跳蚤市場作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的跳蚤市場作文，歡迎大家分享。

跳蚤市場作文1

我們的學校首屆跳蚤市場開幕了！

同學們個個興奮不已、喜氣洋洋，一來到學校就紛紛議論：“你要準備賣什麼東西呀！”“哇！好漂亮！”“你要賣幾元錢？”……不僅如此，甚至還有一些同學實在等不及了，迫不及待地就已經開始進行“買賣”了。上課時做作業都非常愉快、高興。

中午，同學們把價格在標價簽上標好，貼在自己要買的商品上。老師叫了幾個同學把桌子搬到操場上的指定位置，同學們依次把商品放在桌子上。黎老師在廣播裏通知，我們在操場上排好隊，校長進行了致詞，當說到“覃家崗國小首屆跳蚤市場在今日開幕了！”時，同學們個個興奮得跳起來，歡呼起來，拍起手來。接着是表演小品、舞蹈、葫蘆絲（入場式），五年級音樂社團的同學表演的《青春修煉手冊》的舞蹈配上音樂。他們跳得很有勁，每個動作表演的淋漓盡致。穿着整潔的校服，吸引着同學們跟着他們的舞蹈唱了起來。表演完後又引起了一陣熱烈鼓掌。

入場式完畢後，跳蚤市場開始了。各個班級的銷售員開始“行動”起來，賣力吶喊着“快來買呀！機不可失，失不再來！”每個班級的海報也辦的別開生面，有的畫着可愛的小女孩，漂亮的荷花，精緻的蝴蝶結，乖巧的動物……賣的.東西也各式各樣、五花八門：洋娃娃、玩具模型、圖書、面具、文具用品……每個班級都有許多顧客。我逛了大概三十分鐘，把所有商品看了幾遍，在某一個班上看見了一個白色的面具：眼洞上鑲嵌着金黃色的亮粉弄的花邊……看着十分優雅、聖潔、高貴。但是銷售員告訴我這個面具十元錢，我帶了剛好十元，但我買了就不能買其他東西了呀！我只好依依不捨繼續逛了。

走到4年級的某一個班時我又看到了一個面具：面具的邊緣有好看的蕾絲花邊，眼洞旁有一串黑色閃閃發亮的小珠子，左上方還有一朵用薄薄的紗布和羽毛做成的一個黑色的花，面具的正上方面有一個黑色橢圓形寶石非常精緻、漂亮，足以可以與剛纔那一個白色面具媲美。卻只要6元錢，我興高采烈的買下了這個面具。我同學看見了也說非常美麗、好看，我心裏樂滋滋的。跳蚤市場結束了，同學們把沒賣出去的物品拿回來，賣出去的東西在老師那裏領錢，又讓幾個同學把桌子搬回教室。同學們放學後卻還是兩個三個成羣結隊的聚在一起談論關於跳蚤市場的話題。

這次活動讓同學得到了放鬆，我們還通過此次活動互相交流培養了表達能力還有財商。唉！真期盼第二屆跳蚤市場。

跳蚤市場作文2

“哦！”一陣大喊聲傳進你的耳朵，你一定認爲是什麼好事情哩！是啊，你猜對了，有什麼好事情，那是五v2w班的跳蚤市場正式開業啦！

市場上，叫賣聲連綿不斷，這時我的第一名顧客來了，她是我的老朋友曾瀅月，她看見我那個新筆袋問：“這個拿來賣嗎？多少錢一個？”她似乎對這個筆袋很感興趣。“9元一個！”我說道。她又問：“送不送東西？”我回答：“買兩樣才能送一個掛件。”於是，她又買了一個一元透明膠，共十元。哈！這麼快就10元了！我心裏高興極了。但是，筆就沒有那麼好賣了最好的筆才1元5角才賣出去，後面就沒人買了，這可把我急得坐立不安，我又想了一個好主意，我大聲叫道：“買一送一，買一送一！”當我叫得口乾舌燥時終於有個人來買我的筆了，可還是沒賣光，我不管三七二十一，拿了一把筆v4支w就叫：“四支一元，四支一元！”終於，把筆全賣光了，然後我又從汪老闆v汪金w那兒買了許多本子，又貴了5角賣了出去，嘿！我一共掙了15元5角！這可把我開心得……簡直無法子形容。

從這件事讓我感受爸爸媽媽掙錢不容易，我以後在也不亂花錢了！

“哦！”一陣大喊聲傳進你的耳朵，你一定認爲是什麼好事情哩！是啊，你猜對了，有什麼好事情，那是五v2w班的跳蚤市場正式開業啦！

市場上，叫賣聲連綿不斷，這時我的第一名顧客來了，她是我的.老朋友曾瀅月，她看見我那個新筆袋問：“這個拿來賣嗎？多少錢一個？”她似乎對這個筆袋很感興趣。“9元一個！”我說道。她又問：“送不送東西？”我回答：“買兩樣才能送一個掛件。”於是，她又買了一個一元透明膠，共十元。哈！這麼快就10元了！我心裏高興極了。但是，筆就沒有那麼好賣了最好的筆才1元5角才賣出去，後面就沒人買了，這可把我急得坐立不安，我又想了一個好主意，我大聲叫道：“買一送一，買一送一！”當我叫得口乾舌燥時終於有個人來買我的筆了，可還是沒賣光，我不管三七二十一，拿了一把筆v4支w就叫：“四支一元，四支一元！”終於，把筆全賣光了，然後我又從汪老闆v汪金w那兒買了許多本子，又貴了5角賣了出去，嘿！我一共掙了15元5角！這可把我開心得……簡直無法子形容。

