跳蚤書市作文(熱門)

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的跳蚤書市作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳蚤書市作文1

“告訴大家一個好消息，下個星期三下午，我們三、四、五、六年級將要舉行跳蚤書市！”同學們聽了這個振奮人心的消息，都興高采烈地歡呼起來，迫不及待地把自己的書變成錢。大家以迅雷不及掩耳之勢把自己的課外書全都帶來了，爭先恐後地把書拿到組長那裏登記。

終於，我們迎來了一年一度的“跳蚤書市”，各種各樣的書堆滿了整個操場，讓人看得眼花繚亂。

我們的`推售員一直高喊着：“走過路過，不要錯過......”就這樣，我們的客人越來越多，生意也越來越好，不一會兒，錢袋裏就裝滿了錢，鼓鼓囊囊的，好不興奮！我們再也按捺不住內心的喜悅，並通過爽朗的笑聲毫不掩飾地表達了出來！

書賣得差不多了，接下來該交換角色了，我們從賣家轉換爲買家。這麼多物美價廉的好書，早就牽動了我們的心，同學們歡呼雀躍地向散落在操場上的各個書攤飛奔而去。我用平時三分之一的錢買了一本《漫畫派對》和《淘氣包馬小跳》。剛買到手時，我如獲至寶，興奮的心久久不能平靜。

在漸漸淡漠的吆喝聲中，操場又恢復了寧靜。活動接近尾聲，大家意猶未盡，依依不捨地回到教室。朗朗讀書聲在校園裏迴盪，我們在書海里學習、成長！

跳蚤書市作文2

星期五上午，班主任滿面春風地走進教室，笑盈盈地對我們說：“同學們，今天下午學校舉行跳蚤小書市活動，請大家今天中午準備一些看過的書來讀，也可以帶一些錢來買。”話音剛落，教室裏就像炸開了的鍋，恨不得把屋頂都給掀翻了。

下午大課間時，老師帶領我們走向西操場，到達我們班指定的位置。我和小明一起選了一塊“風水寶地”，便開始叫賣起來。

小明坐在地上，大聲喊道：“賣書嘍!賣書嘍!買一送一，還有贈品喲!”不久，就有幾個小弟弟圍了過來。他們友好地問道：“請問有什麼贈品?”我把放在身邊的小袋子拿給他們看。“哇!”他們齊聲讚歎，小袋子裏有鋼筆、零食、糖果、小玩具……總之，應有盡有。他們一邊指着一本書，一邊問我：“這個多少錢?”小明說：“5元。”“那這本書的贈品是什麼?”他們又問。小明說：“隨便挑一件袋子裏的.東西。”小明剛說完，他們就把5元錢塞進小明的手裏，拿着那本書加一本贈送的書和幾顆糖果，滿意地走了。

賣出幾本書後，我就去買自己想看的書了。路過一個書攤點，眼睛突然一亮，原來那小小書攤點有《福爾摩斯破案記》賣。我連忙上前問道：“請問《福爾摩斯破案記》多少錢?”攤主開心地說：“七元”太便宜了，新華書店要賣三十多元呢，我立刻買了下來。

最後，我和小明一共賣了6本書，收穫21元。跳蚤小書市，明年我還會回來的。

跳蚤書市作文3

今天下午，我們學校舉行跳蚤書市，整個學校都沸騰了，連桌子和椅子都來湊熱鬧，“吱吱”的往走廊上跑。我們更像一隻只快樂的小鳥，“叨”着一本本書來回飛到外面。

書市裏的人可真多啊，密密碼碼地好像一羣羣小螞蟻。我準備的書可多了，有《故事大王》、《神筆馬良》等等。我心想：“這麼好看的書，肯定能賣出去，也能賣個好價錢。”可是我在書攤旁邊等了半天，一本書也沒有賣出去。有的同學匆匆地看了一眼就走了，有的同學看都沒看直接走了過去，還有的同學倒向我推銷時他們的好書來。這下可把我急壞了，怎麼辦呢?我絞盡腦汁苦苦思考了半天，終於，一條妙計出現在我的腦海中。我拿起書，像一陣旋風似的向老師的辦公室裏“刮”去，裏面的老師被我的突然襲擊嚇了一跳，我彎腰鞠了個躬，說：“各位老師您們好，請問你們願意賣我的書嗎?”最先反應過來的`是一位年輕的老師，她笑眯眯地問我：“都有什麼好書呀?”我趕緊把書遞過去，心裏像有一面小鼓在不停地咚咚響。終於，在我滿含希望的眼光中，老師很快對我說：“這本書我要了。”哈哈!我成功了。

