有關課文草原的早晨教學反思
語文課上,我正引導學生們有感情地朗讀《草原的早晨》這篇課文的第三自然段:遠處,一羣羣羊兒像朵朵白雲在飄動,藍天下回蕩着牧羊人的歌聲。讓他們在朗讀想像中去體會草原靜謐的美。按教學思路,我該引導學生朗讀全文了,讓他們能在朗讀中體會草原的.動態美與靜態美,同時領會課文的條理。可剛一讀完第三自然段,第一大組裏就冒出了一隻小手。“曹悅,你有什麼事嗎?”我耐心地問。曹悅站起來,拿起書,鄭重其事地說:“老師,我知道爲什麼說羊羣像白雲。”我很高興,提醒全班學生:“同學們注意了,現在曹悅小朋友有一個重大發現,讓我們來聽一聽。”
曹悅說:“因爲白雲是白的,羊羣也是白的,所以說羊羣像白雲。”曹悅的話音剛落,教室裏冒出了更多的小手:“老師,我還知道。老師,我還知道。”“於潤澤,你說說看。”
於潤澤站起來,說:“如果是一隻羊的話就不像白雲了,要許多隻羊在一起纔像白雲。”“對。還有,如果羊羣在跑的時候也不像白雲,因爲白雲不會跑得那麼快。只有羊羣一邊吃草一邊走的時候纔像朵朵白雲在飄動。”劉悒杉乾脆就不站起來,坐在座位上直接插話。再讀這句話,學生的感受就更加深刻了。這時,下課鈴響了,雖然教學任務沒能完成,但我很興奮。我真佩服這些孩子,他們會讀書,會思考,會發現,會表達。如果我在教學中對第一隻突然舉起的小手視若無睹的話,我想我會錯過一次又一次的發現,失去一次又一次和學生真正交流學習的機會。關注學生,尊重學生,學會傾聽他們的心聲,經歷了這一次後,使我對此有了更深刻的體會。
-
[精華]我的教學故事
我的教學故事1這件事發生在好幾年前我接四年級體育課時,然而它卻一直留在我的記憶深處。當時個別後進的學生讓教師們操碎了心,特別值得一提的是四年級二班的××同學,更是讓所有的教師都感到頭疼,班裏幾乎所有的學生都捱過他的打,教師們一致認爲“此生難教”。這些...
-
《小小的船》評課稿優秀
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的評課稿準備工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《小小的船》評課稿優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小小的船》評課稿優秀1《小小的船》是...
-
國小語文公開課評課稿
國小語文公開課評課稿1各位領導、同行們,大家早上好!在這初冬時節,我們歡聚清茶飄香、人傑地靈的大寨,共同參與、見證雲縣教育局舉辦的三優活動,更感榮幸的是我能代表國小語文評委組向大家彙報國小語文組的競賽情況。下面,我將通過四個方面向各位領導與同行彙報我們...
-
第一朵杏花課後反思
在日常生活和工作中,我們需要很強的課堂教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的第一朵杏花課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第一朵杏花課後反思1字詞教學是語文學習的...