圖書跳蚤市場國小作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的圖書跳蚤市場國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書跳蚤市場國小作文1

“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在幹嘛嗎！告訴你吧！火車站國小舉行的圖書跳蚤市場終於在一片歡呼中隆重開業了。

操場上一個個五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛着一朵太陽花，好像是讓同學們在書香和花香中一起成長；還有的'書屋旁放着一個鼓，又好像讓我們隨着音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。

大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來。”又有些同學聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。

這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛鍊了我們的口才，真好！

圖書跳蚤市場國小作文2

所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動。

下課後，我們一組的同學就提前做好準備，在操場上找到一個很合適的地方。我把書一本一本整齊地擺放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現在開始了！”原來的操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過……”我們這組當然也不會輕易輸給他們。我們拿出自己製作的招牌，叫喊着“顧客”來我們這裏換書，這招真有效。一大羣的同學興高采烈地來到我們書攤精心挑選着，忙得我不亦樂乎！爲了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看着同學們手裏拿着自己喜愛的`書，我真想也去體會一下換書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學把書委託我保管，那我必須要全心全意地擔起這個責任。”於是我又繼續吆喝着：“這裏有最好看的書喲，快來換啊……”

圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動中我不但體會了當“攤主”的滋味，同時也明白了大家必須要團結，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點到來。

圖書跳蚤市場國小作文3

“走過不要錯過，清倉大甩賣了！”“老闆，這本書多少錢？”“這也太貴了吧，比原價還貴，便宜點嘛！”

今天的天氣陰沉沉的，好像天要塌下來似的，給人一種壓迫感，可這依然不影響我們激動的心情，爲什麼呢？因爲今天是一年一度的`跳蚤市場，每位同學都興高采烈迎接它。

小組自己組合，每一位組員都要帶幾本書來賣。跳蚤市場到處都是同學們的叫賣聲，討價還價聲，買到稱心書的歡笑聲，書賣不出的哀嘆聲，真是熱鬧非凡。每個攤位都會想不同的方法來吸引顧客，最常見的是抽獎，我見到最有意思的是一個攤位，特等獎竟然是一把價值幾百元的水彈槍。

讓我最難忘記的一件事——我虧了。事情是這樣的，我想從別的攤位買來便宜點的書，然後把價格提高點，再賣出去。可是，這些同學跟我沒完沒了地討價還價，賣出去的價格比我原來買來時還便宜，我虧大了。俗話說：“吃一塹，長一智！”我以後會認準商機，精打細算，在下一次的跳蚤市場中賺到錢的！

跳蚤市場在一陣陣的喧鬧聲中落幕了，但二零xx跳蚤市場依然映在我們的腦海裏。我也感受到了做生意的辛苦，但我依然期待明年的跳蚤市場，爭取掙更多的錢。

圖書跳蚤市場國小作文4

今天學校操場上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學校七年級年級再舉辦一次圖書“跳蚤市場”。

每個同學都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級的'“售貨臺”，每個班推選出幾個同學當售貨員，買書所得作爲班費。我們將圖書分好類，然後等待“跳蚤市場”的開始。

該我買書了，我挑中其中5本書，對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎麼樣！”“到底賣不賣，不賣我走了。”“好好好，30塊錢吧。”我終於以合時的價錢買到了自己喜愛的圖書。

我剛交完錢，只聽另一個同學對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“28。”“太貴了，抹個零，20吧！”這個同學抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學我，遭報應了吧！”我小聲嘀咕着，又忍不住笑了起來。

這次圖書“跳蚤市場”持續了兩個小時，我收穫了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場，每個班還有了一筆不小的班費，真是一舉多得呀。

圖書跳蚤市場國小作文5

這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的雲再多也沒有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因爲這一天是科技節的圖書跳蚤市場活動。

活動開始了，操場上人山人海，好像是有幾條長龍在操場上游動，那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的，有用野餐墊的，有的甚至用小黑板打廣告的，各商家的`活動也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價還價聲，有議論聲，還有音樂聲。這聲音聽慣了，卻覺得什麼聲音都沒有。

在這次活動中，我負責收銀和記賬，以及擔任“計算器”的角色。

有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的書鋪，一看就十分有經驗。她拿起一本書問：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機一動，說：“給你6塊吧，還能抽折扣。”她抽到6折，就以3塊的價格賣出去了。那位婦女開心地走了。

還有一次，另一位顧客問我價格，25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！

這次活動，提高了我的計算能力和口語交際能力，我們還收了270餘元。

圖書跳蚤市場國小作文6

星期五下午第二節課，學校爲了慶祝“讀書節”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動，參加買賣的是四·五·六年級的師生們。

同學們聽到這個消息後，都十分高興，紛紛拿出自己看過的.好圖書，標上自己滿意的價格。終於等到星期五了，讀書會結束以後，同學們飛一樣的奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳琅滿目的書籍使你看的目不暇接。

同學們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會兒同學們夾着淘到的圖書，欣喜遍佈滿臉。一位老師拿着相機，拍着這難忘的一瞬間。幾個男生爲了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物。”推銷員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個錢，收那個錢；圖書整理員，細心的擺好被顧客弄亂的圖書。

“圖書跳蚤市場”活動結束了，但同學們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點來到呀！