從這件事讓我感受爸爸媽媽掙錢不容易，我以後在也不亂花錢了！

跳蚤市場作文3

今天是六一兒童節，學校組織了一次有意義的義賣活動，就是號召同學們將平時在家裏用的一些東西或物品拿到學校的“臨時市場”去賣，活動所得將作爲班裏的班費。同學們得知消息後，踊躍獻出了各自的“寶貝”：有學習用品、生活用品、還有最最喜歡的玩具等等，琳琅滿目，應有盡有。

平日裏只有下課才熱鬧的.操場今天人頭攢動，到處只聽見小朋友們的叫賣聲和吆喝聲。“快來買呀，快來買呀，原價三塊五的愛心髮夾現價只要一塊五啦！機不可失，時不再來啊……”嘿嘿，這招還真靈，被我這一叫，一位阿姨走到我攤位前，把髮夾拿到手中看了看，給身旁的女兒試了試，覺得還滿意，二話沒說就給了我一塊五毛錢。“謝謝阿姨！”我高興極了，沒想到第一樁生意就這樣輕而易舉的成功了。

“實惠，優惠，就來184班淘淘樂啊！”我叫的更起勁了。“媽媽，我要買這個！”一個小女孩指着海寶娃娃。“這個多少錢啊？”小女孩的媽媽問道。我非常高興又有顧客進“店”，馬上迎上前去告訴她：“不貴，就12元。”阿姨緊皺眉頭：“能不能再少點？”“阿姨，這個娃娃原價要56元的，今天這是義賣活動，我們都是虧本賣的，不能再少了”。阿姨遲疑了一會兒，小女孩又開始纏着她媽媽吵鬧，好像非買不可的樣子。我一想到自己平時和媽媽出去的時候，如果我這個樣子的話願望肯定實現，心裏就暗自高興：“又有好買賣了！”“姐姐，便宜點賣給我吧，不然媽媽不會給我買的，我好喜歡哦！”見到小女孩那求助的眼光，我心軟了：“那就10塊，怎麼樣？”“好，成交！”這個價錢阿姨似乎非常滿意。就這樣我們這組又賺了10元了！手裏攥着錢，我心裏感到異常開心，雖然有點累，叫的口裏也乾乾的，但是我們一個個都樂此不疲。

接着又來了一位姐姐，她看中了一個筆袋，我告訴她這個筆袋是多功能的，所以要10元。別看她人長得秀氣，“砍”價還蠻厲害的呢！我和她討價還價了好久，最後還是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不過慢慢地我變得會討價了，叫價稍高點，還價下來就基本上能賣到比較理想的價錢。還不到2個半小時，我們的商品全賣完了。一統計，嗨！還不錯，我們班的總成績663元。

同學們第一次嚐到了賺錢的辛苦，也第一次體會到了成功的喜悅，更加懂得了爸爸媽媽賺錢的不容易。我們下定決心，以後再也不能亂花爸爸媽媽的“心血錢”，一定要養成艱苦樸素、勤儉節約、科學理財的好習慣，長大後做國家的有用之才！

跳蚤市場作文4

星期二，我們全校在操場上舉行了盛大的跳蚤市場活動。

下午的上課零剛剛打起，厲老師就率領大家去參加這次盛會。同學們拿着五門八花的商品，找好自己的店鋪，便當起了小老闆。還有一些同學當起了推銷員，把自己的商品推薦給大家。跳蚤市場上人聲 鼎沸，熱鬧非凡，叫喊聲此起彼伏。整個操場頓時沸騰起來。

離我最近的林潔儀大聲喊：“快來看一看，快來看一看！”果然有幾個同學被她的叫喊聲吸引過去了。我看了看她的.商品，不禁小聲讚歎道：“哇，真是琳琅滿目，應有盡有。”果然不出我所料，那幾 個同學滿載而歸，林潔儀的“店鋪”霎時間多了幾片空白。

也許是受了林潔儀的影響，原本羞澀的我也喊起來：“快來看看啊！”雖然這聲音可以與蚊子的叫聲相媲美。過了一會，幾個同學陸續地走了過來看了一下。有的頭也不回地走了，有的蹲下來，用手輕 輕的翻開書頁，看了看，也走了。時間滴滴嗒嗒的跑着，這時候，曾寧蒂抱着一個和我小腿差不多高的娃娃走了過來，對我說：“用這個娃娃和你換《虹貓藍兔七俠傳》和《漫友》好嗎？”我心裏想： “這個娃娃不是很好看，還是算了吧。”於是我對她說：“不用了。”忽然，吳彥妮也跑了過來，說：“這個娃娃很貴的，你就換了吧！”但是我實在是不喜歡娃娃，所以還是堅決地回絕了她的好意。 吳彥妮問我：“這本《漫友》多少錢？”因爲好久都沒有人來買東西，我的店鋪一直都是冷冷清清的，吳彥妮這麼一說，我倒覺得有點受寵若驚，於是毫不猶豫的回答：“兩塊！”吳彥妮滿面春風，看 起來好像是撿到了大便宜，對我說：“成交！”話音剛落，她就把兩塊錢放進了我的手心，拿着《漫友》離開了。我主要想去買一些我喜歡的小玩意，於是我就去淘寶了。我淘到了一本《紅樹林》（1元 ），一瓶隱形墨水（0。5元），一個裝水的裝飾品（2元），和一塊紙粘土（2元）。我把那個裝飾品放在了我自己的商鋪上。這時馬明慧跑了過來，我對她說：“給你推薦一個裝飾品好嗎？”馬明慧停了 下來，問我：“是什麼呀？”我笑而不語，拿起那個裝飾品。馬明慧那雙大眼睛閃着亮光，問我：“多少錢？”我說：“給你特大優惠，兩塊賣給你！”馬明慧急忙從錢包裏掏出兩元錢遞給我，拿起裝 飾品就走了。