跳蚤書市中我不但賺到了錢，還買到了以前沒看過的書，還真是令人難忘的一天。

跳蚤書市作文4

今天的陽光最燦爛，今天的花朵最絢麗，我們的笑臉比陽光還要燦爛，我們的心比鮮花還要絢麗。因爲，今天是我們的節日——“六一”兒童節。

在這快樂飛翔的一天中，我最難忘最喜歡的是學校舉行的“跳蚤書市”。活動一開始同學們就蜂擁而至，向操場奔去。

瞧我們班的攤位前，有的同學熱心地招呼着每一位客人，有的同學在仔細地給每位顧客介紹商品，還有的同學在和客人討價還價。“快來買呀，跳樓價啦，大甩賣！走過路過不要錯過，心動不如行動……”一陣陣吆喝聲把我們帶到了五（3）班的'攤位前。我翻開其中的一本書，只見上面又有漫畫插圖又有文字，心想這本書不錯，於是我就問：“這本書多少錢？”賣書的同學說：“看你喜歡，就便宜一點吧，6元。”我一聽剛想拿錢出來，旁邊的好朋友盧俊成說：“你們是五年級的，別看我們是四年級的，比你們小，就貴賣給我們，再便宜點吧。”那個賣書的同學笑了笑又說：“這個小同學倒很會還價，好吧，今天剛開張呢，再便宜一元，5元怎麼樣？”我們一聽頓時喜笑顏開，異口同聲地說：“好嘞，成交！”就這樣，我們成功買到了一本書，好開心。

笑聲還會飛翔，快樂還會再來，真希望以後的“六一”兒童節學校還能舉行這樣的活動。

跳蚤書市作文5

讀書節快到了！學校又要開展跳蚤書市了。

聽到消息，同學們議論紛紛。原來，大家都在說自己該帶幾本書來換，自己希望換到什麼書……等議論聲漸漸平息，老師面帶微笑地對同學們說：“爲了能讓我們班成爲此次跳蚤書市的銷售佼佼者，現在要挑選一些同學當書市的售貨員！”經同學們的推薦，我有幸成爲跳蚤書市的售貨員，心裏很是激動。

跳蚤書市開始前，我們班的幾個“售貨員”早已擺好攤位，準備迎接“顧客”的到來。下課鈴聲響過之後，活動開始了。在短短的幾秒內，攤位中間那條空蕩蕩的小道，一下子成了人的海洋。我這個售貨員都被擠到別的地方去了！費了好大勁，才擠回我們班的領地，開始售書。

剛開始，沒有一點兒生意，而別的.班卻已經賣出小半。我心急如焚，很想把自己班的書賣出去。怎麼辦呢？對了，媽媽去菜市場買菜時，攤販都會大聲吆喝來招攬顧客，我何不也試試呢？於是，我拿起一本西頓的動物小說，大聲吆喝起來：“這是動物小說的鼻祖西頓寫的動物小說，比沈石溪寫的動物小說精彩多了。不相信的同學可以買去看看，不好看不要錢……”經我這麼一吆喝，許多同學都圍了過來，馬上把這本書賣了出去。書攤的生意，一下子火了起來。

慢慢地，我們班書攤上的書越來越少，越來越少。我們幾個“售貨員”站在太陽底下，雖然都忙得滿頭大汗，可是心裏卻有說不出的快樂！

跳蚤書市作文6

今天，我們學校舉行了一次跳蚤書市的活動。

爲了準備這次活動，我在幾天前就準備好了要賣的書和書的推薦語，我渴慕已久的跳蚤書市活動終於開始了。

我們來到操場上，可以說人山人海，一說開始，我們馬上衝向了各自喜歡的書攤，同學們一是帶着好奇，一是帶着對書的渴望，都很仔細的挑着自己喜歡的書。兩個一夥，三個一羣的，一邊挑一邊商量着，之後和各班的賣書代表討價還價，我挑了半天才挑了兩本，我又找了找，又找到了兩本，我一共挑了四本書，挑完之後，我就坐在我們班的`位置上如飢似渴的讀起書來。

