教師的崗位職責15篇

在現在的社會生活中，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。那麼相關的崗位職責到底是怎麼制定的呢？以下是小編整理的教師的崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

教師的崗位職責1

1.嚴格遵循教學計劃和教學大綱規定，合理組織課程(實踐環節)教學內容，制定課程(實踐環節)進度計劃。

2.負責選用或編寫符合課程(實踐環節)教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材(指導書等)，經系(部)同意後實施。

3.負責課程(實踐環節)需用的模型、掛圖、幻燈片、多媒體課件等教學手段的基本建設。

4.負責該課程(實踐環節)的主講(指導)、輔導、答疑、批改作業。

5.負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。

6.負責主持該課程(實踐環節)的考覈，並及時評定學生成績，做好成績分析工作。

7.負責收集學生對教學工作的意見，並與學生所在系(部)主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。

8.通過教學的各個環節，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育和革命傳統教育，把教書和育人統一起來，言傳身教，做好學生的表率。

9.根據教育改革的要求和教學規律，提出教改方案，經系(部)和教務處認可後試行。

10.接受院、系(部)組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴

教師的崗位職責2

1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

3、“教學與管理並重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。

5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。

6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好後進生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習並掌握現代教育技術；瞭解教育科研信息，借鑑外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

3、“教學與管理並重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。

5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。

6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好後進生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習並掌握現代教育技術；瞭解教育科研信息，借鑑外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。

教師的崗位職責3

(一)模範遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。

(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。

(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。

(四)樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

(五)刻苦鑽研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。

(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、爲人師表。

(七)全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。

教師的崗位職責4

一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展；

二、具有良好的職業道德規範；

三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；

四、制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；

五、認真進行課堂教學，要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量；

六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；

七、全面瞭解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；

主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣；

八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格。

1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，並組織實施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

5、爲幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯繫工作，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

8、定期向主管園長彙報工作，並接受其檢查與指導。

教師的崗位職責5

本學期本人擔任五年級xxxx班以及一年級（1）班的英語教學，兼職五（2）班副班主任，校宣傳組成員以及語音室管理工作。本職工作上本人兢兢業業，踏實求進。

首先，在教學工作方面，本人所任教的三個年級的教材新而廣，版本也不一致。如五年級的教材知識點較繁多，語法量也較多，要求層次高。三年級的教材版本要求則是讓小朋友們打好26個字母的基礎，初步掌握一些字母發音規律，認識較大量的詞彙甚至句型，初步滲透語法知識等。因此新世紀的英語教學對於師生都是一個全新的重大的挑戰。因此，本人潛心鑽研各級教材，全面制訂教學計劃與複習計劃，精心細備每一節課，力求高效充實每一個40分鐘，並及時自覺開展每節課的教學反思。本人更注重引導學生活學勤練，善於全面系統地總結學習規律，教學中滲透教學指導，培養學生自學能力；也經常設計一些針對性的多形式的綜合測試練習試卷，設計英語圖文自我創作作業，制定常規訓練以及相應的評價激勵機制等。課餘本人擠出時間適當安排各班的培優扶差工作。針對學生個別差異，我偏愛後進生，與他們開展經常性的談心，輔導教育，密切與家長聯繫，積極開展家訪工作。後進生反覆性較大，個別家長或是重視不足或是方法欠佳，因此，教師的關愛工作也必須的循序漸進，反覆不斷。學期內本人勇於承擔公開教研教學任務，積極撰寫教學實踐反思論文。

在其他工作方面，本人也是不遺餘力，一絲不苟。如在科組工作上，本人協助科組成功開展了比賽，單詞競賽以及翻譯郵票小故事等活動。在本校教師參加市區英語說課比賽中，本人積極參與了反覆的備課，翻譯，評課等活動，也不惜利用了雙休與晚上的時間。宣傳工作方面，本人設計、製作了“園丁風采”，“畫說社會公德”等櫥窗宣傳或其他有關宣傳工作，爲了工作效率需要，也會用上了雙休時間。

上述的只是一些本職工作側面，本人將會再接再厲，戒驕戒躁，本着工作宗旨，盡職盡責，不斷踏實求進。

教師的崗位職責6

1、提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備

2、提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品

3、對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助

4、支持教師制止有害於學生的行爲或者其他侵犯學生合法權益的行爲

教師的崗位職責7

堅持預防爲主的醫療方針，經常對學生進行衛生健康教育， 使學生養成良好的衛生習慣。

一、指導校紅十字會和全校師生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。有計劃地加強對學生的衛生宣傳教育。