一陣清脆的聲音響了起來：“下課了！”跳蚤市場也只好草草收場，我彷彿看到，下一個跳蚤市場就在我眼前。

跳蚤市場作文5

在體育館寬廣的操場上，人頭攢動，寫着“跳蚤市場”大字的橫幅赫然醒目。瞧，還未開市，小攤主們就已經蠢蠢欲動，開始練習向同學和家長推薦商品，叫賣聲不絕於耳，琳琅滿目的商品讓人有購物的衝動，各種新奇的淘寶招牌令人耳目一新……

穿着翠綠校服，佩戴鮮豔紅領巾的我們，早早地來到攤位，整齊地擺上了各種商品，看看同一個攤位的洪依帆和王頔，她們的商品可真是應有盡有。

“現在開始！”在主持人的一聲令下，跳蚤市場開市了！操場上立刻涌來了一大批顧客，我緊張地撫了撫衣角，胸有成竹地坐在攤位上，扯着嗓子喊道：“走過路過不要錯過！過了這個村就沒這個店了！不要後悔！”我的叫賣聲吸引了許多顧客，一位阿姨手上捧着幾本厚厚的書，她拿起我的《分享祕密大會》，翻了翻，說：“小同學，這本書多少錢？”我的第一位顧客！我心裏暗喜道，“五元錢。”“太貴了吧，這三本書才五元，這麼厚哩！”阿姨指了指手中的書，“最低四塊五，再低我可要賠本了！”“三元！”就這樣，我和第一位買主展開了一場還價拉鋸戰，最終在我理據力爭下，我以四元錢賣了出去，我美滋滋地攥着收貨的第一桶金。“《意林》買不買？一元一本，市價是六元一本呢！”我抱着商品向路人推銷。“小姐姐，這串手鍊一元錢賣不賣？”我回過頭，只見一個三年級的小妹妹怯怯地指着那條在陽光下閃着微光的手鍊，“兩元，我買來十元，買嗎？”她見我沒有要降價的意思，有十分喜愛這條手鍊，無奈地掏出錢，說：“兩元就兩元！”她戴上手串，跳着離開了攤位。很快我的三架歐式小飛機以八元虧本價賣掉了，綿羊和麋鹿黑板則以高價出售，商品被顧客一掃而空，“洪依帆，幫我看下攤！“我懷揣着錢包，決定也去逛逛。

我像只小蜜蜂，在各個攤位前穿梭，很快，目光便停留在了一個玩具攤上，一個紫色小綿羊玩偶吸引了我，大大的眼睛，紫色的'小卷毛，腳上還穿着皮靴，我仔細端詳着，毫不猶豫地問滿眼期待的小攤主：“這隻玩偶多少錢？”“五元！”我捧起玩偶，立刻愛不釋手，“四元一口價買了！”攤主見我喜愛它的神情，“好吧！”“太好了！”我高興得一蹦三尺高，抱着玩偶，奔回了自己的小攤……

跳蚤市場進行了整整一上午，結束的時候，同學們抱着淘來的書籍和玩具興奮地討論着，臉上洋溢着滿足的笑容。“滿載而歸！”我抱着娃娃和各種書籍蹦蹦跳跳地走出了操場，午間的太陽，是那麼溫暖親切，向我們綻放笑顏……

跳蚤市場作文6

在我的學生時代中，有很多事值得去回憶，它們就像一片片葉子，飄進了我的心上，而我最想拾起的一片葉子，是我逛跳蚤市場的那一次。那天，同學們個個都很興奮，盼着時間爺爺快點走，因爲學校將組織我們參加一次特殊的活動課——“兒童跳蚤市場”，由全校同學參加買賣，我們太開心了！

激動人心的時刻終於到了，同學們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了課桌上，也有的搬到走廊上。你瞧，攤位可真多呀，那幾張小桌子就是他們擺放商品的“櫃檯”了，有的甚至把貨物擺在地上，名副其實的'“擺地攤”了。他們有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話書……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。爲了吸引顧客，有的還給“商店”起了名字。

我把帶來的娃娃遊戲機擺上桌，頓時傳來尖叫聲：“哇！娃娃機呀！”老師的一聲令下，跳蚤市場開市了。只聽“轟”的一聲，人流涌了進來。許多同學來到我的娃娃機前，買了幾枚遊戲幣便興奮地玩了起來，看着他們快樂的表情，我也快樂！

你看！跳蚤市場全是密密麻麻的人頭，教室周圍，擺滿各種各樣的小攤。小營業員們的吆喝聲一浪高過一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時傳來爭吵聲、歡笑聲，整個教學樓似乎沸騰了。

你瞧！這位“小老闆”剛開始很膽怯，細聲細氣地喊，後來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”。大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，便放開了嗓門，大聲叫賣起來。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡！

