開展整治、規範、提升工作，提升規範化管理水平。

第三階段：總結鞏固（11月初-12月）。對開展“藥品質量安全提升年”活動進行評估、分析和總結，並提出建立強化監管長效機制的意見，建立完善藥品質量安全信用體系、藥品安全風險評估與控制體系和應急管理體系。對達到標準要求的藥品經營企業和醫療機構分別頒發《藥品質量安全示範店》、《藥品使用質量管理規範確認書》。

四、工作要求

（一）加強領導，提高認識。要深刻認識開展“藥品質量安全提升年”活動的重要意義，牢固樹立科學監管理念，加強組織領導，市政府成立開展“藥品質量安全提升年”活動領導小組，辦公室設在市食品藥品監督管理局。各鄉鎮街道、各有關部門要根據實施方案的要求，細化目標任務，落實工作措施，確保整治工作順利推進。

（二）精心組織，明確責任。各鄉鎮街道、各有關部門要嚴格落實藥品安全“地方政府負總責、監管部門各負其責、企業是第一責任人”的要求，進一步明確責任，加強調查研究和檢查指導，切實解決實施工作中存在的問題，及時總結經驗，紮實推進工作開展。

（三）密切協作，形成合力。進一步完善藥品市場監管機制，整合各方面資源，實現部門聯動、信息共享，形成監管合力。藥監、公安、衛生、工商等有關部門要加強配合，進一步健全聯合執法長效機制，推進活動順利實施。

（四）強化宣傳，營造氛圍。充分利用報紙、電視、互聯網、手機短信等媒體和現代化信息手段，開展形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳有關藥品監管法律法規和藥學知識，宣傳開展“藥品質量安全提升年”活動的重要意義，提高藥品經營企業、使用單位的誠信自律和公衆的藥品安全意識，努力營造全社會關心、重視、支持藥品安全的良好氛圍。

設計方案 篇3

活動目標：

1、在活動中初步感知個位、十位、百位，滲透數位之間的關係。

2、喜歡認識數位的數學活動，體驗其中的樂趣。

活動準備：

1、教具：數字卡片若干，如6、39、138等，金色珠。

2、學具：1——100數卡、金色

3、練習P19 。

活動過程：

1、集體活動。

1）複習100以內的數。

——現在我們來一個數數比賽，以小組爲單位開火車數，要注意看數數的要求，哪個小組數完了就大聲的告訴大家“我最快。”

——我們已經認識了100以內的數，而且數數數得很好，下面，請大家看黑板，看看你能發現什麼。

2)認識數位。

——出示“金色珠”：金色珠一個一個地出現，10個被穿成一串；一串一串地出現，10串又串成一大片。）

—— 誰能完整地說說10個1是多少？10個10是多少？

——教師拿出寫好的數字卡片，如39，先讀出卡片，請幼兒用金色珠來擺一擺，然後取出數字卡片“ 30” 和“9”，（這裏是重點。請幼兒觀察30、9放在一起和39，各是幾位數。）

——數字“39”中，數字“9”所在的位置叫個位，數字“3”所在的位置叫十位。也就是個位上是數字“9”，十位上是數字“3”。如果把30、9合起來寫就是309，它就是三位數，在百位上就是300了。

——用相同的方法認識數字“138”，認識百位。

3）幼兒自己取卡片上的數字，拼成200以內的數，再說說個位是幾，十位是幾，百位是幾。

2、分組活動。

——聽、擺、說數。幼兒兩人一組，一名幼兒隨意報出一個200以內的數字，另一名幼兒先擺好金色珠，再對應數字，然後說說個位、十位、百位上的'數字各是幾，互換角色反覆進行。

