[實用]主任述職報告7篇

在生活中，報告對我們來說並不陌生，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的主任述職報告，歡迎大家分享。

主任述職報告1

人們習慣用瞬間、轉瞬表示時間的飛快流逝。的確，當時間正在進行時，我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的，看似忙忙碌碌，踏踏實實的走過來，可當新年來臨之際，突然停下腳步，好似去年述職的情景還歷歷在目，今天卻又在這裏總結自己一年的工作，不得不感慨：時間真是過的太快了。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

本學期一開學，園領導就任命我爲小班級部主任及小一班的班主任，接下來我也就這兩個職位分別做以下總結：

一、級部工作

在書記的領導下，在兩位主任的幫助下，在我們小班老師的`齊心協力下，我認真制定小班級部教學計劃，安全計劃，周計劃等，定時開展年級組研討活動，並做好摘記。每個月都認真對本級部的老師進行資料檢查，收集，與各老師進行教學等方面的切磋。

在級部主任崗這兩年到也悟出了幾點經驗和大家一起分享：

一、學會換位思考，學會替別人着想

在和同事相處時經常換位思考，使我們更好地去理解別人，用一種寬容的態度待人。每當同事間發生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啓發她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師 ，由於剛來到一個新環境，她們有些慌亂，不適應。我總是能體會她們的心情，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這裏新的工

作環境。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”的聽評課活動中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課並和她們一起分析修改教案。 由於她們的認真鑽研，幾位老師的課堂教學水平得到很大提高，並獲得了同事、領導的一致好評，從而也進一步增強了她們溶入我們這個集體的信心。

二、把同事當“領導”多徵求並聽取她們的意見

雖然級部主任是一組之長，但我不是以一種領導的姿態自居。碰到問題我主動向同班各位老師徵詢意見，如：之前爲了不讓小班機動人員有居無定所之感我們一起討論人員的合理的分配；在開展家園親子活動時，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動比較好。春節臨近有老師想提前回家，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時間湊一起協商，由於是老師共同協商的統一意見，集中後大家一致覺得可行，因此在活動中教師們都能十分投入地去搞，一切事情做起來順心順手。

三、真誠待人，把同事當朋友

平時同事有困難時，我便主動去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時我也會主動爲她們分憂。作爲一組之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地讚揚同組老師，對她們工作上的不足之處，當面指出並主動幫助其改正。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責。當然我有事或較忙的時候他們也會義不容辭的幫助我，如：每次去招生或園裏有棘手工作需要我在帶班時間去做的時候，我們班李老師便每次替代我上課，從不抱怨。小二班陳老師請假後，石老師主動接替班級工作，並且每次大活動石老師總是真誠地提出建設性的意見，幫助我們統籌每一個環節。在我因有事沒有去開例會沒有接到上級工作安排的時候，我們組的張馨老師，顧老師也好幾次幫我收發文件安排工作，xxx老師幫我整理上交檔案材料。我雖然沒有跟她們說一聲謝謝，但這份情誼我都牢牢看在了眼裏記在了心裏，同時也爲小班級部這種人人心往一處想，勁往一處使的“凝聚力” 所感動，確實團結就是力量！我相信不久的將來大家會看到一個以愛圍繞，互幫互助的別樣小班。

主任述職報告2

自從20××年3月至今從事辦公室工作一年以來，在上級領導的關心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務學校大局、團結協作共同進取爲主要目的，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。

一個學校的辦公室工作主要是協助校長辦理專門事項、輔助和協調整個日常工作，在一個單位中處於中樞和要害部位，是溝通學校上下級的咽喉，聯繫左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領導決策的外腦和處理日常事務的手足。辦公室的基本任務是參與學校政務、管理事務、搞好服務，具體地說有：輔助決策、管理事務、起草學校方案文本材料、協調各辦公室及同事關係、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會議、收發信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。下面我就一年以來辦公室工作做一下彙報，若有不當之處，敬請領導們批評指正：

1、學校平時的接待工作。搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。爲此我努力做到待客誠懇、熱情、細緻，保證了每次接待工作的順利完成，努力爲學校創造一個良好的對外形象。

2、學校會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備（校園廣播或者下發通知、擬寫會議程序和佈置會場等）；會議中準確認真地做好記錄、並且提供熱情周到的`服務；會後及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究。

3、學校辦公室基本職責。學校辦公室當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。爲此，我積極進行調查研究、收集各方面信息，把獲得的大量信息第一手資料進行綜合分析，及時向校長反饋，協助領導決策。對於收發到的文件通知反饋給校長後然後再具體落實到位。

