我的老班作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的我的老班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老班作文1

每個人都有自己的偶像，只是對象不同罷了。有人的偶像是救民於水火的大英雄，有人的偶像是馳騁沙場的大將軍，還有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。

也許你會問：“老班”竟有如此大的魅力成爲你的偶像，他究竟是何許人也？其實，“老班”不是別人，正是我的語文老師兼班主任。下面，就讓我來爲你描述一番吧。

特 酷

瞧，伴着清晨的第一縷陽光，“老班”來了。中等身材，短髮，圓臉，外加一副眼鏡，標準的“學者”模樣。一身黑色風衣，大步流星地走着，顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話，一手灑脫的粉筆字，讓我們在讚歎之餘，還爭相模仿。說實在的，我們都成了他的鐵桿粉絲。

幽 默

的確，幽默是“老班”上課時的'主打風格。且聽：“同學們，學習知識就好比存款，今天我學習了比喻，我就把它存起來;明天我學習了‘亡羊補牢，我也把它存起來。等到我要寫作文時，我就去‘銀行把它們取出來。”你看，多麼風趣的語言，多麼形象的比喻，惹得我們哈哈大笑。在輕鬆的氛圍中，我們就將比喻等修辭手法、成語等知識點記得牢不可破。是啊，“老班”就像一個神奇的魔法師，總能把枯燥無味的知識演繹得妙趣橫生。讓我們在知識的大花園裏駐足流連，去領略那無盡的風光，去探索那無盡的奧祕。

民 主

“老班”對我們班級的管理，極少採用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風盛行。每個同學都是班級小主人，每個班幹部都是班級“智多星”。班裏大大小小的事情，都是民主之後再集中處理。“老班”這位慈愛中透着幾分威嚴的導師，帶領我們打造了一個團結和睦、互幫互助、積極向上的優秀班集體。偶爾，班上有不和諧的事發生，“老班”就會拿出他最厲害的招數——攻心術，來對付他們。他的一番話，猶如春風，吹散同學們心中的陰霾;又如甘霖，滋潤着同學們青澀的心田，迷途者往往能知返，氣餒者常常能重燃信心。

這就是我們的“老班”，可敬可愛的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同學，我們都把他當成偶像。

我的老班作文2

網吧，自從與你相識以來，我體驗到了前所未有的幸福。我想玩遊戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情願地陪?伴着我。於是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋呀！可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最後?通牒！這個學期開學後，老班發現了我和你如膠似漆的關係，他先是一遍遍找我談話，見沒什麼效果後，竟咬牙切齒地對我說：“常亮，我最後一遍警告你，如果你?不和網吧一刀兩斷的話，我就叫你的父母帶你回家改造。”我可不願破壞我在父母心中“好兒子”的`形象，沒辦法，網吧，只好委屈你了。

大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬萬沒想到，你竟主動要走了。以前你老纏着我，在我的試卷上定居了那麼長時間，怎麼趕你也不肯走。如今你卻主動?提出要離開，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的？什麼？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什麼魔力，竟讓你對他言聽計從？?看來，是我小看他了。

看着面前擺着一張張學科競賽的獲獎證書，我不禁想起了敬愛的老班！想當年我沉迷於網吧，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認爲我已無?藥可救了，可他卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，我真的和網吧告別了。可我的功課落下的實在太多了，這時他又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其?煩地給我講解，並發動所有老師及同學們關心我，幫助我。此後，那個由於貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上進的我。漸漸地，我的成績如芝麻?開花——節節高，最終贏得了這麼多榮譽。 老班要調到城裏去了，不知怎的，我眼前總出現他的身影：永遠的板寸頭，大鼻子，幾乎從來沒有笑意的眼睛，還有常常揮舞起來卻從來沒有落在我們身上的拳頭……這一切想起來竟然都那麼可愛！ 我現在才掂量出了“老師”這兩個字的分量，真的，我們什麼時候才能再見呢？

