【實用】同桌的作文彙編7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

我的同桌是一位小女孩，她通常穿着紅色的外套，一件又長又瘦的藍色牛仔褲，腳蹬黃褐色的長靴子在這身衣裝的裝扮下，身材顯得特別修長。紅色的外套裏面再穿上白色的毛衣，頭上再圍着一條紫色的紗巾，總體看起來，顯得雍容華貴而美麗大方，特別是那紅外套和紫色的紗巾，打眼一看，儼然一朵盛開的“野玫瑰”。

她的身高與我差不多，在一米六十多，是班級裏的大個子。身材非常苗條，可以說是我們班的“班花”。

她長了一雙大眼睛，一雙深深地雙眼皮，眼神中透出溫柔的光芒。她有一雙美麗的'耳朵，在配上那閃亮的白金耳環，就更加動人。在哪白皙的臉龐上有一個特別的鼻樑，高高的，鼻頭圓圓的，看上去非常美麗自然。那張櫻桃小嘴，紅紅的嘴脣，像一朵鮮紅的玫瑰花。這張小嘴說起話來，那可是涓涓細流，聲音氤氳，非常好聽。

她不僅長的非常美麗。而且性格也很有意思。從她的性格看，她就是一朵“野玫瑰”。

她的性格有些剛硬，無論學習上，老師交給的任務上，還是其他事情上。從來不服輸，總是勇往直前。有一次，她對自己的考試成績不滿意，就下定決心下次考試一定要考好。就這樣刻苦地學習着，到了下次考試，她終於考出了自己滿意的成績。就從這一點，她向我們展示了她堅持不懈的勇敢精神。

我看他的愛好很有意思。那就是欺負周圍的男生。我沒這些男生可都是君子，打不還手，罵不還口，被他捉弄了都不還手。

她非常喜歡幫助人。有一回，我們放學的路上，看見一個破衣爛衫的老人在大街上爬，向行人乞討，她就前去給他一兩元錢。

這就是我的同桌。一枝“野玫瑰”。

同桌的作文 篇2

米蕊的同桌金雪，她可是一個名副其實的“花癡”，她長得很漂亮，所以每天都拿着一個小鏡子照來照去。她還有許多廢話，比如：每天早上見到米蕊時，就對米蕊說：“你好嗎？米蕊，我知道你很好，我告訴你我也很好，因爲我今天吃了兩個雞蛋，兩個鴨蛋，還喝了3碗粥”。弄得米蕊煩都煩死了。

藍琳曾經統計過，結果金雪一分鐘能說幾百個字，而且這幾百個字當中只有幾個字是一句正經話。有一次寫作文，結果金雪寫了十幾張，米蕊以爲她能寫什麼佳作，結果一看，全是廢話，老師也在作文後面寫了評語：廢話太多，請重寫。

有一次正在上數學課，數學老師張有明正在聚精會神地講着關於圓的面積的`公式，米蕊也在津津有味地聽着。可金雪卻在小聲的唱着歌，一會兒唱這首，一會兒又唱那首，弄得米蕊無法專心聽講，只好一邊聽她唱歌一邊聽老師講課。突然，張老師請米蕊站起來回答圓的面積公式，問：“S=什麼？”米蕊正在聽金雪唱告別國小時光着歌，此時老師又正在點她的名，她反應不過來，便站起來隨口說到：“S=老鼠愛大米。”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出來，張老師更是氣得說不出。

同桌的作文 篇3

我的同桌又高又瘦，有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，彎彎的眉毛像一個月牙，紅潤的嘴脣格外美麗。

有一次，同學們都在教室裏自習，教室裏十分安靜，甚至地上掉根針都聽得見。突然地上出現了一張廢紙，同學們便議論紛紛：

“這是誰扔的啊？太不道德了吧！”

“就是，我一定要好好懲罰一下那個亂扔垃圾的人。”

“如果讓我抓到了他，一定要告訴老師，讓老師罰亂扔垃圾的那個人抄課文……”

聽見同學們的議論聲，正在津津有味看書的同桌擡起頭，望着地上那一張廢紙，眉頭緊皺，眼睛睜得好大，彷彿在想：“我到底該不該撿呢？我一定要做一個有良好品質的人。”同桌站起身，走向有廢紙的地方，彎腰把廢紙撿了起來，然後扔到了垃圾桶裏，最後大步流星地走回了座位上，繼續看書。

同學們看見了這個情景，很驚訝，愣了一秒又炸開了鍋。“哦，原來是你扔的。”“我一會兒一定要把你帶到老師辦公室去好好罰你一下。”“真沒想到，居然是你扔的。”看着同學們鄙視的目光，聽着同學們議論紛紛的`聲音，同桌低下了頭，淚水一直在眼眶裏打轉，牙齒緊緊咬着嘴脣，好像在想：“這張廢紙又不是我扔的，爲什麼冤枉我？跟我有什麼關係？”

這時，老師走進了教室，大聲地說：“同學們，都安靜一下，聽我說，其實這次扔垃圾一事，是一次行爲測試，我們的這位同學她沒有錯，她將被評選爲本週的‘文明小天使’。”聽完老師的話同學們都很驚訝，剛剛指責同桌的那些同學紛紛說道：“對不起同學，是我錯怪你了。”