聽聽吧，各個商店的推銷員爲了招攬顧客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快來買！高價貨低價出！不買可惜！”，還有的立着牌子：“不買後悔”，並拿着搖鈴，揮着手，四處叫賣道：“走過路過不要錯過，機不可失時不再來！”，有的甚至還跳起舞來。我看了看他們，也學着他們的模樣大聲叫賣起來：“來，來，來！來看看！新品娃娃機全新推出！只需一元一枚遊戲幣！抓不到娃娃送贈品一個！快來啊！快來啊！數量有限送完爲止啊！凡是在本店購買東西的顧客，可送遊戲幣一枚！走過路過千萬不要錯過啊！機不可失，機不可失！”。這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐後地蜂涌而來，頓時隊伍排得像條長龍。哈哈！

跳蚤市場終於結束了，從這次活動中，我悟出一個道理：沒有勇氣，是什麼事也幹不成的。

跳蚤市場作文7

今天，我校開展了一個有趣的活動“跳蚤市場”，就是把家裏各種看過的圖書帶來進行拍賣並相互借鑑。

吃過午飯，我和幾個同學便開始着手準備了，並且策劃了一套銷售計劃。當我們來到操場的時候，操場上已經擠滿了同學，我們好不容易在草坪邊上佔到了一席之地。從市場的角度看，我們的攤位雖不算好，但是我很有信心來經營我們的攤位。我們把圖書放上去，在每本書上還放上精美的小禮品來吸引顧客的眼球。

拍賣正式開始了，我們幾個同學施展渾身解數，先是嘗試着從電視裏學到的吆喝“看一看、瞧一瞧、走過千萬別錯過了……!”在我們聲嘶力歇的吆喝聲中，果然來了一個顧客，翻翻這、翻翻那，搖搖頭皺着眉頭走了;顧客的此舉使我悟出一個道理，顧客來了要以顧客爲上帝，要笑臉相迎，正想到這，我們的顧客趙老師來了，我立馬笑臉迎將上去，爲她講解我們的`“商品”，她拿了一本《成語故事》問道：“這本書怎麼賣啊!”還未等我開口，王均溢便迫不及待說了一句“20元”，趙老師皺皺眉頭說：“這麼貴啊!2元你們賣嗎?”我連忙湊過去說：“趙老師啊!你也真能砍價啊!我看這樣，你是我們第一位顧客，給你打個5折，你看怎樣?”趙老師笑了笑，擺出去僞存真的樣子說：“8元賣不賣?”聽到這話我故意擺出一副忍痛割愛的樣子說：“好吧!8元就8元，咱第一筆生意不圖賺錢，圖個吉利”。終於第一筆生意做成了，我們幾個幾乎高興的手舞足踏。接下來我們有了底氣，生意也就順利多了，眼看我們的商品有所供不應求了，我連忙同夥伴們商量，留一人看守攤位，我同其他人出去“批發”，夥伴們聽後都表示贊同，我們立即出發各自的任務，我首先來到市場轉了一圈，瞭解一下市場的緊俏書刊，我便着手批了幾本，果然剛批迴來得書，還沒走到我們的攤位，路上便搶手一空了，雖然此次收效甚微，但畢竟是我個人經營的第一桶金，心裏正美滋滋的，就聽廣播裏播出市場活動快要結束了，我連忙向攤位趕來，路上看到其它幾個夥伴，每人手裏捧着幾本批發回來的書，滿頭大汗的向我跑過來，氣喘噓噓地說：“王進，活動快要結束了，你看這書怎麼辦啊!”“別急，我們大家分頭搞上門推銷。”他們聽我這麼一說，來勁了，急忙向人多的地方鑽去……

活動結束了，我才明白舉辦這個活動的目的，主要是讓同學們相互之間有一種互動和溝通，在互動期間更能讓同學們體現一種市場的氛圍及競爭，讓大家開動腦筋，在激烈的競爭中去超越他人。學習中我們要把書本上的知識全部吸入腦海當做我們的“商品”，用我們的“商品”去創造財富，去實現爲人類做一些力所能及的事情。

跳蚤市場作文8

今天，學校舉行了跳蚤市場——舊書義賣的活動。我們班已經籌備了很久了，從哪精美的海報及同學們捐書的本數就可以看出啦。瞧！一個個“小書攤”星羅棋佈地擺在校園的各個角落；一個個口齒伶俐的“流動小書販”手中捧着好幾本書，一瞅準目標就使出渾身解數進行“推銷”；一個個書攤點賣得熱火朝天，同學們個個忙得不可開交……