4、學校辦公室管理職責。作爲領導工作的協助者和參謀，辦公室主任既要參與政務，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此，不論是與領導工作有關的活動，還是其他各組各室不管的雜事，我都做到了主動加以關注和協調。

5、辦公室協調職責。聯繫內外，溝通上下左右等各方面，是辦公室主任應有的職責。在這一年裏，我努力搞好縱向協調，致力於上下級之間關係融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調一致的工作。其次，我也注重橫向協調，致力於各組各室之間的平衡協調，對於各組各室的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統籌平衡、及時溝通、統一協調。

6、辦公室服務職責。平時工作中辦公室起到上傳下達，完成中心校和校長臨時交辦的工作，而且對於老師們的困難積極地做力所能及的事情，向校長反映老師們的意見和建議。管理好學校辦公室資源用品和耗材，對於各室不管是哪一方面出現的問題都儘量去協調解決。

除了平時的辦公室日常工作外，對於我分管的一些工作也給領導們彙報一下：

1、品牌學校建設。協助校長做好品牌學校創建三年行動計劃，認真做好每一次培訓的資料收集整理並且歸檔。

2、督導評估。自三月份以來，我都認真做好每一次學校重大活動信息簡報，平時的比較凌亂的事情，如收悉的文件，平時的照片我都統一做了整理歸檔，今年的督導評估資料相對來說得到縣評估團的好評，迎接評估的前兩天，沒有號召老師們集體化太多時間像以往長達幾個星期的加班加點整理資料，只是佈置讓老師們下去準備一些印證性的資料交到我處進行統一歸檔整理，在整理資料類別、時間順序和打印目錄方面因爲人力不夠，號召全體教師加了兩個下午班，還順便將校園文化櫥窗、班級文化建設美化好。認真地做了督導評估自查自評報告，詳細地編撰了學校督導評估彙報材料。在督導評估期間，對督導評估團一行做了充分的準備和招待，得到評估團專家們的一致好評，同時評估結果也令全體教師欣慰。

3、禁毒工作只是提醒和督促禁毒專幹胡小福老師如實如期地做好平時的禁毒常規工作資料。並且認真地做好相關的工作資料和歸檔。

4、教師培訓工作。教師培訓工作主要是在多媒體會議室進行，如果遇到外出培訓教師回到學校，我都組織了讓他們進行二級培訓。平時的每週一會議沒有特別事情，都認真組織了教師觀摩視頻交流等學習。

在工作中雖然爲老師們做了一些有求必應地幫助服務，但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，距離更高的目標還存在一些差距，比如遇事可能顯得較慢，加上學校沒有網絡，在收發文件過程中可能不是太及時，還有學校工作中協調各室的能力還有待加強，團結協作精神有待提高等，還要在今後的工作中改進，也真誠地希望得到大家的指導和幫助。

在今後的工作中，我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、努力做好學校的各項工作。

主任述職報告3

9月至今，擔任了一年級一班的班主任工作，現將一年的工作情況彙報如下：

一、擁有愛心、耐心和責任心

我每天乘車大約一小時到校，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因爲我是一年級的班主任。我從執筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節教起，而且要反覆強化，不斷練習鞏固。比如，打掃衛生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學後，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進行二次清理。那時，我心中沒有埋怨與指責，因爲我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝，幾乎是從零學起的。對待他們，只能是班主任的榜樣示範，薰陶感染、循序漸進。大約過了半個學期，學生才能把地面掃乾淨。到現在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創建了一個溫馨的教室。我從中體驗到了那份充實與愉悅。

二、注重行爲習慣的養成教育，培養學生的主人翁意識

教師不但要教書，更要教會學生做人。學生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。兩個同學打架，問其原因，錯都是別人的。有個同學忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上。面對學生的責任意識差，我就給他們立了一條規矩：不準隨便打人，否則，後果自負。這一條規矩在家長會上也得到認可。好動手的宋續李把另一名學生擁倒，當時站不起來了，然後，我通知了雙方家長，宋續李的家長護送受傷的學生到醫院做了檢查，還好，沒什麼大礙。事後，在班上，我讓宋續李評價這件事，他說，他給家長惹麻煩了，還付了醫療費，我以後不再動手打人了。學生也通過此事，有了責任意識，注意約束自己的行爲，養成守紀律的習慣。同時，還注重講衛生、愛勞動、愛學習的教育。文明禮儀七字歌進課堂活動。如："逢做值日早到校，各負其責效率高"引導學生按時做好值日。個人衛生，我一般雙休日當做作業佈置，週一舉行"比比誰最講衛生"活動。並說說自己做了些什麼？注重培養學生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識。我利用七字歌："早讀記憶效果好，大好時光莫荒掉"培養學生，讀書學習的習慣。注重評價機制的落實，有獎有懲。設立了"比比誰最棒！"欄目，學生某時某刻表現突出，隨機可獲得相應的小紅旗一面，分階段總結表彰，激勵學生養成良好的行爲習慣。學生不到位的也建立相應的處罰措施，如衛生清掃不乾淨，就罰幹值日一天。一年下來，學生的行爲習慣以初見成效。學生期末檢測後，返校的兩個早晨，依然聽到在班長的帶領下我班學生朗朗的讀書聲。辦公室的老師開玩笑說："考完試了，你班還那麼努力。"這就是我們說的好習慣早養成，有教養，益終生。

