中班美術《我設計的服裝》活動設計

　一、活動目標：

1、 通過欣賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規律，初步運用點、線、圖形進行裝飾

2、 培養幼兒初步的合作意識

　　二、活動準備：

1用掛曆紙做的裝飾不同的衣服（有規律的，無規律的，沒有圖案的）

2、剪好的小飾物（太陽、蘑菇、花。。。。。）

3、幼兒操作材料

4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶

三、活動過程：

1、 小動物服裝表演，激發幼兒學習興趣

今天小動物要舉行服裝比賽，請小朋友們來當評委！

2、 引導幼兒找出服裝裝飾規律，教師師範裝飾

他們的'衣服誰的最漂亮？（小兔的最漂亮）那些地方最漂亮？這些圖形有什麼特點？（形狀，顏色都一樣，排列有規律很整齊）

小鴨的爲什麼不漂亮？我們來幫幫它吧！你會用什麼圖形裝飾？

3、 交代要求，幼兒作畫，教師巡迴指導

小朋友們幫小動物把衣服變漂亮了，他們真高興，請小朋友們也去參加服裝比賽！

幼兒分組操作，一組粘貼，一組畫裝飾物。

提醒幼兒注意顏色的搭配和排列的規律 四、幼兒作品展評

幼兒穿裝飾好的服裝隨音樂進行服裝表演