最新幼兒教師教學反思範文
從上週開始我們大班進入了《拜訪大樹》這個主題,因此每次帶孩子們出去散步時,他們都喜愛把玩葉子。有些孩子揀拾不同形狀和顏色的葉子,有些孩子拿葉子當面具,有些孩子用葉子玩拉力遊戲……
在遊戲中,我們感受到大自然有奇妙的魅力,使我們的孩子們陶醉其中。因此,我們在實施這個主題的過程中,覺得樹葉隨手可得,很容易收集,家長也非常積極地參與進來,利用雙休,帶孩子到戶外走一走,找一找不同的葉子,還讓孩子把採摘的葉子帶來和同伴們一起分享。同時,我們區域遊戲也增設了茶館遊戲, 在茶葉店裏,琳琅滿目的茶葉讓孩子們大開眼界,他們知道了茶葉是一種葉子,茶有許多種,顏色、外形、味道和功用都各有不同,茶是中國人愛喝的飲料。每當遊戲開始時,我爲他們衝上一壺茶,讓他們看看茶葉舒展的樣子,品嚐一種茶的味道,當然每到這時茶館遊戲也是最熱鬧的。小顧客們還說:下次再給他們品嚐其它的茶葉。
我們和孩子開展的活動就更豐富了,在聆聽了《葉子鳥》的故事以後,孩子們展開想象,創作出不同姿態、不同大小、不同顏色的葉子鳥在空中翩翩起舞,我們還將孩子的作品放在作品袋裏,孩子們不時地圍在那裏看看講講,指指點點,看看自己的作品同時也欣賞一下同伴的`作品;在和孩子收集了各種各樣的樹葉以後,一起製作了樹葉粘貼畫、樹葉拓印畫;一起演唱了《小樹葉》、《大樹媽媽》等歌曲,還能聽着音樂用身體來表現葉子飄動和小種子成長的過程。在接下來的日子裏,相信我們的孩子們會收穫更多,也能更深地領會到大自然中植物與人的密切關係。
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