託班美術活動《一瓶花》教案設計
活動名稱:一瓶花
活動目標:
1、積極嘗試用紙團印畫一瓶花。
2、知道將用過的紙團輕輕放回盤子裏。
活動準備:
教具:實物一瓶花、貼有花瓶的範畫紙一幅、紙團一個,展板一塊。
學具:每組兩盤彩色顏料,內有紙團3個;人手一張貼有花瓶的畫紙。
活動過程:
一、 認識花瓶,欣賞實物一瓶花。
出示一瓶花:“這是什麼?花插在哪裏?”“好看嗎?”
二、 學習用紙團印畫一瓶花。
1、出示範畫紙:“這裏也有一個漂亮的花瓶,缺少什麼?怎麼幫它呢?”引出紙團和顏料。
2、示範印畫方法:“紙團在盤子裏輕輕蘸一下顏料,放在花瓶上方輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花,再壓一下提起來又有了一朵美麗的花。紙團印不出花來了,就蘸顏料再印。紙團不用了輕輕放回盤子裏。”
3、請一幼兒上來印。集體跟說:“先蘸一下顏料,放在紙上輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花。”提醒幼兒把畫面印滿,紙團不用時輕輕放回盤子裏。“和真花比一比,誰的花多,誰的花漂亮。”
4、提要求:A顏料變成花很美麗,如果碰到你們身上、桌上就怎麼樣?
B每人不拿椅子,找個有花瓶的`空地方站站好印一瓶花。
三、 嘗試印畫一瓶花。
教師巡迴指導。
四、欣賞和評價。
“和真花比一比,誰的花多,誰的花漂亮。”“你最喜歡哪一幅?爲什麼?”
活動分析與反思:
教材選擇:
1、春暖花開,我們進入“春天真美麗”主題,基於季節和主題選擇了它。
2、從託班孩子的年齡特點,發展小肌肉,培養對美術活動的興趣,初步掌握操作方法。
-
《魯濱孫漂流記》優秀教學設計
作爲一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《魯濱孫漂流記》優秀教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《魯濱孫漂流記》優秀教學設計1...
-
小小設計師作文3篇(通用)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小小設計師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小小設計師作文篇1我從...
-
(通用)設計房子的作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的設計房子的作文400字5篇,歡迎大家分享。設計房子的作文400字篇1過了許多年,我當上了工程師,心裏有個願望,做一個自己...
-
實用的設計方案(優秀3篇)
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的設計方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。設計方案篇1教學目標(一)知道函數圖象的意義;(二)能畫...