我的老班作文3

我的心已經涼透了。

聽着父母話，我的淚已經停留在臉頰。月考的不如意使我已經失去了鬥志，那麼點分，看來十二中都上不了。

父母的呵斥聲貫穿雙耳，這時我早已忍不住痛心，揹着沉重的書包，拖着沉重的腳步去“地獄”般的學校。

像往常一樣“老班”都會早早地來到教室“管教”着一羣和我一樣一臉茫然的學生。“老班”，是我們對班主任的“尊稱”，因爲她總是那麼嚴厲。

我坐在位子上凝視着我的卷子，真想撕掉它。

這時，“老班”走了過來，摸了摸我的頭，奇怪，我擡頭時看見的是一個透着天使般笑容的婦女，一改往日，“老班”破天荒地笑了。語重心長地對我講：“考試失利，不代表你就不會成功，下一次，下一次你一定會考好。”

聽了這席話，猛然間，我感到無比溫暖，“老班”的話，像一雙大手，在我無助時，給我溫暖幫助。

“老班”，我最想依靠的人。

一個淡淡的下午，一杯淡淡地茶，我獨自坐在教室裏喝着並不能填飽肚的茶。

我餓得已經筋疲力盡了，該死，晚自習沒有帶錢。

“老班”來了，她彷彿看透我的心思，問我怎麼沒有吃飯，我說忘了帶錢了，“老班”很好，下樓給我買了一盒炒麪，我接過熱騰騰的炒麪，心裏暖暖的。

我大口大口地吃了起來，看着一個平時嚴厲地不得的老師，對我卻是那麼關心。

頓時，我的心洋溢着溫暖的笑意。

我接過來的不是一盒炒麪，而是一盒滿滿的關心和愛護。

我最想依靠的.是“老班”，一個關心呵護我，又對我嚴厲的“老班”。

我最想依靠的是“老班”，一個日益爲我們操勞的班主任，不分晝夜的“園丁”。

“老班”多麼熟悉的字眼，突然問，我說覺得很親切，冬，不再那麼涼了。

我最想依靠的是我們心中的好老師、老父母，“老班”

我的老班作文4

“注意注意！班主任到校門口了！一級防備！”班裏的“百事通”李達前來通風報信，上一秒沸騰的教室，下一秒變得鴉雀無聲——說話的同學把嘴嚴嚴實實地閉上；下座的人們如歸鞘的劍一般衝回座位；打鬧的同學立馬收回了手腳，像風一樣的男子，跑回自己的“家”……隨着高跟鞋的“叫聲”，杜老師手持語文課本不慌不忙地走進了教室。見到坐在座位上的我們，她露出欣慰的笑容。

第一節課就是語文課。我們抽出語文課本，翻到了新的一課，等待着還未出發的.老師。我本應享受知識的日光浴，卻接到“帝王”的指令：“哎，梓淇，你過來一下！”我懷着緊張的心走了過去。“你把這些貼紙貼在牆上，佈置一下教室的環境吧。”小輩豈敢違抗“帝王”的命令？只好甩開膀子開幹。杜老師滿意地笑了，揚了揚衣服，坐在椅子上，監督我動手。這其實我早就料到了：我是一班之長，理應首當其衝。心裏卻默唸一句：“‘懶’老師呀，放過我吧！”

放學到家後，我把這件事告訴了爸爸，而爸爸卻說：“孩子啊，老師可不是‘懶’呀，這都是爲鍛鍊你的能力，增強你的才幹。所以說，千萬別錯怪你用心良苦的好老師呀！”我聽了這一番說辭後，臉紅了起來。哎，原來我錯怪老班了。

一天，我爸媽出差了，給我了一把鑰匙，讓我中午自己回家。可是馬大哈的我纔不大會就把鑰匙弄丟了，無奈之下，向班主任求救：“杜老師，我鑰匙掉了，我鑰匙掉了，快幫我找找吧！”老師聽到這個消息後，臉色突變，緊張地喊道：“什麼？誰要死掉了？誰要死掉了？李老師，快打“120”，快打“110”啊！”我一聽，這也太離譜了吧！我這個老班呀，真讓我笑破肚皮呀！

