主任述職報告

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候仔細的寫一份述職報告了。那要怎麼寫好述職報告呢？以下是小編精心整理的主任述職報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　主任述職報告1

我叫xxx，是焙燒製酸生產車間甲班主任，在過去的一年裏，認真履行工作職責，用心工作，在制酸甲班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。

20xx年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應新的制酸工藝的快速變革與發展的前提下，以紫金年度生產計劃爲工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮鬥，以“規範化、標準化、精細化”爲工作追求目標，以人員素質管理爲突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階，較爲圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務；能用心有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：

　　一、切實履行本崗職責，力爭做一名合格的職工

班組長是車間領導與班組職工之間聯繫的橋樑，是班組職工心聲的反映者，起着一種承上啓下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的職責。作爲一名班組長，我真正關心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意爲本班職工服務。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領會上級文件精神。本班職工關心車間的發展，願意爲車間的發展用心獻言獻策，我就不遺餘力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領導及時溝通，問題不藏在心裏。

二、培訓與學習

制酸甲班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求較爲嚴格。爲確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規範操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之餘，在班內用心開展了法律法規、知識技能、安全生產，個性是制酸安全等方面的培訓。資料涵蓋制酸標準操作程序、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。

透過培訓和學習，員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規範生產和生產安全，個性是生產安全的重要性。

三、存在的缺點與不足

在全年的生產工作中，我們認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的用心進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在着不可避免的一些問題。隨着生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。

有的員工工作缺乏細緻深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。爲保證今後生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今後的工作中逐步改善和調整，並將努力加強協調各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面着手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。用心與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和生產安全。同時，請領導根據實際工作狀況對我班工作及班組建設繼續實行支持和幫忙。

對於我自我來說，作爲一名年輕的職工，由於參加工作時光不長，經驗不足，在工作中，在執行本崗職責時都存在着不足。首先是業務水平的不高，平時由於放鬆的對自我的要求，忙於工作，疏於學習。專業知識掌握不夠紮實，管理知識缺乏，加上實踐經驗少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質有待進一步提高。

　　針對以上的不足，我規劃了今後努力方向：

1、加強專業知識的學習，提高本職工作的潛力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自我處理和解決問題的潛力。

2、要多學習專業以外方面的知識，拓寬自我的知識面，提高自我的綜合素質。

3、要認真學習方針、政策，緊緊團結在車間的周圍，認真領會車間的文件精神，爲車間的發展出一份力。牢固樹立全心全意爲班組職工服務的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。

總之，這一年透過全班員工的共同努力，在公司和車間領導的正確領導下，制酸甲班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠。未來，我們必須與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，紮紮實實幹好每一項工作，爲明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會更加完美。

　　主任述職報告2

本年度，在緊張忙碌而又充實已愉快中度過。在學校，我承擔着；在管理上，我以“服從領導，團結同志，認真學習，紮實工作”爲準則，始終堅持高標準嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，現將一年來的工作情況及今後的努力方向彙報如下：

　　一、 當好領頭雁，堅持做好後勤服務工作

作爲學校後勤管理人員，在各方面起到模範帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時嚴格遵守學校的各項規定，不斷地提高自己的業務水平和管理能力，加強後勤隊伍的管理和建設，樹立爲全體師生服務的意識，讓後勤工作人員意識到我們的工作同樣是一項光榮的工作、重要的工作。我們要以高度的責任感和主人翁的態度積極投入到後勤工作中來。

這一年是學校較爲忙碌的一年，尤其是去年的暑期，幾乎沒有得到很好的休息，既要忙於希小和完小南棟教學樓的維修改造，又要忙於高小部的搬遷工作，這對於我們來說是一件很辛苦的事，好在我們有一個很好的後勤團隊，確保了全校24個班的所有設施、物品全部就位，保證了學校工作的正常運轉。

　　二、 強化安全意識，緊抓安全工作不鬆懈

學校安全工作始終是學校工作的重中之重，爲進一步做好安全 工作，每學期，學校都會成立安全領導小組，制定安全應急制度、預案，召開全體教職工大會、學生會，定期對學生的個人衛生檢查、評比，定期對食堂、庫房、教室、廁所等公共場所組織專人消毒，確保師生有一個安全衛生的生活、學習環境。

　　三、 嚴格財務管理，提倡民主監督

1、爲了嚴格財務管理，學校嚴格物資採買制度，形成了嚴格的採買程序，爲提高採買環節的透明度，學校成立了三人物資採購小組（後勤組1人，行政值日1人，教師代表1人），保證少花錢、多辦事、辦好事，堅持把有限的財力用到最急需的地方。