二、瞭解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。

三、每學期對學生進行1-2次視力檢查，及時進行身體常規檢查，並填寫學生手冊。

四、發現流行病或在流行病發病期間及時深入班級做好消毒預防工作。

五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率， 每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關教師的聯繫，指導學生養成正確用眼衛生習慣。使近視率與新發病率得到控制並低於區發病率平均值以下。

六、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，並填好處理情況記載表。

七、協助輔導主任做好全校衛生檢查、評比工作，每週向全校師生公佈檢查情況， 抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。

八、做好衛生健康教育宣傳，一學期更換衛生宣傳櫥窗三次(開學前、節日前)。根據季節變動和健康教育要求，結合學校實際搞好定期衛生、健康教育廣播(每週一次)。

九、重視對各類衛生健康教育資料的保管。

十、及時採購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。

教師的崗位職責8

1、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，嚴格遵守《幼兒園教師道德行爲規範》和各項規章制度，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到和諧發展。

2、全面負責本班教育工作，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，與班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃），並有計劃、有秩序地組織、實施開展各類教育活動。

3、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、課間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

5、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到爲人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

6、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真備課，認真寫好每週教育小結。不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

7、做好家長工作，發現幼兒問題要及時與班主任教師、保育員配合，及時通知家長，爭取家長的配合。

8、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度、幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。

9、積極創設良好環境，自制教玩具，給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。

10、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

11、主班時組織幼兒教育教學活動，副班時組織好幼兒遊戲、戶外活動、生活活動等，指導保育員做好衛生、保育工作，協助正班老師準備玩具。主班老師不在時要按計劃完成各環節活動。

12、配合保育教師管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教並重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣着整潔衛生，減少各種疾病的發生。

13、必須使用普通話教學，在教學中貫穿英語組織活動。

14、主動承擔突擊性工作；完成領導交辦的其他任務。

教師的崗位職責9

1、負責本部門國中數學教育教學，輔導，答疑等學生服務工作；

2、做好學生以及學生家長溝通維護；

3、參與教學改革的研究工作，爲教學研究新思路、新方法提供建議；

4、完成教學部門主任安排的其他任務。

教師的崗位職責10

教師在教學系統中是領導者、傳授者、教育者，在教學過程中起着主導、教書、育人的三重作用。其主要職責是：

1、認真貫徹執行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事。做到既教書又育人，教好書、育好人，恪盡職守，遵章守紀，以身作則，言傳身教，爲人師表。

2、服從分配，勇挑重擔，認真負責，言談舉止文明，尊重和愛護學生，不諷刺挖苦，更不體罰和變相體罰學生。

3、加強年級組集體備課，做到超前備課和認真授課，既備好課前課，又認真研究課後課，做到課課有體會，節節有心得，天天有提高。每週聽課不少於一次，要有聽課記錄、聽課心得及評課心得。

4、勇於進行教學改革，不斷改進教學方法，把傳統教學與教學創新有機結合起來，每學年要寫出一篇高質量、教育教學與教學創新經驗總結，並把教改不斷引向深入。

5、面向全體學生，對每個學生負責，針對不同層次學生的學習情況，因材施教，分類輔導，做好培優補差工作。

6、組織考試和考查，做到全批、輪批與面批相結合，經常分析學生的學習狀況，不斷改進教學，並積極組織課外學習小組，注重對優秀生的培養和後進生的提高，真正做到各類推進，層層拔高。

7、同事之間要互尊互諒，互帶互學，互相信任和支持，處處以誠相待，不隨便議論他人，影響團結、妨礙工作的事不幹。

8、愛護公共財物，維護集體的利益和榮耀，有較高的責任感。

9、嚴格遵守各項規章制度，堅守工作崗位，不遲到，不早退，不隨意缺課、調課，工作時間不幹私事，處處盡職盡責，提高工作效率，積極參加學校安排的各項活動，圓滿完成學校交給的各項任務。

10、堅持請示報告制度，對自己的言行負責，對超越職權的事一定要請示領導研究解決，以求按章辦事，保持學校的`安定團結。

教師的崗位職責11

一、師德

嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，熱愛學生，以身作則，爲人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂，不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識，提高自我保護能力。