從上了四年級以後，老師的鼻頭上就被我發現了一個祕密——一個大痘痘。老師就告訴我們：“我這個痘痘啊，是盤古和女媧造我的時候，不小心把一塊小石頭貼到鼻子上了，於是，我的鼻頭上就多了一塊石頭！”頓時，教室裏笑聲陣陣，在這鬨堂大笑之中，還夾着老師的小酒窩……

我擁有一個可以讓我“笑口常開”的“帝王”。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”感謝這位園丁爲我們這些花兒灑下縷縷不絕的芬芳；感謝她讓我們教室裏笑聲不斷；感謝她讓我們這些花朵笑口常開！

我的老班作文5

我還清晰地記得來到學校的那一天，第一次看見老師溫暖明麗的笑容，聽見她平和溫柔的語氣。老師給我的最初印象就是恬靜優雅，微微有點嚴厲，學富五車，經綸滿腹，讓我開始懷揣對即將到來的國中語文生活的期待。

盛老師有一頭烏黑柔軟的及腰長髮，戴一副金框眼鏡，大大的鏡片也擋不住老師那雙透着智慧的眼睛，一張玲瓏的櫻桃小口說起話來總是言簡義豐，“兩彎似蹙非蹙罥煙眉”與老師微微發圓的臉“相輔相成”，倒襯得像一個十八九歲的女學生，豐富的知識使得老師有一種深沉而溫馨的氣質，親切動人。

盛老師是我們語文學習的目標，從老師的舉手投足間都可以看出她對於語文的熱愛。俗語說：“眼睛是心靈的窗口。”講課時，老師的眼睛裏總閃爍着星光，有幾分激動、幾分歡欣、幾分焦急、幾分渴求。每當我注視着盛老師的眼睛，就不禁激起一種想要翻開書學習的衝動，也是這樣的盛老師帶領我步入了無邊無涯的語文世界，讓我愛上語文。

不過，無論怎樣溫柔的老師都有生氣的時候啊！這時候，她的臉上不再有那種溫和的表情了，那“罥煙眉”也擰成一個結，眼中含着萬束火光，嘴巴一撇，道：“這次的試卷，題目都做過，也講過無數遍，怎麼就會錯呢！”接着，方纔還雀喧鳩聚的班級隨着一聲清脆的戒尺敲在講桌上的“噼啪”聲，安靜了下來。

我們的語文老師講給了我們許多道理，關於怎樣做人，

怎樣應對考試，怎樣在社會中找到自己的位置……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，盛老師將自己的休息時間用在了班規的制定上，對於我們的`指導上，對於課文的講述上，對於提綱的整理上……犧牲了自己的寶貴的時間，一心撲付於對學生的教育上。

老師作爲教育工作者，託着我們、幫助我們走向高等學府，踏上成功之路……默默無聞地培育了一批又一批的優秀學生。政治書上講過：“偉大在於創造和貢獻，平凡的生命有自己的價值。”老師們是平凡的，也是偉大的，“但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換”。數年的時光如白駒過隙，他們爲我們愁掉了多少根頭髮，視力又模糊了多少，我們無從計數，但看着成績單上一點一點拔高的成績，我們不得而知。感恩盛老師，感恩偉大的教育工作者。

我的老班作文6

開學至今未帶給您的不是快樂，不是滿意。您總是被我逮到失敗的街市徜徉，但是您卻沒有絲毫的怨言，也沒有責怪我們的意思。您無論得到我們的是失望還是無奈，您的臉上總是洋溢着樂觀曠達的笑容。您真的很偉大、您真的很慈祥，雖然慈祥是母親的代言詞，可您不僅有母親的溫巂又有父親的偉大。

我真的很感謝您長期以來對我的關懷，而我卻一二再再而三的讓您失望，您都沒有放棄我，真的很感謝您。

在班上來說您是一個好的班主任。但是班上的同學卻沒有幾個會珍惜，會享受。就算如此你也沒有放棄我們。還一直試着讓他們的心靠在一起，可是又是讓您失望，真是恨鐵不成鋼，亦是如此您還是沒有放棄希望，對他們未來的希望，您試着用您那寬容的心去打動他們，但是也再一次讓您破滅心中的`期望，就算他們一次又一次的用冰冷的水澆滅您那燃燒夢想之火，您還是不放棄，您真的辛苦了。

