最新冀教版三年級上冊《What do they like to do?》優秀教案設計
一、教學目標:
1、知識技能:複習有關I like to . 和相關動詞詞組,培養同學語言運用能力。
2、過程方法:通過情景創設,讓同學理解句意,並在情景中學習,培養自主學習的能力,獲得與同學交流的方法。
3、情感態度價值觀:樹立同學學好英語的信心,鼓勵同學用英語進行表達;培養同學在小組活動中積極與他人合作,相互協助的態度。
二、教學重點、難點:
複習有關I like to . 和相關動詞詞組。
三、教學準備:
單詞和詞組卡片、錄音機和錄音帶。
四、教學過程:
一、Class opening and review:0
複習:
1、利用詞彙卡片提示進行操練,複習人稱代詞和有關家庭成員的詞彙。
2、遊戲:找同學到前面扮演,同學猜動詞或動詞短語。
二、Key concepts:
1、角色扮演:師生問答練習What do you like to do? I like to .
(板書問答句,讓同學利用句型複習,並培養同學的語言表達能力,併爲這節課的新授做一個鋪墊,讓同學能夠順利地說出後面的'句型和相關結構。)
2、小組練習:
a、描述小組內成員喜歡的活動。利用以下句型:
(姓名)likes to .
He/She likes to .
(姓名)and (姓名)are the same.
(姓名)and (姓名)are the different..
(本環節可用來練習動詞在單三人稱中的變化,通過練習,讓同學鞏固學習過的知識,生動有趣。)
b、猜活動遊戲。教師說出一類家庭成員的稱呼,同學甲向同學丙介紹描述同學乙。同學乙扮演相應的人物,同學丙正確描述這項活動。可使用如下詞彙:
This is my .
My likes to .
(本活動直接應用了本節課中所學的內容,並使同學學會在生活中使用語言,在生活中運用語言。將本課教學推向高潮。)
3、問答活動:Do you like to ? 和回答。
同學利用手中的卡片互相問答並結合以上知識進行練習。
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