這就是我的同桌，她文明、她熱愛班集體。

同桌的作文 篇4

不知道什麼時候，你與我走在了一起；也不知道什麼時候老師把你和我兩個女生安排在一桌。就這樣，我們彼此認識，彼此熟悉。

你，一雙大眼睛，微笑時總是愛眯成一條縫兒，嘴也總是微笑的向上翹，臉上還呈現着兩個不大明顯的小酒窩。說到“窩”字使我想起你的“鳥巢————頭髮”卻不知道“鳥巢”用在你的髮絲上時貶義詞還是褒義詞、很多同學總會說你那烏黑的“鳥巢”，你也總是笑嘻嘻地回答：“那是自然捲。”

我不得不承認你的英語可謂是全年級的“佼佼者”。每次上英語課時，你總是放心的埋下頭去寫其他作業，偶爾擡頭聽兩句，但表情卻顯得不厭其煩，然後接着埋頭苦幹。等老師提問問題時，見班上鴉雀無聲，一言不發時，你才無奈的站起來用一口流利的英語將此題畫上一個句號。即使這樣每節英語課埋頭苦幹的'你，卻總是在英語考中奪得全年級前三的寶座。作文

正如你所說，我們並非是用“天天形影不離”來見證友情，而是用“打打鬧鬧”的方式來噴出友情的火花。我總是和唱反調，而你也總是用暴力來解決，用力拽着我的手往後拗，然後問我：“還敢不敢，小心你的手廢掉”誰叫你是我的跆拳道師姐呢？我只好投降。就這樣“暴力”成了你給我的第二印象，你也從此成了我們班名副其實的“暴力女”。

夏日炎熱的陽光在她的“鳥巢”上流動，映亮她略帶孩子氣的笑臉，也映亮着我們“打打鬧鬧”的友情。

同桌的作文 篇5

我的同桌叫李帥成，是一個可愛的小男孩。他長着一張圓圓的臉，臉上有一雙黑亮亮的眼睛，一個小小的鼻子和一張能言善辯的小嘴巴。

李帥成是一個愛學習的孩子。上課的.時候聽得很認真，老師一提問題，他就趕快舉手，積極發言，回答問題的時候聲音還很大。他寫作業比我寫得快，而且他寫數字也比我寫的好看，以後我要向他學習他的優點。

前兩次語文考試，我都考了98分，李帥成都考了99分，我覺得我們都很粗心。第三次，我們一起加油，一起努力，終於都考了一百分。

昨天下午班會課，我們評選紅領巾。李帥成有23顆小星星，有49個小朋友給他投票。最後，投完了以後，他的票是最多的，第一個就戴上了紅領巾。後來，我也戴上了紅領巾。

我覺得李帥成很優秀，能跟一個優秀的小男孩坐同桌，我很高興。以後，我們會互相幫助，共同努力，都爭取做一名優秀的國小生！

同桌的作文 篇6

“往哪往哪，過線了誒，大姐。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺。”唉，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重複多少次。

說實話，一開始和他分到一位時，我總是看她不順眼，因爲她脾氣有很壞，所以我對她的印象不是太好：就這副德行，還能有什麼好事？

有了先入爲主的印象，我就經常找她的碴兒。她寫作業時的架子特別大，要佔去三分之二的空，因爲這個，我們之間經常發生“戰爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰爭”我總是佔上風。經過一段時間的相處，我發現，她開始改這個毛病了，我對她的.印象也開始轉變了。可要說徹底改變對她的印象，還要說第一次數學考試。第一次數學考試時，我拿着鉛筆在紙上“刷刷”地寫着，突然我發現自己寫錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時那麼不友好，現在她肯定不借給我，算了吧。可是這錯題……就在我不知所措的時候，一塊橡皮遞給了我，我擡頭一看，是同桌，她眼中充滿着友好，衝我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。

自從那件事以後，我和同桌的關係就變得好多了，互幫互助。我英語不太好，她就經常幫我，我反覆練習。我的數學學得很紮實，她卻經常粗心出錯，我就教她、幫她改正。我們一起作對題時，她又衝我一笑，充滿了鼓勵。

兩個星期下來，我發現同桌她是個好人，熱心助人，脾氣變得好起來了。哦，對了，寫到最後，忘了介紹我這位好同桌，她就是——xxx。

同桌的作文 篇7

我有一個同桌，她的聲音很洪亮，經常幫大家傳遞消息，所以我喻她爲“大喇叭”。

我的同桌個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮上帶着一個髮卡，她的膚色有點黑，像一塊“巧克力”，鼻子下面長着一張大嘴巴，像一頭大河馬，這就是我的同桌。

同桌聲音很很大，但她有樂於助人的好品質。同桌的'後桌，是數學課代表，一次，數學老師在辦公室通知課代表要收手抄報的作業，課代表一進班，就大聲喊：“組長們收數學手抄報啦！”可她的聲音還是不夠大，因爲教室熱鬧的就像“菜市場”，沒人聽到課代表的聲音，但我的同桌，她之所以離課代表很近，所以聽見了她的說話聲，便用她那大嗓門，喊道：“組長收數學手抄報啦！”這一喊，才震驚了全班同學，同學們帶着驚訝的表情和各組的作業，一一地交給課代表。

但有時，她也會縮得像只小貓咪。有一天，老師提問了一個講過很多次問題，全班人沒有一位同學發言，我也記得不是多麼清楚了，教室裏鴉雀無聲，都浸在這好像凝固了一樣的空氣中，這是老師更加生氣，直接隨便點了一位同學的名字，這位同學竟是我的同桌，她緩緩的站起來，不知道該說什麼，經過老師的指導，她一點一點的說出來，但這次的同桌，和往常不一樣，她的聲音猶如一直小貓咪，這還是我原來的“大喇叭”同桌嗎？

我的“喇叭”同桌，我的“貓咪”同桌，真是一個奇怪的同桌啊！