學校教學質量考覈方案
學校教學質量考覈方案是怎樣的,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!
學校教學質量考覈方案一、考覈目的:
爲實現“強基固本,鑄南苑品牌”的目標,爲進一步提升學校辦學品位,厚實學校辦學底蘊。學校擬進一步建立健全教師考覈評估體系,優化競爭和激勵機制,充分調動教學人員的積極性和創造性,特制定如下考覈方案。
二、考覈對象:在職一線教師
三、考覈原則:公平、公正、公開
四、各類學科考評:
學科分爲文化考試學科、會考學科、考查學科
(一)文化考試學科:
1、以班級各學科在年級中的名次波動情況爲依據進行動態考覈,即以分班時該學科均分率、及格率、優秀率的綜合得分爲N1,期中或期末該班學生的該學科均分率、及格率、優秀率的綜合得分爲N2,按N2-N1的大小排序。各年級的各學科綜合得分算式爲:
七年級:均分率×40%+及格率×30%+優秀率×30%
八年級:均分率×40%+及格率×30%+優秀率×30%
九年級:均分率×30%+及格率×30%+優秀率×40%
2、起始學科:文科以語文進班考覈成績爲依據,理科以數學進班考覈成績爲依據。
3、優分標準:以卷面分的90%(語文學科爲80%)爲標準,及格分以卷面分的60%爲標準。
(二)考查學科:
1、上全、上足應上課時佔20分,一次缺課扣5分,3次以上缺課取消該年度考覈獎。
2、備課按課時備課20分,期中、期末各檢查一次,若缺一課時扣5分,扣完爲止,無備課則取消該年度考覈獎。
3、課堂教學水平及能力,以學校或年級組檢查報告爲依據(以聽課爲主)佔30分,學生評教佔15分。
4、獎項設置:一等獎全年獎金爲300元/人,二等獎爲200元/人,三等獎爲100元/人。
(三)會考學科:
八年級地理、生物、九年級體育按會考會考成績(設合格率爲m),若m=100%,則按250元/班發放,若m≥98%(或全市同類學校第一),則按200元/班發放,若98%>m≥96%(或全市同類學校第二),則按150元/班發放,若96%>m>90%,則按100元/班發放,若90%>m>85%,則按50元/班發放,若合格率低於85%則不享受獎金。公辦參照民辦降一等次發獎,若公辦m值低於80%不享受獎金。八年級班主任享受該班學科考覈獎。
九年級體育滿分率設爲m,若m=100%,則按250元/班發放,若m≥98%(或全市同類學校第一),則按200元/班發放,若98%>m≥96%(或全市同類學校第二),則按150元/班發放,若96%>m>90%,則按100元/班發放,若滿分率低於90%則不享受獎金。
(四)九年級會考的獎勵政策另行制定。
說明:
(1)參加考覈的學生以期初各年級組覈定爲準,中途轉進的學生按進班後第一次考試的成績計入,重新計算綜合得分後按相應學科的方案考覈,轉出(因故未能參加考試)的學生,仍按期初分班的時該學生的位次所對應的分數計入考覈;擅自流失的學生,班主任所教學科的成績以0分計入,其他學科按缺考學生處理。
(2)一等獎佔該年級班級數的30%,二等獎佔該年級班級數的.40%,三等獎佔該年級班級數的30%。
(3)語文、數學、英語的期中、期末獎勵金額各爲200元/班;物理、化學各爲100元/班;九年級政治、歷史各爲50元/班。
(4)一等獎的獎金爲該科平均獎的1.2倍,二等獎的獎金爲該科平均獎的1.0倍,三等獎的獎金爲該科平均獎的0.8倍。
(5)若某年級某學科在市組織的調研測試中其優秀率、及格率、平均分均名列全市第二(除勵才),則另行獎勵該年級該學科任課教師每人100元;若名列全市第一(除勵才),則另行獎勵該年級該學科任課教師每人200元。
(6)若教師有教學事故(如所教學科(理科)的均分低於年級均分10分以上或所教學科(文科)的均分低於年級均分6分以上)等,則不享受考覈獎。
五、本方案自2008年9月1日起實施。
學校教學質量考覈方案爲進一步深化課程改革,加強國小音樂、體育、美術學科教學,提高學生的綜合素質,全面推進素質教育。本着科學性、公正性、針對性、可操作性強的原則,制訂音體美學科教學質量考覈方案。
一、考覈內容
音樂、美術學科常識性學科知識
音樂、體育、美術學科實踐操作
二、考覈細則
(一)音樂
1、隨機抽取學生考覈,班級其餘學生參加音樂樂理知識考覈。
2、考試內容及具體記分辦法:百分制
考試內容:歌曲演唱(70分)、樂理基礎知識(30分)。
(1)歌曲演唱(70分)
3—6年級從教材所學歌曲中隨機抽取一首,學生能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情的演唱。
注:①所考歌曲必須背唱
②教師不得伴奏
(2)樂理知識:(30分)
從3——6年級所學教材中選擇基礎知識出試卷考覈。
(二)美術
1、隨機抽取班級進行考覈。
2、考覈內容及具體記分辦法:百分制
考試內容:美術基礎知識(30分)、美術基本表現能力(70分)。
(1)美術基礎知識:(30分)
3-4年級依據2011年版美術課程標準要求,從教材中選取(特別是具有我國民族特色的)美術作品,能用恰當的詞語、短句等表達自己對美術作品的感受和認識。
5-6年級依據2011年版美術課程標準要求,從教材中選取欣賞美術作品,能運簡單的美術術語,通過口頭描述或寫作等方式表達對美術作品的感受和理解。
(2)美術基本表現能力:(70分)
根據2011年版美術課程標準要求,從美術表現技法的角度對學生進行考覈。
美術基本表現能力的要求:
3--4年級能夠在繪畫作品中表現自己所觀察到的事物的特徵和感受。
5--6年級能夠運用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素以描繪和立體造型的方法表現事物。
(三)體育
1、抽取學生進行身體素質測試。
2、考覈內容及具體記分辦法:百分制考試內容:水平二:坐位體前屈、仰臥起坐50米跑、15秒快速跳繩水平三:50米跑、1分鐘跳坐位體前屈、仰臥起坐立定跳遠
所測內容按《國家學生體質健康標準》評分測試。
-
《做最好的老師》教師讀書筆記範文
讀完某一作品後,你心中有什麼感想呢?寫一份讀書筆記,記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀書筆記呢?下面是小編幫大家整理的《做最好的老師》教師讀書筆記範文,希望能夠幫助到大家。《做最好的老師》教師讀書筆記範文1三年前,有幸聽了李鎮西老師的一節作文講評課,...
-
關於老師年度考覈總結範文
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編整理的關於老師年...
-
教師辭職經典3篇
教師辭職篇1尊敬的園領導:您好!我是xx,非常遺憾我是向您來辭職的,對於這些我都是一直在端正自己的態度,我想不是每一件事情都應該這麼消磨時間,很多時候一個態度還是要有的,我這次想您來辭職就是因爲自己的在工作方面還是過於欠缺,當然在我工作的這段時間我,我一直都是...
-
【經典】教師辭職8篇
教師辭職篇1尊敬的xx中學領導:我很抱歉在這個時候向xx中學提出了辭職。來到xx中學也有接近半年的時間了,在這段時間裏,xx中學的領導對我十分照顧,同事們對我也十分友好,對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點,但是那微不足道付出跟我...