你的工作崗位上平凡的，您的付出卻是偉大的，也是讓人敬佩的。熱門經常把教師比喻成園丁，的確如此，在我的心中您是一個盡心盡職與愛心的園丁，不不，不僅是在我的心中而是在所有您培育過的“花朵”中，都是如此的。您在他們的心中永遠都是那樣的偉大，一樣都是讓人敬佩的。

十年之後，同學們都在異鄉。但是您對我們的愛，我們將會永遠放在心中，讓它伴隨我們一起做人，您給我們的知識我們將放在腦海中，讓它配備我們的工作，您給我們的愛與溫暖，我們將其包裹好他日去送給他人。

謝謝您老班，您的愛像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛，他日傷懷的時候，把它拿出來暖暖心窩。他日成功的時候把它擡出來一起體會，他日重逢的時候一定獻上最真誠的最感懷的彩虹。Thangkyoueveymuah

時間不會幫助那些浪費今天的人，也不會可憐那些停留在昨天的人。更不會相信總是渴望明天的人，時間可以埋沒過去，可以催化未來。還是把握好今天吧！正所謂天生我材必有用，我們應該相信自己，給自己一定的信心。我們也是給自己一個機會吧！

我的老班作文7

“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發出嘲笑之聲……

眼睛不經晚間瞟到窗口，卻看到了一個熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書本，再用餘光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉筆而未來得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來得及轉過來……一個個形態怪異，惹人發笑。

他，就是我們的老班。高平頂，時入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質彬彬的書生樣，它人不可貌相，一且誰惹他發火，他卻足有“怒髮衝冠”大氣勢。

“兢兢業業”用來描寫老班一點都不爲過，雖然只是高一，可他卻來得比我們早，走得比我們遲，平時沒事時他要麼就在辦公室裏改作業，要麼就踱到窗口看我們的.情況。他似乎是上足發條的機器，一天到晚圍繞我們轉，身體中似乎有使不完的勁，充滿了活力。

老班是教語文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風範，當你犯了錯誤，他找到了你時，他既不會打你，也不會罵你，只是和你談心，談着談着話題就轉到這事上了。等你從辦公室走出來時，那我們見到的就一定是一個淚人了，只見“調人”信誓旦旦的說：“我以後再也不會這麼做了！”

說到這裏，你一定認爲老班很善，易被欺。那你就錯了，也不知是什麼魔力，本班的人都怕老班，更準確的說是敬畏。所以在老班的引導下，本班的整體水平一次次地發生質的飛躍，真可謂“嚴師出高徒啊！”

老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護下自由飛翔的鳥兒。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。老班用行動詮釋了這話的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴厲的老班！

我的老班作文8

你好。日子一天天飛逝而過，轉眼之間，我的國中生活已經過了快一年了。敬愛的老班，在這一年來，有很多話憋在我心裏沒有說出來，今天我要統統告訴您。

首先我要對您說：“對不起！”因爲在您的精心培養，我的成績還是一直沒有提上來。每次面對您期待的眼神，我的心中非常的愧疚。其實我是一個活潑開朗的男孩，以前在國小的時候，我還是中上等的學生，沒想到一上國中，我就成了差生了。這時我才知道人上有人，山外有山。爲了您對我的辛苦付出，我也要好好學習，把這個“差”字去掉。

老班，我很佩服您。又一次，別的學校的老師來咱們班聽課，您見了他們有說有笑，臉上洋溢着自豪的表情。上課的時候，您的課講得格外認真，每一道題都講的.那麼清楚明白，每一句話都是乾脆利索。下課後，您親切地和他們交談，指導他們怎麼上課，怎麼管理學生。每一同學們都以爲您遇到了多年不見的老朋友，但是他們走後您卻說他們是您的學生，讓我聽了大吃一驚。沒想到您的學生都當了老師，更沒想到你和學生的關係就像久別重逢的老朋友一樣。

