(推薦)老師的眼睛作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的老師的眼睛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的眼睛作文1

我的數學老師姓翟，她有一雙神奇的眼睛，時而溫柔，時而嚴厲，時而慈祥，她的眼睛會說話。

記得四年級時，我第一次當課代表，翟老師讓我將數學作業本收齊送到她的辦公室，由於趕着要上課，上樓梯時我不小心絆了一下，慌亂之中作業本散了一地，正當我驚慌失措的時候，翟老師面帶微笑，用溫柔的眼神看着我，好像在說：“慢慢來，我相信你會做好的！”看着她親切的`眼神，我的心慢慢平靜下來，迅速收好作業交到辦公室。從那以後，我心裏有了莫名的勇氣，課代表工作也更加得心應手。

還有一次，我在上課時開小差，心想：“中午外婆要給我做十三香龍蝦了，好想現在就吃呀！”這時，翟老師發現了我的眼神正在遊離，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在說：“現在是上課，不能分心哦！”我連忙打消想吃龍蝦的念頭，專心致志地聽講。

讓我印象最深刻的是期末考試時，答題一結束，我便開始東張西望，翟老師輕輕一扭頭髮現了我，用嚴厲的眼神盯着我，好像在說：“考試要認真、細緻，做完題不要東張西望，一道一道檢查，以防答錯、漏做。”於是我趕緊低頭，仔細檢查，果然我發現了錯誤並及時改正過來，取得了一百分的好成績。當公佈成績時，翟老師用鏈許的眼神看着我，好像在說：“考的不錯！千萬不要驕傲哦！”

老師的眼睛就像一雙明燈，指引着我前進的方向。

老師的眼睛作文2

母親的眼睛，慈祥而寧靜。

摯友的眼睛，熱烈而純真。

那麼，該如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢？

說它如晶亮的明燈，引導我們在人生的旅途上求索、在知識的海洋上航行？說它如清澈的溪水，滋潤稚嫩的幼苗吐露出一絲鵝黃、一片綠意或幾點紅暈？說它如跳躍的火苗，點燃無數探索的思想、無數閃光的青春、無數壯麗的人生？

哦，翻遍所有的詞典，我找不出一個詞語足以準確的描繪老師的眼睛。有時，它像柔和的.月光，靜靜地灑在全班學生的身上，讓幾十顆幼稚的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬。有時，它像和煦的春風，給犯錯誤的學生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強的信心。

但我要說，老師的眼睛更像船長手中的望遠鏡，從一個個的細微變化，就可以預知未來將會遇到怎樣的“航程”。於是，引導我們知識的航船繞過暗礁，避開漩流，搏風擊浪，向勝利的彼岸航行。

哦，老師的眼睛，沒有貪婪，沒有兇殘，沒有陰冷；老師的眼睛，燃燒着熱情，融匯着睿智，流淌着真誠。

假如，我們的人生能在老師的目光組成的海洋上航行，我們的生命怎會冷落沉淪？我們的事業，就會像璀璨的朝陽，噴灑出一片霞光，一片輝煌的美景。

因此，我用赤誠的心謳歌老師的眼睛，謳歌那像晨露一樣洗滌人類心靈上污痕的一雙雙深情的眼睛……

老師的眼睛作文3

陳老師的眼睛並不大，也早已失去了青春的光澤，而且由於操勞，眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從老師那嚴厲而慈祥的目光裏，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。

當老師講完一個題目，他總是微微側着頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底涌起一股激情，督促我誠實地說出心裏話——懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們去戰勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的目光裏，我看到了老師對我們的熱愛和對工作的認真，他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學生才能體察到的內在美。

我常常做錯事，做出一些令人可恨可氣的事情。每當這時，老師就用異常嚴厲的目光直視着我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對視，一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的憂慮、痛心。在這種目光的注視下，本來還想爲自己的行爲辯解幾句的.我，只好關閉話匣子，只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中，飽含着他對學生深切的愛，對事業無限的忠誠。期會考試落榜，當我決定放棄時，那雙眼睛又鼓勵着我，安慰着我，使我重新振作起來。