2點30分，我們準時下去了，把我們的“大本營”安置在了靠籃球場的邊緣。同學們各自分工，有的舉海報，有的專門吆喝，有的銷售管理錢額，有的出去銷售，而我，也是銷售的。當然，銷售的也不只是我一個，我們班的油嘴滑舌的“三劍客”也名副其實的是專門銷售的啦。看看他們，一看到有人過來，立馬圍上去，有他們那“近似神”的口才在哪“嘰裏呱啦”的推銷。不一會兒的功夫，他們就銷售出去了十多本的書，雖說他們的廢話挺多的，但他們的`“銷售天賦”實在是令我不得不服。再說說我吧，我是第一次上“戰場”，“殺敵”經驗還不夠，膽膽祛祛的，看着別人一本本賣出，心癢癢地也想自己試試。突然，看到了一位小男孩，我心想：“嘻嘻，這個容易對付，先從他下手吧。”我一步上前，對他說：“小朋友，買書嗎？我們有送糖哦。”他沉默了一小會，好像在思索什麼似得，看着他猶豫，我心被揪起來，他到底會不會買呢？正當我在想時，他開口了，對我說：'姐姐能不能便宜點，我只有四元。”“可以！可以！來，我送你顆糖吧！”嘻嘻，我心裏開心極了，這真是一個開門紅啊，我樂顛顛的跑向我們的“大本營”，把我第一桶金交給了負責收錢的組長“馬桶”後，我又喜呵呵的去推銷了，我們組分工明確，一小會的時間，我們小組的義賣圖書已經被“敵軍”一掃而空啦，我們小組高興極了，我們一共賺了237.5元，哈哈，厲害吧，真不愧是能“上刀山”（考場），“下火海”（課堂），“勇奪第一”（成績）的小組啊，作爲我們小組的成員，我們也是有着一種油然而生的自豪感呢！

“叮鈴鈴”，第三節課的下課鈴響起了，我們的跳蚤市場——舊書義賣的活動也接近尾聲了，一天下來，我們既興奮有勞累，從這次跳蚤市場中，我們體會到了爸爸媽媽賺錢的不易，我們得懂得體諒他們，爲他們分憂解難。今天的活動真有趣啊，我也受益匪淺呢！

跳蚤市場作文9

盼星星，盼月亮。終於盼來了“跳蚤市場”的活動，心裏難免有一種按耐不住的興奮。

活動開始了。剛纔明明還鴉雀無聲的操場，現在突然變得人聲鼎沸，還平白無故多出了10個攤位。操場上人山人海，還不時的會有人來向你推薦商品。

我們從容不迫的裝飾好攤位，擺好物品。不一會兒，我們的攤位前就擠滿了人，我們這些銷售員個個手忙腳亂的，恨不得多長几隻手來收錢。一轉眼的時間，攤位上的東西好像大清倉一樣，很空，還亂糟糟的。看到別人這麼喜歡我們的精品，我暗暗自喜。

“這個書包多少錢？”楊老師抱着一大摞的'書來到我們的攤位。“100元。”楊老師聽了以後大吃一驚：“這麼貴呀，便宜點兒唄？”“不行！”大家都異口同聲。“你看啊，你們這個書包應該也只有我會買，如果不便宜一點，就連我也不買了，那怎麼賣得出去？”經過楊老師的一番勸說，書包的價錢從100降到90，90降到80，80降到70，70降到60，60降到50。“50是最低價了。”我覺得我們太被動了，要強勢一點，如果一直這麼下去那豈不是要十元賣出去：“不能再還了。”可楊老師堅決要40元纔買，她侃侃而談：“你們看啊，這裏都是賣二手的東西怎麼能這麼貴？”我反駁：“可這個書包是沒用過的，而且還是帶輪子的，比其他的貴一點很正常。”“可你們這個書包又不防水……”楊老師語重心長的說了起來，而我們卻異口同聲地打斷了她的嘮叨：“防水！”“楊老師，你看這個書包。這皮怎麼不會防水呢？50真的是虧本價了。”我撫摸着書包，極力勸說楊老師。“不行，就40。”楊老師還是那麼堅定。

“常斐，過來。”何夢伊把我拉到一旁積。和大家商量了一下。“好吧，那就45元。”

“楊老師，要不我們好好商量一下，您看啊，您說40，我們說50。要不然我們便宜五元，您也只要給自己的定價上加5元那就都是45元，這不是很合理嗎？”我們用很好商量的語氣說，可楊老師還是猶豫不決。何夢伊着急了：“要不，我們還送您三支鉛筆，不，四支。”她手裏緊緊的握着那四隻筆。

“43元，好吧？”楊老師期待着我們的回答。

“好吧。”大家也都同意了。

這次的跳蚤市場，鍛鍊了大家的銷售能力和砍價能力，我們賺的錢還可以幫家裏貧困的趙河均買一副眼鏡，總之，這次活動大家收穫很多。

跳蚤市場作文10

星期三上午第三節，我們班開辦了一個特殊的市場——“跳蚤市場”，又叫“超級市場”。

什麼是“超級市場”？估計很多同學和我一樣是第一次從老師的嘴中聽到這個名詞吧。聽老師一解釋，我才知道，“超級”就是超級小的意思，超級市場就是在教室裏擺小攤賣一些舊的小的東西。

爲了這次“超級市場”練手，我可沒少努力。我提前在家裏找了一些自己很久不用的東西，多餘的東西；還有爺爺奶奶、爸爸媽媽不用的東西；一會兒工夫蒐集了一大堆。有我已經看過的漫畫書，作文書，幽默書；有自己多餘的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，水筆，塗改筆；有文具袋，文具盒；還有小絲巾，小發夾，小手電筒，小遊戲卡，小拼圖，小掛件等。舊貨找完了，我開始用小標籤紙貼價格了，我逐一在商品上貼上了價格標籤。

媽媽看了笑眯眯地說：“還挺像個樣子的，不錯！”