去年放寒假，我見到了一位您以前的學生，他給我說您是全實驗中學最嚴格、最有實力的老師。從那時起，我就決定要好好學習，不給您丟臉。

老班，我還想對你說聲：“謝謝！”在您的女兒意外受傷住院的時候，您連一節課也沒有耽誤過，而且每天都和平時一樣認真的給我們上好每一節課，認真的批改我們的作業。那時候，我真想對您說：“老班，您去照顧姐姐吧，我們會好好學習的，您就放心吧。”

老班，每當看到您對着我們跑操的隊伍皺起眉頭的時候，我就想對您說，我想當體育班長，當上以後我一定會讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級，一定還會讓您舒展眉頭，露出滿意的笑容，我真的很喜歡看到您的笑臉。

老班，我將在以後做到幾下幾點：

1. 上課認真聽講。

2. 完成作業後好好複習。

3. 不做違反校規的事情。

我一定能做到，一定不會讓您失望，請您看我的行動。

您的學生：李想

我的老班作文9

國小時光裏讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我國小五六年級的語文老師兼“老班”。

第一次見到他是在五年級的時候，我對他的第一印象並不算好。由於很喜歡以前的班主任，對新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛的杜老師去哪兒了？新班主任爲什麼是個男老師？男老師會不會特別暴力？儘管他的第一節課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。

後來，我們漸漸與“老班”熟識了，覺得他並沒有我想象的那麼糟糕。他擅長與學生“打成一片”，瞭解我們的內心，爲我們着想，深得我們的喜愛。

“老班”上課風格獨樹一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來起來就猶如那黃河水氾濫一樣，一發不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話小說講到物種的起源……他講得唾沫橫飛，我們聽得津津有味，連最調皮的“小馮”也安靜了下來。老班的這套“吹牛式”教學，讓我們對他的語文課堂充滿了無比的期待，我們班的語文成績如同股市一般噌噌直線上升。

平時豪放不羈的“老班”也有細心之處，也特別懂我們。六年級時，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現一丟丟差錯。我在最後的評選中落選了，我覺得自己辜負了“老班”的期望，失落極了。可他卻拍拍我的`肩膀說：“沒事的，不要傷心，這也是一次進步，別灰心，以後這樣的機會還有很多。”我比較膽小，不敢在別人面前表現自己。“老班”得知此情況後，給我安排了一個任務，讓我上科學課。他讓我自己組織語言，製作課件，上課，最終幫助我戰勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開朗，這一切都歸功於我的“老班”。

讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想享受一絲溫暖，你卻給了我一輪驕陽；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個春天！

我的老班作文10

初見，你個頭瘦小，戴着副眼鏡，一臉嚴肅。我當時就在想：糟了，我一定有一個兇巴巴的老班。

後來，你無論是在課上大聲地朗讀課文，還是在體育鍛煉時領頭運動，都是那麼富有激情。你也會批評我們，教育我們。那時的你彷彿說一句話也驚天動地，在我的心裏，你又變得多麼神氣。

還記得那次交易節上，我努力叫賣後，你對我的鼓勵。你可知我心中泛起了多甜蜜的漣漪。當然還有一些詫異：相處得還不算太久的你，是怎樣察覺到我內心深埋的敏感和膽小？

記憶又回到了這學期鈴聲響起之時，我順着輕快的鈴聲，急匆匆地走向教室，與剛出教室，目光還駐留在室內同學身上的你，撞了個正着。當我正準備禮節性地向你打招呼時，你卻先給了我一個溫暖的`微笑。雖然我不太懂得你那一個微笑的含義，但心中卻倍感溫暖與舒暢。什麼話也沒對你說，只給了你一個羞澀的微笑。在後來的日子裏，我漸漸明白，你是那麼可愛，你對我們所給予的溫暖，是不需要用言語解釋的。

我們都有一個習慣，那就是在下課後到你的辦公室，當着你的面兒背書。

一次，我們一大羣人在午休下課鈴響後，瘋狂地跑向你的辦公室，卻始終沒捨得踏進那門檻兒。是呀，那時的你正趴在辦公桌上睡覺，看到你頭深深地埋在雙臂之中，一件外衣披在肩背的模樣。我不再隨着涌動的人羣在門外焦急地踱來踱去，而是靜默地遠遠地凝視着你。我的目光中定是有着對你的欽佩和愛憐。盯着你良久，發覺你越來越可愛，不單有着平日裏的嚴肅。一股無言的感動從心頭升起：作爲一名班主任，領導着全班六十一名同學，你背後的艱辛又有誰能知道？