陳老師的眼睛——那雙眼角里堆滿了魚尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！

老師的眼睛作文4

升入四年級，我們班來了新老師。她三十多歲，中等身材，有一雙又大、又黑、又亮的眼睛。她就是我們現在的班主任郝老師。

郝老師的眼睛很尖，教室裏的每一個角落發生的每一個細小的動作都逃不過她的眼睛。有一次，在郝老師講卷的時候，我前排的李嘉嘉向我借筆，我怕老師發現，沒敢直接遞給他，於是偷偷地把筆放到地上，用腳輕輕地踢了過去。李嘉嘉悄悄地撿起筆剛要寫，卻被郝老師發現了，結果我的筆被沒收了。

郝老師的.眼睛很亮，好像能看出每個同學在想什麼。有一次，老師講題，我溜號了，我眼睛直勾勾的盯着黑板，腦子裏卻想着下課時包守凱給我們講的外星人的故事，我眼前出現了外星人神祕的樣子。正當我想的入神的時候，郝老師突然叫我答那道題。因爲我溜號，所以沒聽見老師在講什麼，回答不上來，呆呆地站在那裏，想：老師一定是發現我溜號了，所以才叫我，以後上課時我再也不能溜號了。

在老師的眼睛的監督下，我們班的紀律越來越好了，成績也越來越好了，我們老師的眼睛厲害吧！

老師的眼睛作文5

社會和衛生老師調換了，我們的社會老師變成了高老師。高老師最引人注目的就是她的眼睛。我們都十分喜歡高老師和高老師那雙明亮的大眼睛。

堂上講話或者有人亂接她話時。她都會停下該說的話，用她那雙明亮的大眼睛看着那位同學。那位同學頓時臉就紅的和那大紅蘋果一樣了。你順着她的目光就能找到那個人，這時她的眼睛高老師的眼睛十分大，十分明亮，充滿了智慧，充滿了激情。每當上她的課時，同學們都很興奮。因爲她在課上總是能給我們帶來驚喜和歡樂。比如：在她課上她發現了有人在課充滿了威嚴。她的眼晴又是智慧的，因爲在她眼中藏有着世界各地的文化。比如：今天講到了埃及的時候，她就會把她眼中的知識講出來。那些知識就是她在我們放假的時候利用假期去各地旅遊，到那些地方學習那個地方的文化，這也要歸功於她的眼睛。是她的眼睛讓她看到了各地的美麗景色，看到了各地的風土情俗，看到各地那悠久而豐富的歷史和現代文化。她的眼睛也是充滿生機的'。上課時她的眼睛總是閃爍着光芒。這不讓我們不覺的上課煩了，還讓我們與課堂互動了起來。每次她說完了那個地方的樣子，都把我們吸引住了，讓我們也忍不住去她說的那個地方，去看看見識見識那裏的樣子。

我十分喜歡高老師的眼睛，希望她的眼睛越加明亮。

老師的眼睛作文6

我們班的老師名字叫錢吳吉，而我們同學都叫她“火眼金睛小飛龍老師”。

她有一雙烏黑光亮的大眼睛，凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如飛走的星星。她平時扎着麻花辮，眼睛笑起來眯成一條縫。

爲什麼說她的眼睛是火眼金睛呢？因爲她那一雙眼睛彷彿能看穿一切。

有一次，陸師引同學在上課看漫畫書。不料，被老師的`火眼金睛發現，老師小慢步走向陸師引的位置，我想：媽呀，漫畫書前面還有數學書，老師是怎麼發現的啊！唉，算那個同學倒黴，發現了一定會被體罰的，比如：罰抄作業5遍、叫家長……沒想到陸師引被“火眼金睛”發現後竟然還要逃跑，新來的同學果真不知道老師有絕招“小飛龍快跑”，“撲”的一聲，老師一下子抓住了陸師引的衣服，將她抓了回來，按在桌上，動彈不得，老師的眼睛裏冒着一團憤怒之火，好像立刻就要噴出來，最後老師真的忍不住了，破口大罵到：“犯了錯還膽大妄爲，你還想跑？明晚叫你家長到我辦公室裏來一趟。”在老師的嚴厲訓斥下，陸師引繳槍投降了！