二、備課

1.自覺學習教育教學理論，不斷加強教育教學基本功訓練，不斷提高自身教學技能，中青年教師應該掌握現代教學技術手段，製作ppt課件。

2.熟悉中學各年段教材，瞭解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求，掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃，並認真執行。

3. 認真鑽研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批註)，在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課後認真總結反思。超前備課1周。

三、上課

1.認真上好每一節課，確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

2.分層設計課堂作業，並認真細緻地批改作業，作業本上應有鼓勵性語言。

3.搞好組織教學，保證課堂教學有序地開展。

四、輔導

無條件地輔導學生。

五、反思與評價

1.認真完成單元檢測及質量分析，並按時交教導處備案。

2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

六、教研

1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

2.認真參加各項教研活動。如：培訓、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學校的教改、科研活動，提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實驗，並蒐集相關資料，建立個人教改檔案。

八、活動

1.組織學生參加學校各項活動，自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校佈置的任務。

教師的崗位職責12

一學期的教學工作已經結束，在工作中逐步提高了實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐、實驗、觀察能力。現將具體工作總結如下：

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務、目標；

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

(4)指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師爲組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作。

(3)每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

(2)不足之處，及時完善。

教師的崗位職責13

1、國中生物組教師必須在學校的直接領導下，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規範。以深化課程改革爲中心，以新課程理念爲先導，以新常規爲基準，教書育人，面向全體學生，努力提高教學質量，促進學生全面發展。

2、嚴格遵守工作紀律，以身作則，言傳身教，爲人師表。

3、認真執行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點，認真制訂學期教學工作計劃，全面完成教學任務。

4、嚴格執行崗位規範，自覺做到：認真備課、認真上課、認真總結教學經驗。充分利用課堂45分鐘，保質、保量的完成教學計劃。

5、積極開展生物第二課堂活動（如食用菌的栽培、花卉的培養、動物的飼養、遺傳實驗等）。

6、每位生物教師都具有熟練操生物實驗和演示實驗的能力，並且具有對實驗能給予適當的改進的能力。

7、 組織和指導學生嚴格執行學習常規，教育和幫助學生學會學習，養成良好的學習習慣。關心、愛護、尊重學生，建立民主、平等、親密的師生關係，對全體學生負責。

8、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務，積極參加各級各類學科評優活動。

9、努力學習現代教育科學理論、技術和專業知識，加強業務進修，以適應時代和社會發展的要求，不斷提高教學水平。

10、認真總結教學經驗。每學期要結合學科教學實踐，撰寫教學心得體會、經驗總結等形式的論文一篇。

11、積極進行教改試驗，人人蔘與課題研究。結合教學實際，進行教學研究或教學科研，明確研究專題，擬定實施方案，及時總結經驗，定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文，不斷提高教學研究水平。

12、按時參加政治學習，努力完成學校分配的其它工作任務。

教師的崗位職責14

　　崗位職責：

1、爲兒童提供專業高質的學習體驗。

2、根據總部提供教案進行備課、備料、上課。

3、訓練助教如何在課前、課中、課後與教師進行配合。

4、根據課程需求佈置教室。

5、課後與助教一起進行教室清潔。

6、與家長做聯繫，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。

7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發揮。

8、教授孩子創作技巧，更要教會孩子創意的思考。

9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協助。

10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。

　　任職資格：

1、教育背景：大專及以上學歷，美術教育及相關專業畢業。

2、工作經驗：兩年以上教學工作經驗，有幼兒教育和培訓行業相關經驗者優先。

3、崗位技能：熟悉教育學、教育心理學及美術史論等基本知識。

4、擁有一定的繪畫技能和技巧。

5、願意且能夠接受先進的教育理念、訓練方法及教學流程。

6、能快速瞭解教案重點內容，可以依照教案內容爲小朋友上課。

7、能力要求：隨機應變，可以自如應對課堂突發狀況。

8、很強的模仿能力、藝術鑑賞能力、課堂控制能力及應變能力。

9、良好的溝通能力和學習能力。

10、個性素質：性格外向活潑

11、喜歡與兒童相處， 有親和力、真誠相待兒童、家長。

12、注重細節、責任心強。

教師的崗位職責15

1、遵守憲法、法律和職業道德，爲人師表

2、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平

3、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展

4、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動