看完了一本，我就去看看我的書賣出去了沒有，到那兒一看，嗚嗚，一本也沒賣出去，我班的賣書代表竭盡全力在推銷着書，我也幫着大聲喊着：“快來看，快來買了，這是很經典的書，看完收穫會很大，將來不是上清華，就是上北大，現在五折出售了。過了這個村，沒這個店了。”經過我的大力宣稱，果然好幾個人圍過來，我極力推薦我的書，他們衝着五折吧，竟然都賣出去了，其他同學受此感染，也大聲推銷起來，生意竟然好得不得了，看來賣東西得會說，得有營銷手段。

又過了25分鐘，老師讓我們都回班，我們只好戀戀不捨的回班了。但聽到老師說，明年還會有這樣的活動，我們又開心起來，今天我把所有的錢都花完了，但我很開心。

跳蚤書市作文7

“這個多少錢?““這個能便宜點嗎?““能把這 個玩具給我看看嗎?“……這麼熱鬧的場面在那兒呢? 哈哈，它就在我們順慶實驗國小。這裏正在隆重的舉行跳蚤書市，好不熱鬧!

我拿着馮老師給我的單子，昂首挺胸地走向操場，那樣子可真像一位剛打完勝戰回來的將軍，神氣十足。這時，一位大姐姐走過來，指着一個小玩具精神十足的望着我：“小朋友，這個賣多少錢?““這個五角，已經……”還沒等我說完， 只見那位姐姐嘴角微微一翹，眼睛變成了一道月牙，笑眯眯地付了錢便走了。我拿着手中的鈔票心想，賣東西這麼簡單，不像其他同學說得那麼難啊!管它的。過了一會，一位阿姨走過來，仔細地掃視了一下我們的書攤。忽然，眼睛一亮，指着一本《愛的教育》問：“小朋友，這本書多少線?”“這本6元。““阿姨一聽，顯然有點失望。接着問：“能少點嗎?““那5元吧!““3元可以嗎?““對不起，這已經是最低價了。“經過一番激烈的討價還價之後，阿姨還是無奈的走了。唉，到嘴的`鴨子就這樣飛走了。看來賣東西一點都不簡單。

通過這次跳蚤書市的買賣，我終於明白了這次活動的意義，不僅讓我們體會了家長上班掙扎的辛苦，同時讓我們有機會讀更多的書，豐富我們的知識。從中我也明白了讀書的快樂!

跳蚤書市作文8

星期五，我們學校舉行了一次有趣的活動，那就是一年一度的跳蚤書市活動。我們把書搬到了操場後，開始了我們的賣書之旅。

“快來買書啦！這兒有《三國演義》它可是四大名著之一，有《故事大王》……”我一直起勁地喊着，可一個人都沒有來，除了一些前來瞟一眼的小孩。而其他人都沒有吆喝，卻引來了一大羣人，這人啊，裏三層，外三層，簡直就像一個大糉子。於是，我換了一個方法，一個絕妙的方法便馬上浮出水面了……

“快來買呀！這邊的.書一本兩元，最低價一元，最高價五元，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”我發揮了我大嗓門的優點。

此話一出，就如有了魔力一般，“咚咚咚”“砰砰砰”……一陣陣腳步聲響起，我的攤位便人氣爆棚了！突然，一位胖乎乎的小男孩問我：“姐姐，這本書多少元啊？”我親切地對他說：“這本《西遊記》是四大名著之一，原價二十元一本，現價只要五元，行嗎？”“太貴了，一口價，四元賣不賣？”那小男孩說。我一咬牙，捏着拳頭，咧着嘴，說：“行，一口價四元，賣給你了。”於是他給了四元，我彎下腰，把《西遊記》給了他，四元就這麼輕輕鬆鬆地賺到了，我開心極了！高興的一蹦三尺高，因爲這是我第一筆生意。

這次的跳蚤書市可真有趣，希望下一次還能舉辦。

跳蚤書市作文9

“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。

今天學校裏舉辦跳蚤書市活動，下午第一節課下課，我就興致勃勃地跑到操場上，操場上已經人山人海、水泄不通，非常擁擠了。

我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。

忽然，我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕鬆作文》，裏面內容豐富多彩、引人入勝，這時候，我想起林老師說過，買書要精挑細選，我又有點猶豫起來了，再一想到前面的同學因爲比較價格，拿不定主意的時候，中意的書被人家買走後一幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心裏高興極了：哈，我學會了討價還價了。於是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的心像喝了蜜一樣甜！

