幼兒園中班探究活動設計：紙船

活動目標：

1、紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關係。

2、積極參加探索活動，如實記錄實驗結果。

活動準備：

1、各種紙質、及其摺好的.小船若干。

2、活動記錄人手一張。

白紙鄒紋紙蠟光紙

猜猜

實驗結果

3、眼藥水、塑料小瓶若干。

活動過程：

一、認識常見的三種、紙

1、出示紙，引導幼兒觀察並說出它們的名稱。

二、幼兒猜測：哪種紙沉的快？

1、出示三種紙折的小船。

引導幼兒猜測：小船放到水裏會怎樣？哪種紙船沉的快？（幼兒將自己的猜測結果用數字表示並記錄在記錄單中。）

交流猜測結果。

三、實驗並記錄結果

1、幼兒實驗，將三種紙船同時放入水中，觀察並記錄結果。

2、交流實驗結果。

四、探索原因，感知紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關係。

1、“同樣是紙船，爲什麼沉下去的速度不一樣？

2、教師向幼兒演示“吸水性實驗”。

教師小結：不同的紙吸水速度是不同的，誰吸水吸的快，誰就下沉的快。