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職場新人演講稿

中國有句俗語:師父領進門,修行看個人。每個剛離校的畢業生,初入職場時都有師父 引導,但師父不能時時伴隨、面面俱到,更長的職業道路還得靠自己發展。那麼,作爲職場 新人的我們,要怎樣才能修行得道對此我有一些拙見,願與大家共勉。我覺得,職場的個 人修行,需要把握一個關係、解決兩個問題、抓住三個環節。

把握一個關係,就是要把握好工作和學習的關係,做到工作和學習兼顧,在學習中增強 工作能力,在工作中提高學習水平。五個月前我充滿激情地加入公司,雖然懷揣着寒窗苦讀 十數載的積累,卻在一天天的工作中更加感慨“書到用時方恨少”的真知灼見。人類在進步, 社會在發展,技術在更新,公司產品在豐富,應用領域也在擴大,所以我們決不能滿足於現 有的認知,工作之餘還要關注行業動態、學習新的技術文獻,不斷提高自己的理論水平和業 務水平。同時,在工作中遇到的所有人和事,都有值得我們學習的地方。作爲新員工,要虛 心向老員工學習,學習他們的技術技能、工作經驗、甚至處理好同事關係的方式;而接受的 每項任務,都應看做是一次學習的機會,在解決問題的過程中,我們的知識與技能必將有所 增加。正如古語所云:世事洞明皆學問,人情練達即文章。萬物皆有可學,事事皆有學問。

解決兩個問題,一個是要解決好理論和實踐的問題,另一個是要解決好成功和失敗的問 題。理論聯繫實踐是個由來已久的論斷。我們常說,理論來源於實踐,如果理論離開了實踐, 便是無源之水、無本之木,而科學的理論又將指導實踐。因此,學習固然重要,學以致用卻 更爲關鍵。在公司的五個月,我們有幸參加了幾場員工培訓,印象最深的是關於職業生涯規 劃的那場。在培訓中我們開闊了視野,接觸了木桶原理、冰山理論等新知識,但是,如果我 們僅僅把這次培訓當成是拓展管理學理論的講座,我想這可能辜負了公司組織培訓的初衷。 我們更應當理解這些理論的內涵,運用到實踐中,則需要提高自身業務水平,避免成爲團隊 中的短板,並且不斷完善自身的隱形素質,這樣才能支撐浮於水上的顯性素質。說到成功與 失敗,“失敗是成功之母”的至理名言我們耳熟能詳,它指點我們,成功是喜,失敗亦是福。 面對失敗,我們不應氣餒,而是要及時發現問題、總結不足,經過深入學習後,嘗試有針對 性地解決問題,這纔是走向成功的關鍵。正如佛曰:每一次創傷,都是一種成熟。風雨過後, 方見彩虹。

抓住三個環節,簡單說來,就是要準確定位、制定目標、執着追求。準確的職場定位是 事業成功的前提,合理的奮鬥目標是彼岸成功的燈塔,目標的實現則需要有一種癡心不改、 咬定青山不放鬆的精神,這就是持之以恆的執着追求。因此,我們應當在充分認識自己、了 解公司、明確職責的基礎上做好職業生涯規劃,再向着目標堅定不移地學習、反思,累積點 點滴滴的個人修行,等待厚積薄髮帶來的榮耀。 剛走出校園的.大學生們，大都有着“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的宏偉抱負。但是，隨着高校教育的普及，大學生就業成爲一個大衆化的社會問題，由此產生的身份和地位不受重視的現象也隨之而來。因此，大學畢業生們應先調整心態，正視、接納現實，恰當地評價自己，放低姿態，一切從零開始。

確立健康、堅定的工作心態——沒有最好的工作，只有最合適的工作；沒有一勞永逸的工作，只有不斷接受挑戰的工作，這樣才能找到自己的就業之路，實現人生價值。

案例：不少新入職的大學生們，在入職不久便來找我。他們覺得目前的工作與他們剛開始進新東方工作時想象的不一樣，覺得自身的知識能力沒有得到發揮，每天重複做着一些簡單、單調的工作，和周圍的同事相比落差很大，工作中也經常出錯，同時感覺主管也沒有重視自己。因爲高度認同新東方的文化，因此想留在新東方發展下去，面對目前的這種情況應該怎麼辦？

從上述案例中可以看出，這些員工遇到的是由於角色轉換引起的社會適應不良。從大學畢業到進入社會，參加工作，對於每一位職場新人來說都需要經歷比較大的角色轉變。角色轉變成功與否，關鍵取決於工作心態的調整。

如何來調整工作心態？大學生只是人才的坯子，要鍛鍊成才，還需要在社會這個大熔爐裏鍛造，只有不斷探索新的方法，不斷地給自己“充電”，才能保證適應瞬息萬變的社會。這對於從“學校人”到“職業人”轉變也是至關重要。機會總是留給有準備的人，當機會來臨時，有準備的人往往會牢牢把握。