國小體育課《換物接力跑蹲距式跳遠》的教學設計

　　學習目標: 在練習中發展跳躍能力

　　學習內容:換物接力跑 蹲距式跳遠

　　學習步驟：

　　一、情景導入

教師活動：

1.教師組織遊戲<換物接力跑>,講解遊戲的放方法和規則.

2.請同學佈置場地和控制賽跑的距離.

3.邀請一組同學一起完成一次遊戲.

4.教師組織進行遊戲.

5.進行小結,指出存在的錯誤好繼續進行遊戲.

學生活動：

1.認真的聽教師對遊戲的方法和規則的講解.

2.佈置好場地讓自己在自己能力範圍內愉快的完成遊戲.

3 .進行遊戲時儘自己最大的'能力與同伴完成遊戲.

4.在遊戲中要及時的糾正存在的錯誤.

組 織：如圖：

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　　二、合作探究、掌握技能

重 點：學會起跳動作的蹬地和擺臂、收復

難 點：助跑和起跳的連接

　　教師活動

1.請同學展示已學過的動作並做講解。在做示範時要提醒同學們注意觀察動作的順序性。

2.組織學生進行助跑起跳的練習,要求同學們要有正確的擺臂和擺動腿的動作。

3.進行起跳收腹的練習.

4.提出要求,組織進行小組的練習.

　　學生活動：

1.熱情、大膽的爲同學做動作的展示。

2.根據已有的知識進行動作的點評。

3.積極的進入動作的的學習中去，認真的跟隨教師的示範學習動作。並要掌握動作的要領。

4.積極的進行練習,提高自己的動作.

　　組 織：

場地器材：呼啦圈20個，各種蔬菜20個，田徑場一片 沙坑一個