——做練習P19頁“金色珠與數位器”。

3、交流小結，收拾學具。

——師幼共同小結：個位的“1”是表示1個1，十位的“1”是表示1個10，百位的“1”表示1個100。

——整理學具。

設計方案 篇4

【摘要】員工對企業的經營活動以及其發展起到了十分重要的作用，因此，爲了使得員工的創造力得以凝聚，則需要不斷地對能力與績效的可晉升薪酬體系進行創新與改革，並且制定一套合理、科學的晉升薪酬體系設計方案，從而使得企業員工能夠更好地投身於本企業運營活動中，繼而爲企業贏得更高的經濟效益與社會效益，以推動本企業走向可持續發展道路。

【關鍵詞】能力，績效，薪酬體系，晉升，設計方案

本文以下將能力與績效的可晉升薪酬體系以及其特點進行簡單的概述，並且將傳統的企業晉升薪酬體系進行了分析與介紹，同時，針對其中的問題進行了改進與創新而提出了幾點有效對策，最後，本文以下將企業的薪酬設計過程進行了綜合闡述，從而爲相關研究學者以及企業高層領導、行政部門提供一定的參考借鑑意義，從而有效激發本企業員工能夠積極參與到企業活動的信心，進而全面提高自身企業的綜合競爭能力水平而實現可持續發展的目的。

一、簡述能力與績效的可晉升薪酬體系以及其特點

企業能力與績效的可晉升薪酬體系是根據內部員工個人能力、所獲得獎勵、崗位工作年限、技能等級以及個人績效等要素，並且將上述能力以及績效進行量化而根據相應權重統籌設計，最終形成薪酬要素來設立的系統，企業可以通過此可晉升薪酬體系來對員工能力進行分值計算，從而以判定是否對其崗位、薪酬進行提升或降級處理。一般情況下，能力分值的計算需要按照下述幾個標準來進行，例如：管理類、技能類、技術類，如此一來，企業內部員工可以實現崗位晉升或者加薪酬的目的，與此同時，員工在不晉升崗位的情況下還可以實現提升薪酬待遇，這樣不僅有效緩解了崗位有限的矛盾問題，而且還有效激發了企業內部員工的工作積極性，從而爲企業創造更多地經濟效益與社會效益。另外，能力與績效的可晉升薪酬體系的主要特徵有以下幾點：首先，利用多元化的可晉升薪酬體系來放寬薪酬待遇，從而以激發企業內部員工參與企業經營活動的積極性，進而提升企業的綜合競爭能力;其次，這種體系有效地爲員工們建立了管理類、技能類、技術類等職業晉升渠道，不僅有效幫助員工們實現了個人發展的目的，而且還使得企業員工們能夠對未來的目標有了清晰的認識;第三，基於能力與績效的可晉升薪酬體系是一種結果與過程有機結合的系統，使得企業員工能夠對能力與績效之間的關係有了全面的認識，在提升自身績效的過程中還需要不斷提高自己的能力，從而以適應企業發展的需求，另外，這種體系還使得員工的目光聚集到提升就業能力方面，而不是提升職位方面，從而使得員工能夠盡心盡力爲企業經營發展而做出重要貢獻。

二、傳統的企業晉升薪酬體系以及改進對策

根據傳統企業晉升薪酬體系來看，幾乎以“軍事化管理”制度來嚴格劃分薪酬等級，一般情況下，薪酬等級可分爲24層等級，如果一旦企業員工被安排在某個崗位工作上，其能力以及績效將被該崗位固定住，以至於其薪酬精神可能係數大大降低，這是由於企業內部薪酬序列位置是相對固定的，如果其崗位沒有變化，則幾乎沒有晉升加薪酬的可能性，因此，傳統的企業晉升薪酬體系不利於自身內部員工的發展，而且在一定程度上消除了內部員工的工作積極性，進而嚴重阻礙本企業的發展。企業爲了能夠實現可持續發展，則需要對傳統的企業晉升薪酬體系加以改革與創新，從而有效提高企業員工的工作積極性，進而使得員工的創新能力得以凝聚，爲此，而推出了基於能力與績效可晉升薪酬體系設計方案，從而有效解決了上述所存在的問題，該體系中包括以下幾個構成部分，例如：績效工資、崗位工資、技術職務工資以及其他各種獎勵待遇等，其中崗位工資是員工從事某個崗位而擁有的固定工資，績效工資是根據企業的經營效益而結合所得的'工資，而其他待遇是根據員工的具體表現而給予的鼓勵獎額，從而有效激發員工的工作積極性。