於是，直到上課，我們都沒捨得跨過那道辦公室的門檻兒。

我越發地喜歡這些小小的印象與回憶，這裏面的老班，你不及其他時候神氣，也不及其他時候嚴肅，但卻那麼可愛。

“小時候，我以爲你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。”這是我聽過最美妙的歌曲。

現在，我把它獻給我最可愛的老班！

我的老班作文11

我眼中的老班是一名英語老師，同時她也是我們七。1班的班主任，她對待事情公平，較真，細心，對我們也非常的好，把我們班管理得非常棒。

我的老班爲我們這個班操碎了心，爲人公證的她從來不偏向任何人任何事，每一次班裏有同學吵架她都會先問清楚事情的來龍去脈，然後做出相應的處理。記得有一次我們班倆個同學發生了爭執，還動手打了人，我和其他倆同學就去勸架，結果那天事情發生後，老班把我們幾個都叫到了辦公室，還讓我們把家長請來了，讓我們幾個當着她和家長的面把事情的經過了解得清清楚楚，想想她當時的態度就像一個法官，特別嚴肅，最後把我們一個個都處理了。看着老班費勁心思的給我們處理事情，我真的很尊敬她。

老班對我們的學習也抓得很嚴，只要有學生犯錯，她就會第一時間給我們糾正錯誤。記得有一次放學後我正準備出教室，卻被她叫住了，我覺得莫名其妙，就慢慢的走到她的身邊，只見老師拿出我的作業本，說：“自己看，有什麼錯？”我接過作業本認真看了一下，這才發現有幾個寫錯了，老班還用紅色筆幫我畫出來了，我羞愧的低下了頭，很她說立馬去改正，我拿着作業本飛快的跑到座位上刷刷兩下就改完了，慢慢的走向老班，心裏害怕她會批評我，結果卻讓我出乎意料，她居然輕聲的對我說，記住以後要認真寫，不要馬虎，出去玩吧，我聽了高興極了，默默地對自己說：“我以後一定要認真學習，不能犯同樣的錯誤了”。我一蹦一蹦的'出了教室，老班卻還要留在教室裏輔導其他同學。

老班爲我們這個班付出了很多精力，不僅要抓我們的學習，還要處理班裏大小事情，甚至她還要關心我們每個學生的生活狀態，她把時間都用在我們身上了，陪家人的時間少之又少，老班真的很辛苦。

最後我想對老班說：“老班，謝謝您對我們的付出，您是我最尊敬的人”。

我的老班作文12

在這個毫無生氣甚至有點悲涼的秋，想到明年的我們會彼此分開，我想此時此刻只有柳詠的《雨霖鈴》最懂我心扉。

她不像其他老班那樣整天繃着臉——她也笑過。

“加油，加油!”在一聲聲歡呼吶喊聲飛馳而過的四班“戰士”，自古都是勝者爲王，敗者爲寇。然而獲得冠軍的人不僅會讓人們記得他們賽後臉上的燦爛笑容，更會多關注他們背後的故事，但是，未拿到名次的人們依然精神可嘉。在這一點上我們四班都懂，我們各個竭盡全力，不畏強手，她看到一個個拼搏的我們，她也像孩子般涌入人潮與我們一起歡，一起呼，彷彿陽光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。

見識了她如此強大的氣場之後，其實她也有一顆弱不禁風的心——她也哭過。

那天整個班級像關了燈的夜一般，如此的靜，靜的不可思議，每個人都垂着腦袋，像蔫了的茄子，誰也不敢發出聲音，就連平時的活潑分子我，也不敢蹚這趟渾水。“數學不如人，可以諒解，英語跟不上可以說是痼疾，這個古文哪一個我沒強調過”……可能是太生氣，也或許她太失望了，教室裏彷彿靜的連一根針落地都聽得那麼清晰，剎那間擡頭，愕然看見她兩行青淚流滿臉頰，頓時我的心像上了發條般的在跳動，正當我在爲接下來怎麼辦而糾結時，下課的鈴聲竟在這時響了起來，這時的它顯得那麼地刺耳，放佛被束縛的心像綁着石頭般的落下了，那麼狠，那麼重，她頭也不回地走掉了，哪一天我清楚地記得我們班一整天都沉默着，就連天也灰濛濛的，下起了小雨。

