志在四方評課稿大綱

遊戲目的'：能積極地參與遊戲，在遊戲中提高學生的奔跑能力及下肢力量。

遊戲準備：場地上劃一半徑6米的大圓圈，離大圓圈5米處劃6個半徑50釐米的小圓圈互相間隔相等。離大圓圈8米劃6個半徑50釐米小圓圈，互相間隔相等。

遊戲方法：遊戲者14人，一、二報數，每個人編一個號（1號或2號），在大圓內面向圓心牽手。遊戲開始，教師鳴笛一聲，逆時針方向走，鳴笛兩聲順時針方向走，適當時候教師先說一個省名，接着說一個省會名或先說省會名後說省名。先說者爲1號，後說者爲2號，之後鳴笛3聲，省名者立即跑去佔外圈小圓，省會者立即跑去佔裏圈的小圓。未佔小圓者給大家表演一個小節目，遊戲重新開始。

遊戲規則：鳴笛三聲才得佔圈，佔圈時不得推拉同伴。

教學建議或注意事項：（1）教師先講解遊戲方法、規則，經過練習後正式進行比賽。（2）、適合中、高年級學生選用。

指導教師點評：該遊戲能充分調動學生參與的積極性，並與其它學科進行整合，引起了學生廣泛的興趣．（廣陳中心國小五（2）班趙敏燕；指導教師沈曉華馮永田）