三、探討企業的基於能力與績效可晉升薪酬體系設計過程

首先，企業需要對本內部組織架構等進行梳理清晰，以瞭解各個工作崗位的價值評估，從而以制定各個工作崗位的價值序列;其次，對企業內部員工進行定崗安排活動完畢後，需要對每一個員工進行一次初次評崗活動，根據員工的個人績效、工作年限以及技能等級等要素進行量化、計算處理，從而根據員工的表現而判定其崗位、薪酬等進行提升或降級處理;第三，人力資源管理部門需要每個月對員工進行一次績效考評，並且將員工的績效考評分值進行記錄，從而爲本企業崗位等級分值以及晉升計劃而提供有力依據，進而有效激發企業內部員工的工作積極性，使得內部員工能夠在企業經營活動中不斷提高提升自身能力而做出重要貢獻，繼而有效提高企業的綜合競爭能力，而推動本企業走向可持續發展道路。

結語：綜上所述，本文以上將能力與績效的可晉升薪酬體系以及其特點進行了簡單的概述，並且將傳統的企業晉升薪酬體系以及改進對策進行了分析與陳述，最後，本文將企業的能力與績效可晉升薪酬體系設計過程進行了綜合闡述，從而有效提高企業員工的工作積極性，進而爲企業贏得更高的經濟效益與社會效益。另外，筆者希望通過本文的敘述能夠爲相關研究學者以及企業高層領導、人事部門等提供一定的參考借鑑意義，從而有效全面提高自身企業綜合競爭能力水平，進而推動本企業走向可持續發展道路。

參考文獻：

[1]王淑德.煤炭企業薪酬管理的誤區及對策[A].第五屆中國煤炭經濟管理論壇暨20xx年中國煤炭學會經濟管理專業委員會年會論文集[C].20xx.

[2]藺桂瑞.舒伯的生涯發展理論與我國的職業指導[A].中國心理衛生協會大學生心理諮詢專業委員會全國第七屆大學生心理健康教育與心理諮詢學術交流會暨專業委員會成立十週年紀念大會論文集[C].20xx.

[3]王蕾，朱健強.研究所建立人力資源管理體系的探討[A].發展篇――上海科技系統思想政治工作和人才管理研究會論文選編第十輯[C].20xx.

[4]洪素恆.論中小企業知識產權工作中的律師職能[A].20xx中華全國律師協會知識產權專業委員會年會暨中國律師知識產權高層論壇論文集（下）[C].20xx.

設計方案 篇5

一、 調查目的

爲了進一步瞭解在現行的市場環境中，不同年齡、層次的消費者的購買心理、購買動機、購買方式的變化，獲取居民空調需求與現有用戶使用等方面的各種信息。調查的任務在於準確、系統地收集秦皇島市空調市場品牌佔有率、市場需求潛力、購買動機與行爲、用戶使用狀況等方面的信息，把握新環境下顧客的購買特點和購買需求，引導和樹立新的消費觀念，反映消費者的真實需求，並進行分析研究，從中發掘出一些對調整經營結構和市場營銷策略有價值的啓示。