後來，我又從二（五）班那裏看到一本生動有趣的'《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我說：“一元錢。”於是，我又用一元錢買了這本物廉價美的書。

在跳蚤書市裏淘到我喜歡的兩本書，已經讓我心滿意足了。

最後，我小心翼翼地捧着我鍾愛的書，心裏美滋滋的。我忘不了這一天，我忘不了今天的跳蚤書市活動！

跳蚤書市作文10

星期五下午，天下着濛濛細雨，學校舉辦了一場別開生面的跳蚤書市活動，就是大家把自己看過的書全都交了上去，然後讓幾位同學在班級裏銷售，其他的同學可隨意到別班的書攤上去購書。

我們班分成四小隊，分別去採購圖書，我看見每個班都有幾位彬彬有禮的營業員，在門口招呼買書的人，我們紛紛被拉了進去，牆上還着一張張的海報，如“消費消費，快來搶購吧”，“驚爆價20元”，“走過路過不要錯過”……

我在xx班買了《成語故事》，在xx班買了《小布頭奇遇記》。我覺得三年級的.服務最好，買書還送東西，所以沒多久三年級的書就搶購一空。而我在跳蚤書市裏買到了兩本心愛的書，它們讓我愛不釋手，對我來說，書比任何禮品珍貴很多！回到教室那才叫熱鬧呢，我們捐的書已被買的所剩無幾，可還有人在不斷涌進。

活動結束後，老師說：“這些賣書的錢，我們會把愛心基金箱裏，用這些錢捐給有因貧困而失學的孩子。”我們聽了這些話覺得心裏暖烘烘的。

這次跳蚤書市，不僅讓我們獻了愛心，我也買到了兩本喜歡的書，同時也爲我們學校增添了濃濃的書香氣息。

跳蚤書市作文11

我們在明鏡國小的年度跳蚤書市場終於要開始了。這是我們學生的世界。幾天前，我精心準備了書籍，廣告牌和小禮物。

星期五中午，跳蚤書市場開業！一到操場，我就聽到了賣書和討價還價的聲音。展望未來，我們明京國小的'學生將扮演各自的角色。有些人在賣書，有些人在買書，而其他人無處不在。等着瞧。我迅速選擇了一個地方，將書放在攤位上，將書在當地展開，然後大聲喊叫。但是沒人來買它，生意還算輕鬆。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間在一分鐘零一秒的時間裏浪費了，但是我還沒有打開。看到別人賣書時有多高興，我的心情突然跌到谷底。因此，我有了一個主意，改變了策略，將固定的工作間變成了移動的工作間，然後將小禮物放在醒目的位置。可以肯定的是，這樣做之後，效果是立竿見影的，許多同學立刻聚集了起來。經過討價還價，我的第一本書賣了，商店終於開了。不要說我有多幸福！受歡迎程度正在慢慢變熱，生意也越來越好！我的書暫時缺貨了。

我開始從其他同學那裏購買幾本便宜的書，然後以稍高的價格出售它們。這樣，我的財富突然增加了。最後，我用賣書所得的錢買了幾本我喜歡讀書的書。我開心地對自己說：“這就是所謂從人民手中奪取，並將其用於人民手中。”

通過參加跳蚤書展，我成長了很多，這也使我意識到賺錢並不容易。我會好好照顧自己的錢，不要隨意花錢。

跳蚤書市作文12

今天，萬里無雲，豔陽高照。我們懷着激動的心情來到了金鷹南門。這裏人頭攢動，其實啊，這裏是在舉行跳蚤書市呢。

同學們穿着整潔的衣服，拿着自己的號牌開始尋找自己的書攤。

叫賣聲此起彼伏，不時地傳入耳中，“清倉大甩賣”、“買一送一……”我也不甘示弱，扯開嗓子大喊：“虧本大甩賣嘍。”這時一位阿姨走到我的書攤，我問她：“阿姨，《淘氣包馬小跳》要不要？”阿姨笑着說：“這個嘛，我兒子都上國中了。”我心中有點驚訝，但還是繼續說道：“這本書內容很精彩，價格很公道的。”阿姨猶豫了一下，便問：“多少錢？”這時我心裏有一種莫名的激動，我想我有機會賣出今天的第一本書了。“3元錢。”我笑着說。阿姨說：“有點貴，便宜一點吧？”我說：“我的書八成新呢，而且……”沒等我說完，在我旁邊的一位同學插嘴道：“書不在於好與壞。”接着她拿起一個毛絨絨的玩具問阿姨要不要。

