範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

我的班級我的家作文

作文1.24W
我的班級我的家

“我的班級我的家,讓愛天天住我家,……”合着班歌的優美旋律,我輕輕的翻開我的日記本……。

我的班級我的家作文

踏着九月的歡歌,迎來了新的學期。開學的第三天,班級來了兩名新同學,雖然兩人都是男的,我們女生也挺高興的,到底多了兩位同學。

第一節課, 金 老師領着兩個小男孩進了教室,笑眯眯地說;“同學們,咱們班添了兩位新夥伴。看,多可愛!”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。

金 老師親切地說:“請你們先介紹一下自已吧!”大家頓時靜了下來。

“俺是蔣傑,河南人。”話沒說完,大家嘩的笑開了,嘿嘿,說話像在唱戲,好玩。

我到後來才知道,這兩個男同學,一個叫蔣傑,一個叫陳騰,父母都是來這兒打工的。我奇怪了: 金 老師爲什麼如此隆重推出?

接下去更讓我丈二和尚摸不着頭腦。該安排座位了,金老師又是笑眯眯地說:“他倆剛來,不熟悉環境,不適應學習,咱們就讓班幹部和他們一起坐,帶着他們點吧!”金老師竟真的讓他們和班長,學習委員坐在一起。

金 老師怎麼跟他們倆那麼好?平平常常的插班生嘛。想管想,一會兒,我們還是圍了上去,問長問短,他倆樂得笑了。

開學兩個多月了,班級開了好多次班隊會,有“朋友自遠方來”、“手牽手,同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會,讓我們真的懂得了不少,西部孩子的貧困,山區孩子的渴望,特別是那兩位新同學的自述,讓我們一個個震驚了。同樣的年齡,他倆多苦!從此,咱們班變了,新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看,早晨這個問,“今天你吃飽了嗎?”那個掏出了健立寶;這個問“作業有不會的嗎?”那兒掏出一本新書塞進他書包。

金 老師見到我們這樣,笑得一臉燦爛,“同學們,咱們就來個‘好朋友’遊戲吧!誰願意和陳騰、蔣傑結成兄妹、兄弟呢?”一下子齊刷刷,62雙小手一齊舉起。這時,我分明看到 金 老師的眼裏閃爍着動人的淚花。

之後,他倆跟我們一起遊戲,一起活動,一起學習,一起生活。看哪個能分出誰是當地人,誰是外地人?

多麼熱鬧的班級啊,我愛我的班級,我的班級就是我的家!

我的班級我的家

一走進學校大門,呈現在你眼前的是一張張親切的笑臉,他們同舟共濟,團結友愛,互相幫助,勤奮學習,共同創造出了這個美麗、和諧的大家庭??這就是我們的學校。

在這個溫馨的家庭裏,“文明之花”處處開,開得還挺鮮豔的呢!

我們的校園內經常發生一些令人難以忘懷的事,一件小事讓我記憶猶新。那是我們班的一堂體育課即將結束時,老師讓我們自由活動。我們幾個夥伴高高興興的跳起了橡皮筋。不一會兒,從操場邊傳來一陣小孩的哭聲:原來是學前班的一個小弟弟坐在地上,用兩隻的小髒手擦着眼淚,真讓人心疼。當我們急衝衝的跑去時,已經有一個大約三、四年級的小妹妹搶先了一步,她扶起小弟弟後從自己的口袋裏拿出了紙巾,把小弟弟的手、衣服和褲子擦得乾乾淨淨。還給他安慰和鼓勵,這一小小的舉動讓我深深的震撼了……我想,要是每個人都像這位小妹妹一樣,每時每刻都這樣關心別人,幫助別人的話,那麼,這個世界該是多麼溫暖,多麼美好!可是,我們的'同學們就是這樣的。

我還記得老師給我們講過的一件事。上課預備鈴剛剛響起,同學們都急急忙忙地奔向教室,一位小同學在上樓梯時,前面有幾位老師,這位小同學並沒有急衝衝地從中間跑過去,而是很有禮貌地先向老師問聲好,然後再小聲地問老師:“老師,我可以先走嗎?”老師們都笑吟吟地爲那位小同學讓了路。

他們不僅是在生活中相互尊重,關愛,在學習上也相互追趕、相互幫助、相互鼓勵。一年前,我班的成績不太好,爲了把我們班的學習搞上去,班主任老師決定開展“一幫一”活動,老師讓同學們自由組合結成“學習對子”。在活動期間,幾乎沒有下課的十分鐘??那十分鐘幾乎從同學們的記憶中抹去,都在尋找提高學習成績的好辦法,他們的心好像每天都在文字與數字中徘徊。終於,蒼天不負有心人,在學期結束時,我班取得了優異的成績。不僅爲班集體爭得了榮譽,也爲自己爭得了榮譽,不是很好嗎?

這些事使我領悟到:人要講文明,講禮貌,在文明中相互競爭、相互鼓勵,才能使我們的世界充滿愛、充滿活力,世界纔會更加美好。

我的班級我的家

漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲琅琅震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人,天天一起生活,一起學習。我們沉靜在老師的關愛中,同學們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎?

快看!那綠色的校園多美呀!

綠葉兒被風兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,爲我們遮去夏日的炎熱;爲我們抵擋冬天的寒冷,和我們成爲了不可分離的好夥伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱爲歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,在“園丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成爲一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!

又一個秋天的來臨,又一個豐收的季節,同學們的收穫也是碩果累累,抱着一摞摞的獎狀,臉上露出了欣慰的笑容……

“嘟——”一聲哨響,運動場上的我們像脫繮的野馬向終點奔去,忘掉一切,向前跑去,不要回頭,勝利已經不遠了,棒子從一個人的手上傳到另一個人的手上,儘管豆大的汗珠流淌着,儘管已經精疲力盡,我們依舊向前。時間在一分一秒的流逝,強健有力的腳步聲越來越快,我們的心跳也隨着步伐“撲通,撲通”的跳着。“耶!”我們贏了,我們相擁在一起,眼裏閃着激動的淚花,此時此刻老師也爲我們而感到高興,自豪。這是團結的力量帶來的喜悅。

在這個美麗的校園裏,到處充滿了勃勃生機。它是我們第二個家——姑嫂樹國小。裏面的一切,我都那麼嚮往,那麼渴望!啊!你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。你時時刻刻吸引我,鼓勵我。在這充滿溫馨的家裏,我多麼想大聲呼喊:“第二個家我愛你!”

標籤:班級