讓孩子在參與中學習《小熊,你長大了嗎?》課後反思
從中班升入大班,對幼兒來說是一件值得高興和驕傲的事,班上的孩子幼兒已經知道自己是哥哥姐姐了,已經長大了。通過第一週主題活動的開展,發覺孩子很活躍,興趣極高,能積極參與到每個活動中去,幼兒在參與活動的過程中體驗到了長大了,有一種自豪感,並渴望與別人交流自己的想法。
在語言活動《小熊,你長大了嗎?》中,我改變了傳統的語言教學的方式,讓孩子主動參與,通過看一看、聽一聽、說一說、演一演、做一做,讓孩子在多種感官、多次參與下進行學習,孩子的積極性很高,效果也比較好,孩子從內心真正體驗到了學習的快樂。
首先我讓孩子在體驗中表演故事,教師與幼兒互動。在平時的故事教學中,我只會提幾個問題,讓孩子領會其中的思想含義,通過幼兒的回答來完成教學的任務。但是,這裏的故事角色較多,每個角色都非常可愛,幼兒很是喜歡,每個角色都又有自己的特點和本領,幼兒能夠根據特點進行扮演,同時學說對話。在幼兒自由選擇角色的時候,我給孩子自由尋找同伴的機會,幼兒更具有自主權,可以培養孩子的合作精神。幼兒的自由表演既鍛鍊了語言表達能力,又體驗了故事的內涵,同時也發展了孩子的表演技能。教師參與其中,與幼兒建立了平等的師幼關係,孩子在教師的旁白引導下,角色的扮演更有勁,膽量也更大。故事內涵也就在此其中自然而然滲透。幼兒感受到了小動物成長的喜悅心情。在讓他們說一說你們自己有沒有長大的時候,幼兒的興趣很高,都說了自己的成長故事。
從生動的'故事中孩子們都理解了自己長大了,體驗了成長的快樂。有的小朋友說:“以前我和爸爸媽媽一起睡的,現在,我一個人睡了,我已經長大了。”還有許多小朋友也說出了自己進步的地方,多數是講自己會幫爸爸媽媽做的事情……
我想在這個活動還可進行延伸,讓孩子知道不僅小動物會長大、會變化,在我們的自然界中,有很多的東西、有很多有生命的物體也都在長大、變化,進一步感知不同的物體長大變化過程……
-
[精華]我的教學故事
我的教學故事1這件事發生在好幾年前我接四年級體育課時,然而它卻一直留在我的記憶深處。當時個別後進的學生讓教師們操碎了心,特別值得一提的是四年級二班的××同學,更是讓所有的教師都感到頭疼,班裏幾乎所有的學生都捱過他的打,教師們一致認爲“此生難教”。這些...
-
《認識周長》評課稿通用
作爲一名教師,時常需要用到評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的《認識周長》評課稿通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《認識周長...
-
我的教學故事集合15篇
我的教學故事1我是一個很愛喝咖啡的人。爲什麼?因爲咖啡的味道不會千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作爲一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是愛的事業。這種愛是“一切爲了學生,爲了一切的學生,爲了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感...
-
【薦】《圓的認識》評課稿9篇
《圓的認識》評課稿1本次教研課聽了姚老師上的《圓的認識》一課,這節課教態自然,教學語言精練,取得了良好的效果。聽了這節課之後,我進行了認真的反思:1、以學生爲本,以自學爲主,教師適當指導。圓是一種常見的平面圖形,也是最簡單的曲線圖形,這節課要讓學生了解圓的概念...