三、關注學生身心健康

我們認真履行體育藝術"2+1"活動，感受到了課程制定的科學性規範性，很好地促進了學生的德智體美全面發展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞，保護視力的作用；在大課間活動中，我也成爲了他們中的一員，與他們一起參與乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子等活動，與學生共同健康快樂地發展。同時，時刻關注學生的兩姿：一坐姿，二寫姿。

四、關注學困生

對待學困生，遵循兩點教學思想：一是兒童是活生生的人，有情感，有獨立人格，讓每一個孩子有尊嚴地生活在集體中。二是兒童是發展中的人，有潛力，但尚未成熟。充分相信他們，開發潛能，包容保護孩子的成長利益是教師的使命，沒有什麼比保護學生的自尊心、自信心更重要。對他們更多的是耐心和愛心。

我經常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學困生的轉化策略，因人而異，商討最佳轉化方案。

五、創建有效地課堂教學模式

對於一年級的教學，下學期，我爲學生設置了課前預習作業："一圈、二標、三讀".一圈就是圈出會認字；二標，就是標出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順。這是我於4月研究的一項區級課題"中高年級預習作業設計的研究"的成果應用。這體現了"先學後教、以學定教"的教學理念，學生自己學會的'不教，經過努力學會的不教，創建自主，合作探究的教學模式，由機械灌輸教學變爲學生主動積極去學，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學生成就展現，有共同質疑，師生活動中的得到新知。學生學得輕鬆愉悅，真正體現了幸福課堂。

六、創建了班級文化牆-----"我有一雙巧巧手"

"我有一雙巧巧手"欄目有"我會寫、我會算、我會畫、我會拼"四個板塊，並及時更新，展示學生特長的同時，提高了學生動手動腦的能力。

七、家校共育，方式豐富多樣

1.家長開放月。

2.建立校訊通。

3.建立微信朋友圈。

4.定期召開家長會。

5.家訪。

八、取得成績

我校對於班主任評價是多元化的，即有流動紅旗的次數，也有大型活動比賽成績，還有所任班級學科教學成績。本學年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。"經典誦讀"、"慶六﹒一"匯演均獲校一等獎。所

執教的語文教學成績，及格率和優秀率均爲100%.我感覺最高的獎勵是這樣的話語："馮老師，我們家的老二最好也是你來教。"前兩天，我去值班，路上碰到一位家長，不安地問："老師，二年級還是你來教吧？""應該是，沒特殊情況的話。"家長聽了我的話，欣慰地笑了。從這些話語中，我感受到了教師職業的幸福感、自豪感，我會一如既往地履行自己的天職---既教書，又育人。

主任述職報告4

20xx年的工作即將告一段落，回顧這半年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：

一、辦公室的日常管理工作。

辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作爲辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啓下、溝通內外、協調左右、聯繫四面八方的樞紐，推動各項工作朝着既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要爲決策提供一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有着落。

⒈理順關係，辦理公司有關證件。而公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在部門工作多年，部門熟、人際關係較融洽的優勢，積極爲公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月餘時間，辦好了證書、項目立項手續產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。

⒉及時瞭解情況，爲領導決策提供依據。作爲企業，土地交付是重中之重。由於的拆遷和我公司開發進度有密切關聯，爲了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，採取有效措施，到、拆遷辦等單位，積極和有關人員交流、溝通，及時將所瞭解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室，公司領導在最短時間內掌握了及拆遷工作的進展，並在此基礎上進一步安排交付工作。

⒊積極響應公司號召，深入開展市場調研工作。根據公司（號辦公會議精神要求，我針對目前房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先後到土地、建設、房管部門詳細瞭解近年房地產開發各項數據指標，走訪了一些商業部門如，又到花園、花園、小區調查這些物業的租售情況。就號地塊區位優勢提出“商業爲主、住宅爲輔、凸現區位、統籌兼顧”開發個人設想。