“看來我的孩子有經濟頭腦，行！”爸爸笑着誇我。

爺爺奶奶也很支持，拿來了袋子，幫我把貼了標籤的商品分類別裝起來。

終於等到“超級”市場開市了，我僅僅花了兩分鐘時間就把自己的商品擺開了。還沒等其他同學開始，我便吆喝起來：“瞧一瞧，看一看了，這邊的東西可真全呀，上至天文下至地理，吃喝玩樂都有呀！”伴隨着我的吆喝聲，大家都把目光投向我這裏，一會工夫我的地攤前就圍了好幾個同學。大家看看這摸摸那，很想買，但就是嫌我的價格高，都使出了討價還價的絕招。

“老闆，你的這本《少年文藝》都過期了這麼久了，還要賣六元，少點吧？”

“你想給多少？”

“三元怎麼樣？”

“太少了，這本書裏邊的內容可精彩了，不信你自己可以翻翻看，這本書五元你拿走，少了我可不賣。”

“成交。”

……

好景不長，我旁邊攤上的商品也擺好了，她的`商品可比我的種類多多了。大件的布娃娃，遊戲機，小件的進口小零食，吸引了同學們的目光，剛纔沒買東西的同學一邊倒全去了她那裏。這可怎麼是好？我覺得要改變策略了。我大聲吆喝：“物美價廉呀，以物換物了。”大家又被我的叫喊聲吸引過來了，都來問我怎麼個換法，我說：“誰看中了我的商品，在你沒錢的前提下，我可以到你的攤上看看，如果你攤上也有我看中的、需要的，咱們就可以互換商品，這樣你也挑到你喜歡的，我也挑到我喜歡的，兩全其美。”一聽到這話，很多同學都抱着成堆的東西要和我換，經過討價還價，我共計換了五樣商品，賣了七塊錢，。

這次超級市場的經歷讓我學到了很多，首先要做好充分的準備，其次要適時調整策略，最後就是開心最重要了！

期待着下次的超級市場活動！

跳蚤市場作文11

今天下午一節課後，我校舉行了跳蚤市場樂淘淘的活動，同學們拿着之前製作的廣告來到操場，很多玩具、書、生活用品擺滿桌子，琳琅滿目，看得我眼花繚亂啊！ “只此一家，絕無分號！”“甩甩甩！ 拋拋拋！ 虧虧虧！”……商品海報到處都見。

活動開始了，場面也high翻了。“市場”上的人真是太多了，賣主的吆喝聲、顧客的討價還價聲……響成一片。“小老闆們”帶着擴音器大聲地喊着：“快來買呀，如果不來你一定會後悔的。”這聲音引來了“小顧客”和“大顧客”，營業員們熱情地迎上前推銷。“你好，你想要些什麼？”“大姐姐，我想要這支筆，請問多少錢啊？”小顧客說。“如果你喜歡的話，2元錢賣給你吧。”“給。”就這樣我的第一筆生意就談成了。我站在自己的“攤位前”等着“顧客”的到來。就在這時，剛纔買我筆的那個小妹妹回來了，我還以爲是我剛纔賣的筆出現了質量問題，我便走上前去問：“小妹妹，怎麼了？”那個小妹妹說：“姐姐，我的好朋友想來買你的小熊。”“你剛纔來我這買過東西，那我優惠你一點2元吧。”哈哈，我的'第二筆生意又談成了。

我來到“徐老闆”的攤位前，看見了一個粉紅色的錢包，便問“徐老闆”多少錢。“徐老闆”說：“10元。”“便宜一點嘛，5元。”“不行，6元。”“5元”“5塊5”“5元。”徐老闆講不過我，只好答應……

今天的活動，讓我親身體驗了當“老闆”和顧客討價還價的過程，也爲我美好的童年生活繪上了精彩的一筆！我穿梭在人羣尋找自己喜歡的書籍，我在四（3）班的書攤前停了下來，找了半天，還是沒找到一本自己喜歡的，我就像被針紮了的氣球一樣—-泄了四分之三的氣。

我又來到另一個書攤前，書攤的“售貨員”跟我說：“請問您需要什麼嗎？我們這的書物美價廉。”我拿起了一本《假如給我三天光明》，問：“請問這本書多少元？”她說：“五元。”我又問：“可以便宜點嗎？”她說：“要不四元吧！”我猶豫不決，心想：要不就買吧。我說：“好吧。”

我買了書，聽到了遠處傳來的叫賣聲：“跳樓價，跳樓價，快來買，快來買。機不可失，時不再來。’’聽到叫賣聲，我便跑了過去，書攤前水泄不通，我擠了好久才擠進去。我東挑西選，終於選到了一本《綠野仙蹤》，我問“售貨員”：“這本幾元？”“售貨員”說：“三元。”我爽快地說：“好的。”

這次的淘書樂活動不但讓我們節省很多錢，還讓我們淘到了自己喜愛的書。真是受益無窮啊！

跳蚤市場作文12

我望着那來之不易的六十多元錢，心裏激動不已。我爲了他們，費了不知多少腦細胞。

昨天，我就開始準備了，晚上還夢見手裏捧着自己買的東西，口袋裏塞滿了錢，哈哈大笑。爲了今天的買賣成功，我昨天已經拉了好幾個客戶了。這次一定能成功。

當丁老師宣佈：“活動開始！”全班立刻炸開了，猶如一鍋正在沸騰的粥。也許是因爲我昨天就預先招攬客戶的原因，一開始就門庭若市，我差點忙得找零錢都來不及了。經過我的幾番苦心經營，我總結了幾個妙招，現偷偷傳授給你們。千萬不可外傳哦！