二、 調查範圍和內容

1、 調查範圍：秦皇島市空調市場消費者

2、調查內容：

（1）被調查家庭的基本情況。主要項目包括家庭成員的年齡、文化程度、職業；家庭人口、就業人口、人均年收入等。

（2）空調市場需求情況調查。主要包括何時購買、購買何種類型、品牌、價位的空調；選擇因素、空調信息獲取等方面的.測評。

（3）消費者對於商場的促銷策略和促銷方式的關注程度

（4）顧客對新產品的關注程度：購買過程中的關注重點，敢於嘗試新事物的態度

（5）顧客對產品或服務的售後服務滿意程度

（6）影響用戶因素：消費觀念，生活觀念，購買力大小，購買習慣，文化水平，購買特點，購買什麼樣的產品。

三、抽樣調查設計

1、確定抽樣方法

本次調查運用典型調查的方法。

2、 確定樣本量

本次調查樣本量定爲100戶。

3、 調查方式

我組成員分爲兩個小組，在國美、蘇寧等大型家電賣場門口採用發放問卷形式進行調查。

設計方案 篇6

地點：廣場

背景及主要道具：

背景爲紗縵燈光營造的星滿天空，捐花拱門燈光環繞，T形舞臺通道兩側分列八個水晶燈柱路引，追光燈、菊花燈、煙霧機、組合舞臺燈、熒光棒、燈光魔球、帶發光泡的香檳塔、同心鎖、發光氫氣球…

具體流程：

一．宣佈開始 動感音樂響起，舞臺燈光變幻，追光掃射人羣，（3秒）煙霧機釋放煙霧後音樂漸小，舒緩鋼琴曲響起，主持人緩緩登上舞臺，邊走邊講述故事（新人是大學同學，畢業晚會後兩人一起月光下漫步…後來兩人一同進入一所中學當了老師，當初朦朧的好感迅速升溫，成了星與月的依戀。）

地點：廣場

背景及主要道具：

背景爲紗縵燈光營造的星滿天空，捐花拱門燈光環繞，T形舞臺通道兩側分列八個水晶燈柱路引，追光燈、菊花燈、煙霧機、組合舞臺燈、熒光棒、燈光魔球、帶發光泡的香檳塔、同心鎖、發光氫氣球…

具體流程：

一．宣佈開始 動感音樂響起，舞臺燈光變幻，追光掃射人羣，（3秒）煙霧機釋放煙霧後音樂漸小，舒緩鋼琴曲響起，主持人緩緩登上舞臺，邊走邊講述故事（新人是大學同學，畢業晚會後兩人一起月光下漫步…後來兩人一同進入一所中學當了老師，當初朦朧的好感迅速升溫，成了星與月的依戀。）

二．入場 追光打向拱門，六位天使身着天使服，手持熒光棒分列兩旁，新人入場，走至每對天使面前時，天使點燃手持焰火。

三．新郎向新娘送禮物 禮儀用托盤送上（用粉紗蓋着的魔球）當新郎掀開紗的同時，禮儀開啓電源，魔球發光，最後顯示“我愛你”三個字，新郎深情地望着新娘：雖然我不能爲你摘下天上的星星，但是我可以把我的心送給你，。。我愛你！然後，新人走向對方，四手相握，深情相望。主持人：你們是否願意…如果願意，就請深情地擁抱對方吧！(兩人相擁，冷焰火起)

四．流星許願 新人相對而立，微閉雙眼許下心願，在許完願的`一剎那，流星從舞臺上方劃過

五．交杯酒 伴着舞曲，新人一邊旋轉一邊喝下甜美的愛情之酒

六．倒香檳 香檳酒在主持人的旁白和優美的音樂聲中緩緩流淌，杯中的發光泡如同天上眨着眼的星星在傾聽

七．共鎖連心鎖 放飛鑰匙 新人鎖上連心鎖之後高高舉起，禮儀送上氫氣球（最下邊一層用裝了發光泡的普通氣球），新人將鑰匙繫上，放飛。發光的氣球帶着鑰匙升上夜空，讓羣星和圓月一起見證新人愛情的忠貞！