⒋認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，並負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作；公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。

⒌落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作，根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，按照有關規定，到勞動管理部門辦好繳納社保（養老保險、失業保險、醫療保險）的各項手續。體現公司的規範性，解決員工的後顧之憂；

⒍切實抓好公司的`福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的採購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢後，在月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、複印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續，嚴格按照程序覈定使用標準；

⒎做好公司董事會及其他各種會議的後勤服務工作。董事會在召開期間，認真做好會場佈置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。

二、加強自身學習，提高業務水平

由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今後努力方向

半年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

在新的一年裏，自己決心認真提高業務、工作水平，爲公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的瞭解，加強周圍環境、同行業發展的瞭解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數；

第二，本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；

第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極爲公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

主任述職報告5

一年來，在上級領導、學校領導和同事們關心、幫助、支持下，我逐漸認爲，要成爲一名稱職的教務主任，應做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、認真履職，做好服務

本學年開始我擔任 中學教務主任，作爲教務主任，我首先要求自己做到正確定位，認真履職，牢固樹立服務意識，努力做好校長的助手。學期開始，在校長的指導下，制訂教務工作計劃，並認真組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。平時工作中，突出服務意識，教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。特別是實行學生學籍網絡管理、學業水平考試以來。教務處工作量成倍增加，責任更大，來不得半點馬虎，否則會給學生帶來重大影響，因此，在平時工作中，一我加強學習，熟悉學籍管理、考試管理的相關政策，並把相關政策給教師學生進行宣傳。二是樂於接受教師學生監督，自覺做到不計較工作時間長，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認爲，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，努力和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結協作。

二、求真務實，努力工作

一年來，緊緊圍繞教師成長和學生髮展這個中心，積極探索適合教師發展的管理形式，適合學生髮展的教育方式;以求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的.要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教師課堂教學、作業批閱、考試測查等工作。協調和指導畢業班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。

三、團結協作，服務教學

教務處的主要職責是爲教學服務，保證教學工作的正常開展，併爲教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。有計劃組織開展學科知識競賽、教研組公開課。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

四、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。隨着教學形勢的不斷髮展，特別是實行學生學籍網絡管理、學業水平考試以來，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來，有以下三點：

一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

二是工作中抓細、抓實、抓具體不夠。

三是性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理力度不夠，今後工作中要加以改進。

主任述職報告6

時間過得飛快，一學期的工作又要結束。本學期我擔任教導主任，並擔任七、八年級信息技術教學兼機房管理工作。作爲一名任職多年的教導主任，我感覺自己最大的優勢就是既有實際經驗，又敢於嘗試，同時又敢於管理和負責。在全體同事的理解支持下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，完滿地完成了一項項的工作。做爲剛剛任教信息技術的教師，我認真鑽研，努力提高教學水平和機房管理等技術。下面分別予以闡述。

一、管理工作

（1）對教導處人員做了明確的分工，落實各自職責，同時做好協調工作，做到各人員既分工又合作。

（2）領導做好學籍管理工作，本學期浙江省學籍管理系統數據導入既快又準確，學籍檔案做到整齊準確，受到上級部門的好評。

（3）狠抓教學常規，本學期順利地通過了xx市教育局教育教學評估及綜合實踐課程專項檢查，並受到好評，國小部教師順利地通過了“教學四項規範達標”複評。

（4）深入課堂，緊抓教學質量。本學期除常規月查外，重點採用不預先通知的隨堂聽課形式進行教學調研，並根據調研結果，與教師談話，予以反饋，效果明顯。平時注意觀察，並經常與教師談心，激發教師教學的積極性。

（5）領導做好教研組工作，使教科研工作既常規務實又能創新有新意。

（6）組織教師職稱評審。

（7）組織開展校本培訓工作。第2周完成“校本培訓”、“教師素質年活動”、“暑假師德培訓”的檔案整理工作並順利通過上級的檢查，深受好評。

（8）組織培訓英語教師，順利按時完成xx市、xx市英語聽力口語模擬考試。

（9）以任務驅動型開展教師計算機應用技術培訓，並取得不錯的效果。

（10）根據校長室的'提議，對考試組織工作進行改革嘗試，取得預期效果。

（11）召開不同層次的學生會議，取得不錯的效果。

（12）協同政教處召開新生家長會，取得較好的社會效應。

二、教學工作

本學期擔任七、八年級信息技術教學，共8課時，併兼機房管理工作，根據規定可計6課時，一共擔任14課時的工作量，應該說超額擔任完成教學工作。做爲剛剛任教信息技術的教師，我認真鑽研，努力提高教學水平和機房管理等技術。安裝調試溫州英語聽說考試系統，使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進行並順利完成。

