圖形寶寶採蘑菇小班活動策劃
活動目標:
1、在遊戲活動中引導幼兒按物體的形狀進行分類。
2、在體育活動中,幫助幼兒複習按物體的一個特徵(大小、顏色或形狀)分類。
3、發展幼兒的協調性,讓幼兒愉快地參加活動。
活動準備:
1、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。
2、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。
3、紅、黃、綠的大小蘑菇若干(墊板剪)、籃子若干。
4、海綿墊子
5、錄音機 磁帶
活動過程:
一、開始部分,引出課題
幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶,教師扮媽媽(說說你是什麼寶寶)
1、教師:呀,今天天氣真好,媽媽帶寶寶一起去學本領吧。
2、放音樂《天天做操身體好》,寶寶跟着媽媽一起跳舞做準備動作。
二、玩一玩 分一分——遊戲:鋪路
1、教師:你們想學什麼本領?(討論)
2、教師:媽媽這裏準備了許多磚,想請你們來鋪三條路。(出示紙板圖形)
3、請寶寶每人拿一塊磚,拿好了趕快坐到媽媽身邊。
問:你拿的`是什麼形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的磚)
4、教師指着三角形的路標問:這條路該用什麼形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標一樣的磚舉起,再把它鋪到路上。)
5、接着指圓形路標問:這條路又是用什麼形狀的磚鋪的?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(方法同上)
6、最後指着方形的路標問:最後一條路該用什麼磚來鋪呢?(方法同上)
7、教師:呀,這些路還沒鋪完,媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接着鋪。(提醒幼兒鋪好後到媽媽身邊來)
三、玩一玩 練一練——遊戲:採蘑菇
(一)走小路
1、教師:剛纔我們用圖形磚鋪了路,你們想不想來走一走,到蘑菇地裏去採蘑菇。
問:那小路該怎樣走呢?
2、請寶寶先看看自己胸口的圖形,再看看路上磚的形狀,想想你該走哪條路?趕快站到路口排隊。(集體檢查糾正)
3、幼兒走過小路,來到蘑菇地前。(提醒幼兒一個跟着一個走)
(二)採蘑菇
1、問:地裏的蘑菇多嗎?有些什麼蘑菇?
2、教師:這裏有兩隻籃子,請寶寶放採好的蘑菇。(同時出示大小不同的兩隻籃子)
3、問:這隻籃子應該放什麼蘑菇?(指着大籃子)
問:還有一隻籃子應該放什麼蘑菇呢?(指着小籃子)
4、幼兒開始採蘑菇,採好後按要求放入大小兩隻籃子(集體檢查)
(三)重複遊戲
1、教師:地裏還有許多蘑菇呢,讓我們再去採一次吧。這一次我們要按剛纔的方法先走過小路,再採蘑菇,但是這次採得蘑菇放的籃子可不一樣了。(同時出示 紅、黃、綠三隻籃子)
2、請幼兒討論後說出每隻籃子該放什麼蘑菇。
3、講完規則幼兒開始遊戲,教師檢查指導。
活動結束:
教師:呀,我們採了那麼多蘑菇高興嗎?讓我們一起開着汽車把蘑菇運回家吧!
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