八．禮成 宣佈禮成，冷焰火起來賓和着動感音樂揮舞熒光棒

設計方案 篇7

【教學目標】

知識能力

1．積累基礎知識，瞭解克隆技術；

2．進一步瞭解說明順序和說明方法，探究作者的說明技巧。

3．進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。

過程與方法

以學生自讀爲主，教師設計思考題指導學生自讀。通過競賽，瞭解課文內容。

情感態度價值觀

培養學生嚴謹求實，鍥而不捨的精神和口語交際的能力。

【重點難點】

1．瞭解有關克隆的知識和克隆研究的動態。

2．對文章結尾一段話的理解。

【教學設計】

一、導入激趣

★★出示圖片“多利”，大家現在看到的這隻羊可非同一般，它的出世，曾經引起了全世界的轟動，大家知道這是一隻什麼羊嗎？它爲什麼能引起全球的`關注？今天，我們來學習一篇與這隻羊密切相關的奇妙的高科技知識的課文——《奇妙的克隆》。

二、整體感知

1．檢查預習

囊náng 胚胎pēi tāi 蟾蜍chán chú 脊椎jǐ zhuī 兩棲qī

繁衍（yǎn）：逐漸增多或增廣。

相安無事：相處沒有衝突。

2．我們身邊哪些動、植物先天具有克隆的本領？

學生出示仙人掌並加以說明；土豆、桂花、富貴竹插枝即活；各種蔬菜、果樹的嫁接；水螅除夏末和秋末外通常進行無性生殖即身體長出芽體等。

★★課文使用了四個小標題，有什麼作用?

課文使用四個小標題，使全文內容層次分明，條理清晰。先寫克隆的含義，接着寫克隆實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。

3．克隆是什麼？請用自己的話概括。

克隆是無性繁殖的新興生物技術。“克隆”的突出特點是來自一個祖先，無性繁殖。

4．“克隆鯽魚出世前後”和“克隆綿羊‘多利’”分別爲我們介紹了哪些知識？克隆羊的誕生爲什麼在全世界引起“轟動”？

“克隆鯽魚出世前後”勾勒了克隆技術的發展脈絡，爲我們介紹了中外科學家所進行的克隆實驗及實驗進展情況，突出了中國科學家在克隆實驗方面的研究成果和貢獻。

“克隆綿羊‘多利’”較爲詳細地描述了“多利”的誕生過程，並揭示了克隆羊的成功的重大意義和巨大反響。

克隆羊的誕生在世界引起了轟動，主要原因是它標誌克隆研究取得新的進展和重大突破，“這個結果證明：動物體中執行特殊功能、具有特定形態的所謂高度分化的細胞與受精卵一樣具有發育成完整個體的潛在能力。也就是說，動物細胞與植物細胞一樣，也具有全能性。”這一突破意味着它既可以造福於人類，也可能危害於人類。

5．課文從哪些方面寫了克隆技術造福於人類？

課文主要從三個方面來寫克隆技術造福於人類。第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用來挽救珍稀動物；第三，克隆對於人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。

三、理清文章的說明順序，分析本文所運用的說明方法，體會說明文的條理性和科學性

1．文章四個部分是按什麼順序排列的？能調換順序嗎？

文章先寫克隆的含義，接着寫克隆實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的理性思考。全文采用了邏輯順序說明事理，逐層深入，步步推進。

2．文章第一部分爲了說明“克隆是什麼”，作者運用了哪些說明方法？

作者爲了說明“克隆是什麼”，運用了三種說明方法：舉例子、作解釋和引用。舉例子：列舉葡萄枝、仙人掌、草莓等人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學知識說得簡明易懂。作解釋：對克隆一詞進行溯源並作出解釋。引用：引入《西遊記》中孫悟空拔一根猴毛變出一大羣猴子的故事，生動說明“克隆”是怎麼一回事，將科學技術寫得富有趣味。

設計方案 篇8

幼兒園大班語言活動設計――識字活動：可愛的小動物

識字活動：可愛的小動物

一、目標

創設聽、說、讀、寫的環境，重點培養幼兒傾聽和大膽說話的'習慣

二、準備

投影儀、耳機、圖書、蠟筆、木偶、水筆、字卡。

三、過程

(一)自主選擇

帶幼兒來到活動室內，交代遊戲內容，提出遊戲的要求。

(二)自主活動

1．聽：①聽聽老師說小動物的謎語，猜猜謎底是什麼?②聽老師讀一個故事，幼兒跟讀。

2．說：說說小動物的事情，用投影儀放給大家看。

3．識字：找小動物喜歡吃的食物，進行字卡配對。

4．寫：帶小動物到草地上去玩，寫寫小動物的名字。

(三)分享交流

互相交流遊戲內容和方法。告訴大家玩了什麼?是怎麼玩的?玩的時候有什麼新的發現?