三、繼續教育

不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。本學期我參加了爲期兩個月的“領雁工程” 省科學骨幹教師培訓，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨到的點評，受到廣泛好評。平時鑽研信息技術課堂教學，運用新技術進行組織教學。積極撰寫教學論文，參與課題研究，執筆市級課題《基於免費資源下的農村學校網絡交流平臺的建設和使用》，並深入研究實踐，現在正着手積累課題材料，做個有心的人，記錄下研究中的點點滴滴。

主任述職報告7

各位領導：

你們好！

現在向大家彙報本人任職期間的有關情況。本人於xx年10月任現職（質監站技術室主任）以來，工作一直勤勤懇懇、兢兢業業，努力將組織所交工作做好，現對過去工作彙報如下：

一、注重質量監督的重點環節控制

（一）做好樁基、混凝土結構實體等檢測方案把關工作。

本人負責對站內監督項目的樁基、混凝土結構實體、室內環境等檢測方案實施的審覈把關工作。在日常工作中嚴格按照國家規範有關條文的要求認真對檢測方法和檢測數量進行審覈把關，平時經常與站內各監督員進行規範條文討論研究，對新規範的實施做好學習、灌輸工作。

（二）商品混凝土監督抽檢工作有實效。

從xx年5月份開始，對區內已辦理xxxxxx市備案登記的混凝土攪拌站進行每月監督檢查，隨機抽查攪拌站質量管理體系、實驗室管理、原材料管理、生產過程控制、產品質量跟蹤和服務的有關情況，並對攪拌站五大原材料進行每月監督抽檢，其中着重檢查在監工程的混凝土按配合比設計生產控制情況。通過一年多的監督檢查，有效地加強了全區混凝土質量的監督管理力度，規範了攪拌站企業的混凝土生產管理。

xx年我站對區內20個在建項目、共38個單體工程進行了結構實體進行鑽芯法檢測，檢測的數量與xx年度專項檢查大致相當。混凝土抗壓強度合格率達94.8%，相對xx年度專項檢查工程檢測的合格率有顯著提高，較好地反映了區內目前工程質量的實際情況。

（三）加強對檢測不合格情況的跟蹤處理。

通過加強對樁基檢測、建築原材料檢測、實體結構檢測不合格情況的跟蹤處理，有效加強了同xxxxxx區檢測中心、xxxxxx省檢測總站的協調溝通，及時掌握我區在建工程的不合格檢測情況，將不合格信息反饋給監督員進行處理解決，並做好不合格信息的錄入、跟蹤、彙總，實行每週不合格情況彙總制度。使不合格情況得到及時、有效的跟蹤處理。

二、注重各種先進技術交流

xx年分別邀請區內主要房地產、施工和監理企業進行了混凝土結構質量管理工作座談會，探討如何加強我區混凝土質量的管理工作。組織了站內人員進行“3h通用建設工程質量安全監督管理電子政務系統”的演示，學習該系統的功能特點、操作使用； xx年6月組織各監督室主要骨幹一起到省檢測中心進行節能檢測技術交流活動；xx年6月份邀請xxxxxx市建科委專家進行座談，對如何加強高大模板施工質量安全管理工作；以及組織站內主要骨幹到西塔項目進行現場技術交流。

三、注重與各部門通力協作解決重大技術問題

在日常監督管理工作中，對區內的重點項目、特殊工藝的工程都特別注重與各監督室之間的技術協作，有效支持各監督室的日常工作。

今年在“質量月”活動中，在站領導的指點下，完成《建設工程質量通病防治措施》的'影像資料（vcd），併發放到全區各個工地，供工地管理人員和一線工人學習，使質量從細部抓起，落到實處，有效地開展預防質量通病宣傳進工地活動。

四、對今後的工作展望

以後應更好地加強我站的信息管理工作，配合搞好樁基檢測、建築原材料檢測、實體結構檢測不合格情況的跟蹤處理；做好樁基、實體、室內環境檢測方案的登記備案臺帳；加強技術室分部資料複查、竣工驗收資料複查、監督報告審覈情況的管理、在建工地混凝土供應商的動態管理，在我站原有信息管理系統的基礎上新增、完善相關信息管理模塊、增加各種信息數據的彙總、統計功能，有效加強我站工程質量監督信息的管理。