這時我急了，我不能讓我的.第一筆生意就此沒落，急忙說道：“阿姨，書是人類進步的階梯……”我說了一大通，阿姨此時笑得很燦爛，便爽快地說：“小同學，這本書我要了。”

賺錢了，我想沒什麼比此刻更快樂。我伸手接過阿姨遞過來的錢，突然間感到很沉重。這是我費了好多口舌才賺來的。

這次的活動我明白了一個道理，我們生活在這個世界離不開努力，現在知道父母掙錢不易，我要感謝他們。

跳蚤書市作文13

大文學家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。學校一年一度的'跳蚤小書市在操場開幕了。

中午12點，全校師生都向操場涌去，頓時，整個操場沸騰起來了。各班都擺了攤位，書可多了。突然我看到一個人舉着“要買好書，請到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正準備去買，結果，一個同學眼疾手快，被他買走了。我心想：如果手快點的話，就可以買到那本書了。無意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定價是8元，可是我只有3元。於是，我就和他討價還價。我和他說：“你這書有點破了，你買幾年了？”他回答道：“一年了”。我對他說：”賣我兩元錢，怎麼樣？“他低着頭說：”不行，這樣我就吃虧了。“我看了看說：”現在的人越來越少了，不賣給我的話，那你這本書就賣不出去了。“他看了看，果然許多小朋友都走了。他連忙說：”3元錢賣給你“我高興的說：”好，成交。“說完連忙給他了3元錢。

我滿意的拿着《伊索寓言》，回教室。

跳蚤書市作文14

今天下午，我們學校組織了一場“跳蚤”書市。

“跳蚤”書市的場面可真熱鬧啊！有的在買書，有的在賣書，還有的在討價還價……

我們三（二）班的佈置漂亮極了，引人注目的“小魚兒書市”這五個大字高高的掛在欄杆上，欄杆上面掛着大大小小、五顏六色的氣球，隨風飄蕩。

書市開始了，我是第一組賣書的同學，我們賣書的同學不停地高呼着我們的口號，招引來許多大同學、還有小同學，那些買書的同學把自己中意的書的價格問了問後，如果那本書的價格很貴，便會留下來看，如果價格正合他的意，他就會買下自己喜歡的書。

叮！鈴鈴！鈴聲響了一下，老師說：“第一組買書的'同學回來了，該我們第二組的同學去買書了”。我先來到五年級的書市，看中了一本作文書，就問姐姐：“這本書多少錢？”姐姐說：“五元錢。”“能便宜點兒嗎？”我說。姐姐看我沒帶多少錢，想了想說：“那就三元五角吧。”我感覺還可以就把錢給了她。

今天，我非常高興，因爲我當了一次賣東西的人和買東西的人。

跳蚤書市作文15

盼星星，盼月亮，終於迎來了周下午別開生面的跳蚤書市活動。鈴聲一響，大家像出籠的`小鳥“飛”向操場。

同學們陸續來到操場上，操場上頓時熱鬧起來，叫賣聲此起彼伏。我和徐浩翔、方浩哲、錢文彬一起賣書。我一邊走路，一邊大聲喊道：“買書啦，買書啦，原價15元，現價10元，快來買呀！”一下子，許多人圍了過來。

一羣三四年級的小朋友走過來問道：“一本書賣多少元？”我們見到有同學來買了，心裏甭提有多高興了，連忙說：“要10元。”他們聽了，搖了搖頭，說：“便宜點吧。”我又說：“7元，就7元，最低價。”他們聽了，從口袋裏掏出7元錢給我。我滿懷欣喜地把書給他們。我把錢放在口袋裏，用手緊緊攥住，心裏可高興了。

我來到五年級賣書的地方，在人多的情況下，不管三七二十一擠了進去。突然，我看見了一本叫《草房子》的書。我看了看書的價格，哇！3元，我就想再便宜些。於是，我找了這本書的主人。經過一番“口水戰”後，2元成交了。“嗯，不錯！節省了1元錢！”我心裏樂開了花。

這就是我們的跳蚤書市，怎麼樣？有意思吧！