其實脫下那件叫做老師的“衣裳”她更像——媽媽。

整個八年級那年我們都太使自己過於放鬆了，而我就是其中一個，應爲種種原因，極度放鬆自己，結果就是自己的成績驟降，期末的前一個月，我清晰的記得每天中午都會被老班叫進辦公室去輔導我英語，那些在課堂上顯得枯燥無味的單詞，在她教的方法下，難認的'字母竟深深的印在我腦海，有誰會想到一個語文老師會幫一個學生輔導英語?我真心的說，那時的我也許不懂得感動，但是現在回憶起來，我真的感動了。

笑的令陽光都燦爛，哭的又叫我心疼的老班，你的真情流露的那一瞬間是那麼的令人記憶尤深!哦，老班，您對我的教誨之恩，我一生一世也不會忘記。

我的老班作文13

我的“老班”李曉萌老師其實並不老，正是女生愛美的年紀。小小的眼睛裏閃爍着機警與溫柔，高挑的鼻樑、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯想到她的名字萌。

我原本也以爲李老師一定溫柔可愛，誰知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測。她有時會因爲一些同學違反紀律而大發雷霆，也會因爲一些諸如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。

一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從雲隙中掙脫出來，以綠葉爲蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動，在教室裏嘰嘰喳喳地說個不停。突然後門開了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室裏鴉雀無聲，每個人都低着頭，忐忑不安地等待着那張“來自地獄的死亡判決書”。

老師卻只讓我們站起來，並沒有發火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這裏不是讓你們來玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說得羞愧，恨不得找個地縫穿進去。

別看“老班”嚴厲，她的課卻非常有趣！

李老師每次講題都會跟我們開玩笑，她的每一堂課都趣味無窮。老師說的字母合奏成了一首動人的樂曲，我們每個人都聚精會神。一曲過後，我們還沒有緩過勁來，倒是有“餘音繞樑”之感，久久不能散去。

生活中，細心的李老師更像是我們的.“母親”。我們吃飯時，老師總是在一旁看着我們吃飯。有一次我忍不住問李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說：“我減肥。”可我們都知道，老師是看着我們吃完後纔去吃。老師，我們都不是小孩子了，您怎麼能騙過我們呢？

“叮鈴鈴”，熟悉的午睡鈴聲響起。合上作文本，擡頭又看見李老師那威嚴而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過，不禁嘴角上揚，在“老班”的守護下安心進入夢鄉

都說學生的噩夢就是“窗戶上老師的臉”“說話時老師突然的出現”，但在我看來，這都是老師關心我們的表現。我最親愛的“老班”，您辛苦啦！

我的老班作文14

在我的身邊，有許許多多的人都說過：“老師就像你的家人父母一樣，無時不刻都在關心着你，現在你可能還不明白，到了國中你就明白了。”每次聽到，我總是不以爲然，心想：老師怎麼可以和生我養我的爸爸媽媽相比。直到，我遇到了我的老班。

剛到國中，一切都是新鮮的，新的學校、新的課程、新的同學、新的老師和新的班主任。記得開學的第一天，她使亂哄哄的我們安靜下來，全班都在看着她，用滿懷期待的眼光看着這位新班主任。一個個都坐得筆直，等待她發落，他說話了，很自然的進行自我介紹，他名叫張竹青，使我不自覺的想起毒蛇——竹葉青，心想：她一定很兇吧。使我心中有一點懼怕。在後來的相處中，我才明白我的這個想法有多荒謬。