老師的眼睛，有時也是溫柔的。

有一次，一位學生沒帶作業，老師恕她平日是個好學生，溫柔地對她說：“第一次沒帶沒關係，只要不是沒做，但是我相信你是個誠實的孩子，今天下午一定會帶過來的。”老師那溫柔的目光讓那位同學更加自責了。

我們錢老師這雙會說話的雙眼，你們喜歡嗎？

老師的眼睛作文7

我的班主任鄧老師長的很普通，平時穿着也很普通，沒有什麼特別之處，但是千萬不要小看她，她有一雙神力無邊的“千里眼”，不管在什麼時候，都知道我心裏想的是什麼，你說奇怪不奇怪。

那雙特別明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特別有神。每一次做好事或學習有進步時，和她對視，那目光照得我心裏暖暖的，讓我覺得像喝了蜜一樣甜；每當我做錯事或學習退步時，和她對視，那無聲的目光讓我感到溫馨，她使我懂得了：男子漢要知錯能改，奮勇向前。老師的目光是我前進的動力。

記得上一、二年級時，我上課特別愛發言，現在長大了，懂得害羞了，怕問題回答得不正確被同學笑，膽子也變小了，所以上三年級後，我就很少發言了。不久，老師就覺察到我的不對勁。

每一次老師讓同學們回答問題時，鄧老師總用鼓勵的眼神看着我，期盼我發言。看着老師慈愛的雙眼，漸漸地，我的膽子又變大了。我自信的.聲音又一次次迴盪在教室裏。鄧老師又向我投來了讚許的目光。啊，老師神奇的目光！

老師這雙“千里眼”可真不簡單，我的每一個動作，我的每一個眼神，她都知道我內心想的是什麼，不斷的指引着我走向成功，我喜歡老師這雙“千里眼”。

老師的眼睛作文8

在上五年級的時候，我們班來了一位老師，她不僅擔任我們的品德老師還擔任我們的英語老師，她長着一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的秀髮。

老師姓程，裝着一肚子的學問，在一次上品德課時，老師正在講家庭模式的變遷帶來了什麼好處，同學們都在聚精會神地聽講，可是我正津津有味地看着我的《宇宙星球》，忽然一雙手拍了我一下肩膀，我扭過頭一看，是老師，我已經知道了我的後果是什麼，可事情並非我想象的那樣，老師雖然沒有批評我，但是我能從她的眼神中知道我錯了，每次上品德課時老師的眼睛就會浮現在我的腦海之中，從這以後我上她的課我從來沒有做小動作，這學期的品德測試我一下拿了滿分，老師笑的合不攏嘴，但是老師還對我說“千萬不要驕傲自大，否則你的成績會一落千丈的，一定要更上一層樓，老師會在終點等着你！”

老師，是辛勤的'園丁培育我們這些溫室裏的花朵，老師是石級，承受着學生一步步踩着自己向上攀登！老師是一顆火種，點亮了學生的心靈……千言萬語都表達不了我對張老師的愛，萬語千言改變不了我們師生的情！

程老師，我真想對你說一句話一句千言萬語表達不了的話，那就是：“您辛苦了！”雖然只有幾個字，但無數學生對您的敬愛！

老師的眼睛作文9

“吱”的聲，教室門開了，走進一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎着馬尾辮的人，她就是我們的班主任李老師。

你可千萬別小瞧我們的班主任，她可是一位神話人物，因爲她有着一雙與衆不同的眼睛。

瞧！我們班的莊潤斌早上沒吃飯，把菜夾饃偷偷帶進了教室。早讀時間，李老師在黑板寫字之時，莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時，李老師緩緩轉過身，朝着吃東西的莊同學直直地望了過去。教室頓時靜極了，莊同學突然感受到了不尋常的安靜。他下意識擡起頭，突然把嘴裏的饃還沒有來得及咀嚼，他就連菜帶饃一起吞下了肚，被嗆得臉蛋通紅，嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚歎：好厲害的'眼睛！——揹着身都能看到同學吃東西。從這以後，我們的同學再也沒人上課偷吃過東西了。

