鼓陣的教案設計

作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的鼓陣的教案設計，希望對大家有所幫助。

鼓陣的教案設計1

活動目標：

1. 引導幼兒用各種“樂器”進行演奏，體驗“打鼓”的樂趣。

2.隨音樂演奏，表現樂曲歡快的情緒。

3.引導幼兒在掌握基本節奏的基礎上，創編不同的節奏。

活動準備：

水桶、牛奶罐、臉盆、筷子、各種大小鼓的圖片、音樂《過新年》、VCD等。

活動過程：

一、談話：新年快到了，小朋友們想怎麼歡迎它？

二、引入：我們一起來看看電視裏的阿姨們是怎麼歡迎新年的到來？（打鼓）今天小朋友們也來打鼓歡迎新年好嗎？我們的“鼓”有什麼不一樣呢？誰會用這些“鼓敲出好聽的聲音呢？

三、幼兒自由打擊。

師：誰來告訴我你是怎麼敲出好聽的聲音的？（請個別幼兒示範，重點引導幼兒說出敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊）。

四、討論圖譜，並嘗試打擊基本節奏：×××0|×0×0×|××××|×××××—||

師：老師這有2幅圖，我們可以怎麼表示呢？我們一起來看看這裏的鼓有什麼不一樣？（大小顏色不一）請一位朋友來幫這些鼓排排隊。這麼多大大小小的鼓我們要怎麼敲呢？

五、播放音樂《過新年》，並根據圖譜配上“鼓”聲。

重點強調打擊時區分好鼓面和鼓邊，掌握好最後一句旁白的節奏。

六、用不同的節奏自由伴奏。

師：小朋友能不能用不同的`辦法來爲這首歌曲配上好聽的鼓聲。

七、請個別幼兒合作演奏。

強調演奏時使用不同的方法，注意聲音和諧。

八、集體演奏，引導幼兒配上好看的動作。

鼓陣的教案設計2

一、活動目標：

１、嘗試用各種“樂器”進行演奏，體驗“打鼓”的樂趣，中班音樂教案：鼓陣。

２、隨音樂演奏，表現樂曲歡快的情緒。

３、體驗與爸爸媽媽們共同進行打擊樂的樂趣。

二、活動準備： 水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等，《加油幹》圖譜、音樂《加油幹》。

三、活動過程：

１、談話：小朋友們今天我們的爸爸媽媽來到了我們的幼兒園，你們的心情怎麼樣？那我們怎麼歡迎他們呀？

２、引入：我有個建議今天我們用鼓聲來歡迎我們的爸爸媽媽們，你們說好嗎？（師向幼兒介紹鼓：水桶、臉盆、筷子……） 我們的“鼓”和以前打擊樂裏面用到的鼓一樣嗎？誰會用這些“鼓”敲出好聽的聲音呢？

３、幼兒自由打擊，教案《中班音樂教案：鼓陣》。

（１）師示範敲擊鼓，並說出歡迎詞：爸爸 媽媽｜中一班 歡迎｜你 －｜

（２）幼兒敲擊鼓聲說出歡迎詞。

（３） 師小結：重點說出幼兒敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。

４、討論圖譜，並嘗試打擊基本節奏：

（１）師出示《加油幹》的圖譜，引導幼兒觀察，師唱改編過的歌詞：歡迎你呀麼嗬嘿，歡迎你呀麼嗬嘿，我們大家歡迎你，歡迎你，歡迎你，歡迎你呀麼嗬嘿！

（２）幼兒跟隨《加油幹》的音樂唱歡迎詞，表現內心的愉悅心情。

（３）我們一起來看看圖譜，這麼多各種各樣的鼓我們要怎麼樣跟圖譜配合起來敲擊呢？（師幼共同爲圖譜配鼓）

（４）幼兒看圖譜用“鼓”演奏。

（５）請個別幼兒合作演奏。

５、幼兒與爸爸媽媽共同用“鼓”進行演奏，表達心中的快樂。