她非常關心我們的.生活，一次上晚自習時，有個同學腦袋昏昏沉沉的，額頭燙得都可以煎個雞蛋了，手腳無力，很不舒服。於是下了第一節晚自習，他就被一個同學扶到了醫務室，因爲我跟他是一個寢室，看到過了這麼久還沒回來，我們都很擔心。這時，張老師來了，我們就像找到了一個宣泄口，將心中的擔心都宣泄出去，一個勁地問：“張老師，李軒怎麼了，爲什麼還沒回來，他沒事吧？”張老師用溫和的語氣說：“沒關係，不用擔心，有鄭永鋮在他的身邊呢。”說完，馬上摸出手機，打通了醫務室的電話，仔細的詢問李軒的情況，那語氣明明比我們還着急，當知道沒事時才鬆了口氣。李軒回來後，張老師在他牀邊不停的問：“你怎麼樣，是不是晚上着涼了，要將被子蓋好，記得吃藥，有事就和我說……”走時還有點不放心，又回頭看了看。

張老師教我們數學，所以我們的數學成績一直都很好，可其他科就不怎麼理想了。爲此老班也想了許多辦法。說點近的吧，上個星期老班在第七節課後的自習上宣佈了一個重大事件——“從今天開始我會抽揹你們的背誦情況。現在請學號尾數是五的同學到我這來抽背歷史。”教室一下就沸騰了，有愁眉苦臉的，有幸災樂禍的，哀嚎和哄笑此起彼伏，這時老班講臺一敲，眼睛一瞪，下面頓時安靜下來，那幾個“倒黴蛋”拿着歷史書，慢慢地走着，儘可能的拖延一點時間多記一點“臨陣磨槍，不亮也光”

如今我早已明白那句話的道理，我明白了老師是有多麼關心我們，謝謝你，我敬愛的老班！

我的老班作文15

在茫茫人海中遇到你，是我最大的幸運！

七年級來到八中，剛開始懵懵懂懂，班裏的同學們都很熱情，看到你，一頭直髮披肩，個子不算太高，與家長們說着一口流利的普通話，聲音很溫柔，那時的我暗自猜想，你一定是一個很溫柔的老師，但很明顯，那時的我還是太年輕了。在你帶我的這不到三年的時間裏，我可沒少挨你罵，沒少被你上“政治課”。但現在想想也挺好的。

現在寫着離別的信，不禁想起我們一起參加居正拓展訓練，每個人都笑的很開心，也會想起“14歲生日”說實話，我是真想往您的臉上抹蛋糕，還會想起一起在金盃廣場上的宣誓……，這三年我過的很開心，沒有對比就沒有傷害，一次在與另外一所學校的國小同學談到各自的班主任，聽她說她的班主任不是很嚴格，我當時想要是我也有這樣一個班主任就好了，但現在想想，如果是這樣，我會取得現在的成績嗎？

在我心中，老班你是一個“可愛的狠女人”。你簡直是一個神奇的生物，掌握了各種才能於一身。你不僅會“變臉術”，還會“讀心術”。你可以上一秒在教室外與老師笑眯眯的講話，下一秒進入教室立馬板起臉。你會讀懂每個學生的.喜怒哀樂，或那一個個青春期裏面的小小謊言。

說你可愛呢，不禁想起那一次去辦公室問問題，你衝進辦公室，愁眉苦臉的靠在我的肩上訴說着你的無助。原來，你是爲了課賽而着急！看着你那時的樣子，一點都沒了平時的“狠”樣。那一刻，你就是一個“可愛的小女人”。

她對我們狠，是因爲她希望我們把事情都能做好，雖然我們經常讓她失望。她罵起人來的狠，那叫“殺人不見血”，有時罵了你，你都不知道，還以爲是在表揚你，明白過後，只能哀聲嘆息。她不僅對我們狠，還對自己特狠，根本不把自己的身體放在心上，經常只睡四個小時，經常想我們的問題失眠。她照顧我們的時間比照顧自己家人的時間還長。那一次聽她兒子說的：“媽媽，我真想做你的學生而不是你的兒子！”想來真是心酸！

如今，我要轉走了，可能很長時間不能見到老班你了，臨走前，我想對老班你說：“希望以後我們班的學生再怎麼吵，再怎麼鬧，你也不要虧待了你的身體，照顧好你的身體，多注意休息！”

千言萬語到嘴邊，只剩下一句“感謝有你，我的老班！”