2、做到收支明細清楚，嚴格遵守財經紀律和財務制度，以對學校和師生負責的態度開展工作，定期公佈帳目，整理財務檔案，務實求真地履行上級賦予的會計職責。

3、加強財務管理

嚴格按照使用和管理制度開展工作，定期清點造冊，對使用財產的分發、收回、存放、報損做到一絲不苟，無流失，保障學校財產的基本完好。

　　四、 切實做好後勤保障和服務工作

對上級發放給教職工的各種補貼工資，學生的“寄宿生補助”等，保障第一時間完成發放；對公用設施的損壞，以最快最短的時間完成維修、投入使用，而且爲使用的正常化和安全化，每天親自檢查，小至水龍頭、照明燈具，大至用電線路、牆體、瓦面變化等。所有工作都以師生滿意而盡心盡力做好。

食堂工作是總務主任的一項工作，關係師生的具體問題，所以一直是我的工作重點之一，本學期開學初，根據教育局及藥監局的要求，對全體食堂工作人員進行食品安全衛生操作培訓，使食堂工作人員對食品安全有了更高的認識，平時經常檢查食堂所有設備的安全性能、食品原材料的保存狀況、師生的就餐情況、杜絕食物中毒事故的發生。廣泛徵集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。同時抓好食堂環境衛生，確保健康、乾淨、整潔的衛生環境。

“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩，才能贏得人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務於全校；不甩大秀、不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。

過去一年時，有苦有樂，有酸有甜，有成績，有失誤。在今後的工作中，我將立足本職，當好“服務員”，定位好自己的角色，積極主動地站在全局的角度思考問題，團結同志、顧全大局，與其他職能部門一道協調好各種關係，有計劃提前做好總務工作，確保學校的各項工作正常運轉。

　　主任述職報告3

總結過去的'一學期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學校領導的指導和支持，感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。

對於這學期的德育工作，我們仍然以“學生行爲規範養成教育”爲中心，抓好三支隊伍建設，即班主任隊伍、值周班和學生會。主要是執行力和落實力。計劃如下：

　　（一）學生管理教育：

各年級班主任、年級組長、值周班、學生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個必須做到，五個努力實現。

必須實現“0”着裝、配飾不規範，不合格目標。必須實現“0”髮式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實現“0”遲到、早退、曠到的目標。（特殊情況除外）必須實現“0”上課睡覺或擾亂課堂紀律現象。必須實現“0”學生在校園內攜帶和使用手機。

每週的班長例會要正常召開，及時瞭解各班的學生動態。

班級日誌要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查並寫好評語或寄語。

管理好值周班的工作，按照學校的計劃，值周班的任課老師排班帶領學生協助檢查工作。

學生會的工作：排班每週週日在校門口檢查學生的行爲規範。每天晚上安排在教學樓衛生間、小廣場、圖書館週圍抓抽菸、早戀等違紀的學生，加大檢查力度。

對違紀學生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達到開除的絕不姑息。

　　（二）班主任隊伍建設：

1、以老帶新，以老促新，重在培養年輕、優秀、骨幹、特色班主任。 繼續開展“師徒幫帶結對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當班主任就要師徒結對，多跟師傅學習交流班級的管理經驗。年終的時候我們要評選出優秀的師徒結對。

2、減少事務性會議，多開展講座培訓。事務性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模範班主任引領，優秀班主任的指導，有經驗班主任的幫助下多開展班主任經驗交流會，樹典型、立標兵，使班主任學有榜樣，幹有方向。

3、加強對班主任業務能力的培訓，主要以“請進來、走出去”的渠道，可以請一些專家來給我們班主任做講座和培訓，我們也給學校領導申請，外派參觀學習時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學學別人的理念。

4、自身的專業化成長，我們成立一個班主任沙龍，對於一些好的名著或者上學期老師們定的書，班主任老師要寫讀後感，交流讀書心得，相互促進，共同成長。

5、年終考覈評先選優、崗位定檔方面，學校一直都是側重傾向於班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，乾的工作雖多，活雖累，但得到了學校的認可和肯定，讓我們更有激情和動力。

6、多開展班主任的活動，提升團隊的凝聚力。生活節奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續，我們可不可以申請我們事務性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然後集體運動，不僅鍛鍊身體，也提升了業餘生活。

7、德育工作、人人有責，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。

8、在學校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數。

　　（三）德育工作安排。

1、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色、年級特色、學校德育特色。

2、認真組織召開各年級的開學典禮以及家長會。

3、安全教育，通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防範意識教育，創建安全文明的校園。

4、抓好“家校結合”教育，促進學生全面健康地發展；重視家庭與學校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。把家長學校教育平臺很好的利用起來。

5、加強心理健康教育、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。

6、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。加強學生法制安全教育，提高學生安全防範能力。本學期聯合派出所落實“交通安全學校”與“學校法制專題教育”各項工作，並組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。

7、加強各年級的班會管理，政教處提供相應的班會主題材料，各班先統一組織班會教育。班會結束後，我們會對各班班會開展情況進行考評。

工作不是說出來的，是實幹出來的；工作不是一個人、一個部門能做好的，衆人拾柴火焰高。我們深信，有領導的支持，有各位班主任的精誠協作，我們的德育工作會更有起色。