美術校本課程教案活動教案設計：民間故事

[美術校本課程教案 ]活動教案——--民間故事活動目的：

1、 理解民間故事所蘊涵的意義。

2、 收集民間故事一兩篇。

3、 掌握講故事的技巧。美術校本課程教案活動教案——民間故事

4、 培養學生熱愛民間文化。

活動準備：美術校本課程教案活動教案——民間故事

美術校本課程教案，學生用一週時間收集民間故事一兩篇。

課時安排：美術校本課程教案活動教案——民間故事

2課時

活動步驟；

1、 理解民間故事蘊涵的意義。

2、 學生收集民間故事兩篇以上。

3、 故事交流。

第一課時

傻丈夫，美術校本課程教案

老師（或學生主持人）：下面爲大家講一個故事，這個故事啼笑皆非，它卻蘊涵着很深的意義。

老師（或學生支持人）講故事。同時用多媒體打出故事內容，並且播放街頭流行曲《你話我傻》。

老師（或學生主持人）：讀了這個民間故事，你覺得故事裏的人物怎麼樣？這個故事僅僅是給人當作笑料嗎？說說你的看法。

學生分組閱讀、欣賞、討論。

老師（或學生主持人）：好，現在請每組推薦一兩個代表談談你們討論的結果。

小組代表發表意見。

老師（或學生主持人）：大家都發表了自己組的意見……（小結）。

老師：我們加田有很多民間故事，大家聽到過的有那些，和同學們講講。

學生互講故事。

老師：大家回去之後每人收集一兩篇的民間故事，注意要寫上收集故事的'時間、地點，還要寫上講故事人的姓名。下週的《民間文化》課交流。

第二課時

民間故事交流，美術校本課程教案

老師（或學生主持人）：大家先分組交流、閱讀、欣賞、討論。各組推薦一兩篇你們認爲好的故事在全班交流，並且說說它蘊涵的道理。在講故事時要注意口氣和表情。

學生分組交流、閱讀、欣賞、討論。

小組推薦，派代表在班上交流。

大家評價。