異想天開的我還妄圖挑戰一下老師的眼睛。吃東西會被發現，我的千氏獨門功夫——“開小差”已經練得爐火純青，總不會被發現吧！離我最近的同桌都沒有發現過呢。於是我坐的端端正正，眼睛又盯着黑板視線跟着老師，可是心裏想着下課後我該玩什麼呢？

“千一晨，你來回答這個問題”。啊？天哪，老師問了什麼問題呀？我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看着我，好像在說：“下次上課可不要再走神了啊！”天哪，老師的眼睛，莫不是有獨心術？太可怕了！

有了這雙千里眼，我們再也不敢小覷我們這位李老師了，她的課堂，專心學習纔是硬道理。同學們越來越打心眼裏敬佩她了！

老師的眼睛作文10

王老師有一雙會說話的眼睛。王老師的眼睛水靈靈的，是雙眼皮。老師有一顆烏黑的瞳仁，一片雪白的眼白。老師的.眼睛不大，但也不小。

一天，在下午的一節作文課，老師正在講課，王老師在黑板上寫了要講的課題，轉過身，說了幾句知識點，又轉去寫字時，我的同桌終於抓着了空似的，便開始找我說話，我也隨機湊起了熱鬧。突然老師轉過身，我們趕緊停止，只見老師掃視了一下教室，問了幾個問題，又轉過身，寫問題，我們便又開始了。就在我們偷偷地聊得熱火朝天的時候，王老師又轉過身，快速的環視了一下教室，盯着我們，瞪了一下，好似在說：別說話了，趕緊坐端，上課。這眼神好像是一道命令，老師這道命令還沒“說”完，我倆就已經坐的有端有正了。

還記得有一次，我正在玩我的筆帽，將它拆了又安，安了又拆，玩的不亦樂乎，因爲老師正在“收拾”多媒體呢！這時，我覺得有人在看着我，我擡起頭望了望四周，發現王老師正嚴厲的用她那炯炯有神的眼睛看着我，好像在提醒我：李雨晨，正在上課呢！把筆帽收起來，坐好！

老師時常用她那會說話的眼睛提醒我，所以，現在的我已經變得愛發言，不做小動作了。我愛我的老師，我更愛她會說話而且炯炯有神的眼睛！

老師的眼睛作文11

老師的眼睛李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會說話。語文課上，我看看書桌裏那一套媽媽給我新買的文具，手癢了，不知不覺地伸過去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼神好像在暗示：“袁康堯，你怎麼做小動作了！”我的手馬上不癢了，趕緊放在課桌上，認真地聽老師講課。我懂得李老師眼睛講的話，同學們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習課上，李老師站在教室門口和家長談話，同學們便隨便地講起話來，這時老師回過頭來，用眼睛盯着我們看了一下，彷彿在批評我們：“怎麼講話了？”同學們馬上靜下來，教室裏鴉雀無聲。有一次，李老師在多媒體教室給我們上公開課,有幾十位老師來聽課呢。李老師提了一個問題，這個問題我剛好知道答案，我馬上把手舉得高高的，李老師叫了我。我看看這麼多的老師，心裏很慌，那顆心啊，砰砰的.直跳，回答地很輕。李老師的眼睛馬上向我投來讚許的目光，好像在說：“講的真好！”期末考試我得到了“雙百”，李老師可高興了！她在給我發獎品的時候，眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“袁康堯，這次考得真好，下次還要得雙百！”現在我已經是一名四年級的國小生了，李老師仍然是我的班主任，她依然用她那大而說話的眼睛注視着我們成長。

老師的眼睛作文12

眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的眼睛吧！

馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻樑上有着一雙黑溜溜的'眼睛。初看她的眼睛沒什麼特點，可仔細看看，她得眼睛居然會說話。

