幼兒園藝術《美麗的扇子》教案
天氣越來越熱,燒烤店裏煽火的扇子成了孩子們在遊戲中拿來玩的道具。許多孩子特別喜歡這面扇子,拿起來給自己一邊扇一邊說“真涼快”!但是由於投放的扇子比較單一,而且數量很少,孩子對各種類型的扇子瞭解得還不夠,故設計了本次活動,瞭解扇子有很多漂亮的外形,並能給人們在夏日帶來絲絲涼意。
活動中除了讓幼兒看看說說以外,有一個摺紙扇的環節,由於在平時的活動中,幼兒對於摺紙接觸的比較少,用摺紙的`方式進行做扇子,對幼兒來說比較新奇有趣。但是摺扇子有一定的難度,老師在活動中要密切觀察幼兒的操作過程,給與及時地指導,讓孩子體驗成功的快樂。
活動目標:
1、瞭解不同的扇子,知道扇子可以使我們變得涼快。
2、嘗試用正折、反折的方法摺扇子。
活動準備:
扇子的圖片、手工紙。
活動過程:
一、引起興趣——瞭解不同類型扇子的名稱
1.夏天到了,天氣可真熱,快點幫我想想辦法,怎樣讓我涼快一點嗎?(吹空調、扇扇子、吃冷飲)
過渡語:是呀,天氣那麼熱,這些東西可以幫助人們身體變得涼快,少出汗。
2.我們已經知道有許多好辦法可以使自己變得涼快一點,今天老師帶來了其中的一件寶貝——扇子。(觀看不同的扇子圖片)
3.看看這些扇子有些什麼形狀?(圓形、方形、扇形)
4.介紹不同類型的扇子的名稱,你喜歡哪一把扇子?
(幼兒自由表述)
小結:扇子的形狀原來有各種各樣的,不同的扇子都能給我們帶來涼快,而且也很漂亮。
二、講解示範——知道扇子的折法
1.老師示範摺紙扇
先用長方形的紙折出一條窄窄的長紙條,再把它翻面折,折得與第一次折得差不多寬,然後再翻面折。這樣折一次翻個面,把長方形紙折完爲止,最後把它對摺,一把紙扇就摺好了。
2.請個別幼兒上來學一學,做一做。
3. 用摺好的紙扇扇一扇,感覺到涼快了嗎?
三、幼兒摺紙——按照扇子的折法折出扇子
1.提醒幼兒折一次翻個面,注意每次應折得差不多寬。
2.引導幼兒認真、仔細的摺紙。
四、玩一玩——誰的扇子最涼快
和同伴一起玩玩扇子,看看誰的扇子扇起來最涼快,快點試試看吧?
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