四、提示與建議

1．謎語：謎底可由孩子畫出來或用漢字表示。

2．故事：選擇有關動物的故事。

3．字卡配對：兩組(一組圖字結合，另一組純漢字)。

4．寫字：兩組(一組圖字結合，另一組純漢字)，幼兒找到字卡並在板壁上書寫。

5．根據幼兒情況及時增加動物(常見動物、稀有動物)，瞭解更多關於動物的知識(居住地、習性等)。

6．該活動適合5～6歲幼兒。

設計方案 篇9

活動指導思想

　　本活動圍繞幼兒生活中常見的事物和現象，創造性、綜合性、趣味性地開展語言遊戲活動，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習，促進幼兒語言發展，提高幼兒積極交往的能力，是新《綱要》兒童語言教育觀的具體體現。

活動目標

1、鞏固掌握生活中常出現的反義詞。

2、發展幼兒思維的敏捷性和培養幼兒的學習興趣。

3、讓幼兒初步練習使用反義詞語和相對的話。

活動準備

1、一新一舊，一厚一薄，一大一小的兩本書。

2、紅綠燈標誌，方向盤，警察帽。

3、幼兒用的紙和筆。 活動重點 鞏固所學反義詞，激發幼兒的學習興趣。 活動難點 練習使用反義詞語和相對的話。

活動過程

―、開始部分。 教師出示兩本書，讓幼兒觀察有什麼不同？

引出三對反義詞“大――小”、“厚――薄”、“新――舊”，揭示課題：這節課我們學習反義詞，並初步練習使用反義詞語和相對的話。

二、基本部分

（一）、和我做的不一樣。

1、玩手部遊戲“軲轆軲轆”，複習幾對較簡單的'反義詞。

（1）、幼兒遊戲後，問遊戲兒歌中有沒有反義詞？

（2）、請幼兒找出反義詞，並找一個好朋友配合，將每對反義詞用動作表示出來。 前前――後後 上上――下下 左左――右右 長長――短短 高高――矮矮 大大――小小

（3）、教師和幼兒一起看動作，說出相應的反義詞語。

2、教師邊說詞語邊做動作，幼兒邊說邊做相對相反的動作。

穿衣服――脫衣服 開門――關門 進教室――出教室 坐下――起立 分開――合攏 手心――手背 向前進一步――向後退一步 動――靜

（二）、和我說的不一樣，複習較難的反義詞。

1、幼兒圍成圓圈，準備玩聽說遊戲“警察與司機”。

2、老師扮警察，先讓個別幼兒扮司機，最後全體幼兒扮司機，對反義詞。 多――少 對――錯 遠――近 深――淺 粗――細 胖――瘦 輕――重 方――圓 來――去 快――慢 沉――浮 黑――白 好――壞 冷――熱 裏――外 哭――笑 飽――餓 白天――黑夜 整整齊齊――亂七八糟 認認真真――馬馬虎虎 吵吵鬧鬧――安安靜靜 一心一意――三心二意

3、教師小結：小司機們反話說得好，警察亮出綠燈，你們都可以通過，回到自己的座位。

（三）、想想、畫畫、講講。 鼓勵幼兒充分發揮想象，用符號圖形表示相反的意思，並大膽講出來。

三、結束部分 幼兒自由結伴遊戲“警察與司機”，鞏固所學詞彙，盡 情玩樂。