第一招：欲低故高

哈哈，看不懂了吧？這可是“欲擒故縱”這個成語啓發我的。你瞧，A同學來了。他拿着我的溜溜球愛不釋手，“這個溜溜球怎麼賣？”我裝作若無其事的樣子，說：“40元。”A同學嚇得吐了吐舌頭，好像捱打的鴨子，欲奪路而逃，匆忙間丟下一句話；“我不買了。”我又裝着隨便問問：“你願意出多少錢？”“15元。”A 同學小心翼翼地說。“好，成交！”我超爽。要知道，這個溜溜球的成本只有4元。

嘿，這招挺有用的吧。我利用了別人想要的心理，故意先要高價，再由買者降低，這樣一般不會賣得太低的。

第二招：低價拍賣

嘿嘿，這招可是最有用的一招了。我拿着我最好的溜溜球，招着手說：“5元錢，只要5元錢，血本大拍賣！走過路過，千萬不要錯過！”剛剛買好的`A同學，又轉過頭來，“我買！”B同學從我後面衝過來，一把搶過去：“我出10元！”A同學不服氣：“15元！”“20元！”B同學語出驚人，買了這個溜溜球。

哈哈，這可比我的原成本高出了整整4倍呀，太高興了！

第三招：由賣而買

俗話說：“有一種失敗叫勝利，有一種退宿叫堅持！”今天可以再加一句話：“有一種買東西叫賣東西。”我從C同學那兒買了一件產品，又轉到D同學那兒，大力宣揚此產品的優點，D同學一心動，竟以兩倍的價錢買了下來。

第四招：沉默是金

如今，“沉默是金”不再是道德的專利，在買賣上也有體現。E同學生氣地說：“這個東西太差勁了------（省略1000字）”我只聽不說。“我最多出5塊錢！”嘿！竟然比我預計的要高。如果剛纔我沒忍住，和他爭辯，可能就賣不出去了，那豈不是虧大了。

讀者們，看了我的文章，你是不是也想嘗試嘗試呢？只要我們有創新思維，這樣的妙招你一定能想到更多。

跳蚤市場作文13

上個星期耿老師說：“下一個星期五要展示本班的展板，還要舉行跳蚤市場這個活動。“有同學問：”跳蚤市場是什麼東西？“老師回答道”就是把你們不用的圖書或玩具等等帶到學校進行義賣，你們把東西準備好星期一帶過來“

聽到這個消息我們每個人都在積極的準備，但又有很多人有擔心”如果星期五我們要去參加篝火晚會這個活動和跳蚤市場的時間相撞了怎麼辦？”，但我們還是精心的做好了一切的準備。

就在星期三晚上我們的英語老師發了一條微信說星期五的活動正常進行，也就在下一時刻又有一條微信通知跳蚤市場改到了星期四，收到這個消息我們開心的無語倫比。

星期四一早我起的很早來到學校看到老師們都在忙着佈置現場，同學們興奮的衝進了校門，把準備義賣的東西搬到了指定地點，開始義賣了，哦！對了我忘記介紹我們班兩位帥氣的男生街舞賣藝，跳的可帥了！還有兩位帥氣的男生在彈吉他義賣，彈得超級好聽，點歌的人也是很多，最給力的是李知菲媽媽她是我們的第一位顧客，而且買了三本書，雖說生意一開始不怎麼樣，但是生意越做越好，越做越興隆。

轉眼大部分的東西都賣完了，就剩下一些圖書，我和吉亦霖一起拿着那些書，巡視着進行叫賣，他拿着一些書，我拿着一些贈品雜誌，他一路走着喊着，好書賤賣，走到一位阿姨面前問道：阿姨您買書嗎？這本書一分鐘破案，能提高您孩子的智力，兩本書買走還有贈品呢！“我說道”這裏的雜誌隨便您挑兩本，那位阿姨說道：“哦！兩本多少錢呀？”他答道“10元兩本您買吧，很便宜。阿姨痛快的答道：”買了。“阿姨拿出20元錢遞給吉亦霖，吉亦霖說道：”阿姨，我去給您找零錢，先把這個學生壓到你這裏，“我的表情醉了，沒想到小吉還有這一招數，我們接着又叫賣起來，有的阿姨說我不要，我會附和着說謝謝打擾了！

在我們叫賣的`時候，突然被校園小記者的趙老師給叫住，你們兩個誰能接受一下我們的採訪，我心裏想，我既想賣書又想接受採訪，只能選擇一項了，小記者們問了我很多關於今天義賣的話題，我都一一解答了，回答的還很不錯。

愉快的足球藝術節結束了，我期盼着下次的藝術節到來，也就是我們在國小生涯中最後一個藝術節了，我們要好好準備，還希望學校多舉辦一些這樣的社會實踐活動，讓我們得到充分的鍛鍊。

跳蚤市場作文14

“跳蚤市場是什麼東西?名字好新穎哦!”你一定會這樣問，連我也不例外。當鄧老師跟我們說起跳蚤市場的時候，我們全班都露出一張興奮而茫然的眼神。其實，跳蚤市場就是一個“義買義賣”的活動，也是一個公益性的活動哦!裏面有拍賣活動，也可以自己開一個“店鋪”。

這個活動全是自願的，你可以當消費者當然也可以當賣主。我一開始擔當的角色是消費者，順便看看別人是怎麼樣賣東西的，我可以學一學，我看到一瓶王老吉盒裝地，只需5角錢，我立即買了下來，正好我有點口渴，這可是非常的划算的啊!!我看到吳宣萱那裏有賣小金魚的，才一元錢，我又買了下來，我知道：我弟弟是非常喜歡玩小魚兒的!

