《民族危機和中國人民的英勇抗爭》評課稿大綱
今天聽了溫老師的《民族危機和中國人民的英勇抗爭》複習課,感觸頗多。現總結如下:
一、本節課教學目標明確、具體、恰當。溫老師能根據學生認知能力的發展水平和歷史學科特點制定三維目標,這三個目標由淺入深,做到有機整合、既有知識的'傳承又有能力的提升和情感培養,真正理解“落後就要捱打,發展是硬道理”,勵志爲中華民族的偉大復興而奮鬥。
二、溫老師整節課教學時間分配比較科學合理,重視知識的形成、鞏固、深化和應用。教學中選取了一些比較有代表性的練習以突出重點、突破難點, 讓學生真正理解中國半殖民地半封建社會形成的原因以及過程。整個教學過程中教師比較注重學生學習方法的培養,解題能力的提升。做練習時溫老師還給了每個學生足夠的時間,所出示的問題材料,總是以“你可以獲得哪些信息”等半開放的問題,這樣能較好地鍛鍊學生分析材料的能力。
我們說教育是一門“遺憾藝術”,所謂“仁者見仁,智者見智”,個人認爲溫老師主板書的書寫較隨意,而科學、合理、實用的板書,能讓學生形成完整的知識結構,從中得到啓發,獲得教益。
-
《黃鶴樓送別》評課稿
《黃鶴樓送別》評課稿1真心,真愛,有效,以生爲本,這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子,把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時說的心聲。確實,在她的課堂上,處處體現着這種理念——真心真愛,有效語文,讓我們獲益良多。一、真心,提高了學生學習語文的能力,...
-
植物媽媽有辦法課後反思通用
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的植物媽媽有辦法課後反思通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。植物媽媽有辦法課後反...
-
七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要着重注意提升的是什麼,也更清楚的爲老師指出了教學中應着重訓練什麼。“我們要把學生領到哪兒?我們怎樣...
-
《小木偶的故事》課後反思總結通用
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》課後反思總結通用,僅供參考,大家一起來看看吧。《小木偶...