記得在我上三年級的一天，我早早就來到學校，我看見別人在聚精會神地在讀書，我卻在開小差。這時馮老師看見了，悄悄向我走過來，我看見馮老師的眼睛射出嚴厲和溫柔的眼光對着我，好像在說：“不要開小差哦！快拿起書來跟同學們那樣聚精會神讀書吧！”聽了這句話，我馬上把手放在桌子上，學着同學們讀書了。

還記得在我上三年級得時候，有許多老師來我們班聽課。上課了，老師跟我們提了一個問題。全班沒有一個人舉手，可我又知道答案，然後我立刻舉了手，又縮了回來，因爲我看見幾十個老師在看着我們，如果答錯那多難爲情啊！老師見我舉舉縮縮，就用堅定的眼神看着我，好像在對我說：“不要害怕，勇敢一點吧!”聽了這句話，我立刻舉了手，後來我答對了，受到了同學們得讚揚，我的心感到很愉快。

馮老師那雙會說話的眼睛，真讓我感到敬佩啊！

老師的眼睛作文13

我愛老師，我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進奮！

老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現在上課了，請大家集中精力，認真聽課。”當同學們聽得認真、學得起勁時，老師的眼睛裏閃爍着親切的光芒那眼神使人更加努力學習了。

老師的眼睛是無聲的母親。每當我們取得成功時老師的眼睛是那麼美麗，那麼高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折，遇到困難的時候，老師的眼睛又是那樣深情，那麼沉靜，像溫暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰勝他。

老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的'號角，隨時都在關注着我們，給我們信心，給我們力量是我們在成長的道路上一步一個腳印的向前挺進。

老師啊老師，我們永遠忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我們的關心和愛護，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！

老師的眼睛作文14

我愛老師，我更愛老師的那雙明媚的眼睛，我愛老師的眼睛。老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧，熱情，使人奮進。

老師的眼睛是無聲的媽媽，每當我取得成功的時候，老師的眼睛是那麼美麗，那麼快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那麼深情，那麼沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰勝困難 。

老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注着我們的.成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。

老師的眼睛是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現在上課了，請大家集中精力聽講。”當同學們聽的認真，學的起勁的時候，老師的眼睛裏閃爍着親切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有時同學們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師的眼睛裏又放射出威嚴，催人上進，使那些開小差的同學馬上改正錯誤。

老師，我忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我的關心和愛護，更忘不了你那雙裝滿智慧，慈愛的眼睛。

老師的眼睛作文15

我有個老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，雖然需要眼鏡的“熱情幫助”，但我一看到她的眼睛就知道：她的頭腦裏肯定裝滿了智慧，她的心裏裝滿了對我們的關愛。

我的老師的眼睛會說話。一次語文考試，我的“老毛病”又犯了，本來應該考到93分的，我偏偏把“看拼音寫漢字”中的“盛”寫成了“成”。這時，老師把眼睛瞪得圓溜溜的，好像在說：“你可真粗心啊！如果你能改掉這個小毛病，那你就是最棒的學生了！”老師的眼神讓我感到臉紅。

在我表現好的時候，老師的眼睛也會說話。一次小測驗時，老師出了一些選擇題，我全部都會做，她的眼睛頓時眯成了一條線，好像在說：“這次小測驗你不錯，有進步，不過不可以驕傲哦！”我從老師眼裏看到了信任與期望。

在我面對困難的時候，老師的眼睛還會指導我。一次，一道作文題把我難住了，我左思右想，就是理解不了題目的意思，有些煩，這時，老師給我投來鼓勵的目光，像是在說：“遇到困難不能後退，要勇往直前，勇敢面對它，這樣成功纔會屬於自己！”老師的'眼神給了我力量，讓我有信心！

老師的眼睛會說話，它說的話不止我一人看得懂，我們全班的同學都聽得懂！老師的眼睛告訴我們：不求一躍千里，但求日進一步！老師的話讓我們一天進步一點，一天比一天強！