現在我要當賣主咯!有兩個四年級的小妹妹過來了，眼珠子被我身邊的小金魚給吸引了，她們問我這金魚賣不賣，我想了想，覺得這個挺划算的，我家還有4條漂亮的'魚呢!難道還不夠他玩?於是我把這小金魚的價錢漲到了1塊5，她高興地給了錢，走了，走了兩步又回過頭來問我：“你還有沒有別的小金魚?”我微笑着回答她：“我這裏只有一條了。”隨後，陸淇宇過來了，看到我這裏有賣王老吉，又看到上面地標籤寫的是5角錢，他說：“這瓶王老吉5角錢啊?我要了。”我連忙解釋道：“不是不是!這我在別人那裏買的是5角錢，我賣給你1元錢!你要不要?”他猶豫了一會兒，他說這瓶王老吉他要了，手並伸進口袋裏，準備拿錢。哦耶!就這樣賺了1元錢，這時候，我要開始賣筆了!我旁邊的周敏一直在宣傳着自己的物品，我也要開始喊了：“快來呀!這圓珠筆只要1塊錢啊!筆很滑很好寫啊!快來看看啊!這水筆，外面賣2塊5，我這裏賣1塊5啊!快來看看啊!”我還沒喊兩句呢!嗓子就受不了了，旁邊的周敏還跟我說道：“你聲音這麼小怎麼叫啊!”於是她幫我叫了兩句，可我感覺的到：我真的已經很大聲了啊!

接下來，我的銷售成績不太妙，很多人看看就走了，偶爾幾個人來買，我閒着無聊，便到了拍賣會場所，我進去後，看見一班的童景寬拿着個話筒當主持人，他旁邊還有一個人拿着個敲鼓的棒子，支持人每喊一次，旁邊敲鼓的人就敲一次。這裏可真有趣!

我又回到了外面，我沒有賣東西了，而是到處走走看看，如果遇到些稱心的東西，我就買下來。

回到教室裏，同學們都在統計自己的賺得的錢，我也在數，但是我才賺了一點點，我們要把錢捐給西部地區的孩子們，我一共捐了6元。經過這次活動，我真正地體會到了爸爸媽媽工作是多麼地辛苦，我們一定不能亂花錢!

還別說，這真是一個快樂的下午啊!

跳蚤市場作文15

“叮鈴鈴”一聲悅耳上課鈴響了，同學們都在忙着搬桌子準備好好地幹一番。因爲這一堂課是我們盼望已久的“跳蚤市場”活動！這時老師慢悠悠地走進教室，全班同學儘量安靜下來。

“現在跳蚤市場正式開始。”老師面帶微笑地說。

同學們開始忙碌起來了，我們組當然也開始安排各種職員：服務員、導購員、收銀員、推銷員。我給自己安排了一種非常輕鬆的活——收銀員。沒想到這時沒有人跟我爭收銀員這種職位，我想也許當收銀是我最拿手的活吧。服務員立馬被調皮同桌詩涵、淑真搶去了；導購被我的同桌雯靜硬搶過去；兩個反應遲頓的傑晶和她的同桌只能去當推銷員了。

我們小組的導購員和拿着東西的推銷員開始各幹各的活了，推銷開始向其他同學講述我們要賣的東西。我也沒閒着把各種產品拿出來整齊地排放着。可是，不過一會兒，就有一位顧客——肖力洪開始翻我們產品，正在找他喜歡東西。服務員拿出一盒玻璃球，向顧客介紹。肖力洪二話不說就問這一盒玻璃球多少錢？我認真地介紹說：”一角二顆。”肖力洪說：”我要全部的玻璃球。“身爲服務員詩涵一邊介紹一邊爲顧客數玻璃球。玻璃球一共有80顆得用4元才能買下來，肖力洪說：“算我便宜點吧，就三元五角吧。”我猶豫地說：“好吧！”肖力洪他沒帶錢只好先欠着。還有一位顧客是筱芹，雖然她是第一位顧客，但是沒找到她合適的東西，所以挑了好久。忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊墜。詩涵和淑真立馬介紹：“你真有眼光，這個吊墜可是最漂亮的'，而且還很適合你呀。”淑真給力地說：“過了這店就沒這村了。”終於在這對同桌的一唱一和下，筱芹買了那吊墜。推銷員把產品拿出去推銷也賺了不少錢，回來向我彙報，然後又去忙活起來了。漸漸的，我們的產品變少了，然而導購員也滿載而歸，把買回了的東西排整齊。

我感到越來越無聊了，所以就把導購員找來看店，自己跑出去閒逛。找來找去都沒找到自己喜歡的東西，只好失望地回到自己的桌位，剛一坐到位置上，老師就結束了跳蚤市場，同學們都抱怨地叫了起來。老師開始檢查我們的收穫情況：肖庭軍他們組竟然賺了二十幾元，我們組只賺了十六元，其他小組收穫很少，也有的連產品都沒帶。

“叮叮叮”下課鈴響了，我們依依不捨地收起東西。

這節有趣的“跳蚤市場”活動課讓我收穫不少，既鍛鍊了交易能力，又加深了同學間的友誼。