試論構建國中數學高效課堂
摘 要:隨着新課標改革的不斷深入,國中數學的教學也面臨着重大的挑戰,對於國中數學教學來說,必須要突出學生的主體地位,提高數學課堂的效率。下面就對打造國中高效數學課堂進行深入的探討和研究,促進學生各種能力的提高和發展。
關鍵詞:國中數學;高效課堂;營造氛圍
一、構建數學高效課堂,激發學生學習數學的興趣
對於數學來說,有其自身的學科特點,抽象難懂,計算複雜。要想讓學生們真正學好數學,首先就要培養學生的興趣。興趣可以激發學生的求知慾、探索欲,能讓學生積極主動地學習。那麼,如何才能提高學生的學習興趣呢?
對於教師來說,首先要營造良好的教學環境。教師可以將教學的內容從抽象變爲具體,使教學內容變得生動、形象、有趣。讓學生們成爲課堂的主人,參與到學習的每一個環節。使學生們踏實的學習,步步爲營,不斷地爲學生們樹立學習的信心。
二、加強師生交流,構建新型師生關係
學好數學的前提是學生和教師之間要做好充分的交流,只有師生交流的好了,才能營造良好的課堂氣氛,從而提高課堂效率。對於教師來說,不能擺架子,平時要做到對學生足夠的關心。對於任何一個學生來說,從內心會感覺和教師的距離較遠,難以親近。若教師再擺架子,學生只能對教師敬而遠之,課堂氣氛也會死氣沉沉。只有師生間的關係融洽了,才能爲學生營造輕鬆的課堂氣氛。對於這樣的教學氣氛來說,教師樂意“教”,學生也樂意“學”,這樣一來,教學的效率自然也就提高了。
教師在放下架子的同時,也要做學生的朋友,走進學生們的生活,做學生心靈的`陪伴者。對於教師來說,要抓住學生們接受新事物快、好奇心強的特點,仔細觀察學生們的生活。教師也可以和學生的家長聯繫,促進學生們的健康發展。
三、理論聯繫實際,加強課堂的生活化
知識源於生活,理論聯繫實際。因此,對於教師來說,教學不能脫離生活的實際,要面向生活,面向實際。書本知識要用於生活,將知識與生活經驗相結合,只有這樣,才能增強學生對知識的認識和理解。書本知識可以指導學生解決生活中實際的難題,將抽象難懂的知識具體化、生動化,在實際生活中運用書本知識,可以讓學生將知識掌握的更牢固。
當前的數學教學雖然存在着較多的問題,有很多需要改進的地方,但是我相信,隨着新課標改革的推進,在教師們的共同努力下,國中數學課堂會變得更高效。
參考文獻:
張祥。關於構建國中數學高效課堂的幾點思考。成功教育,2013.
-
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿(3篇)
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿1今天,我要評課的內容是羅xx老師執教的《棉花姑娘》,那麼先來簡單地回顧下教學過程,首先羅老師基於課題,讓學生認識棉花姑娘,再進行第一段的教學,把生字“蚜、盼、治”的學習落實在詞語中,再落實在句子中。緊接着通過棉花姑娘和三位醫生...
-
盤古開天地評課稿通用
作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展評課稿準備工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的盤古開天地評課稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。盤古開天地評課稿通用1《盤古開天地》這篇神話傳說...
-
液體的熱脹冷縮評課稿3篇
液體的熱脹冷縮評課稿1連續聽了李老師執教的《液體的熱脹冷縮》幾課後,我有以下本節課的一點看法:首先,本節課的教學目標明確,本課的教學目標是:科學概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以後體積會變大,受...
-
數松果評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是...