有關書籍作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的書籍作文6篇，希望能夠幫助到大家。

書籍作文 篇1

我從嬰兒時就開始接觸書籍了，上幼兒園後媽媽給我訂了《幼兒畫報》，那時看的都是幼兒雜誌，圖多字少，故事又很簡單，看了一遍就看完了。我不滿足於簡單的文字，下一刊沒來時，我就開始仔細琢磨起書上的插圖來。哪裏畫得好，哪裏圖文不相稱，哪裏有瑕疵，這就成爲了我無聊時的活動之一。它無意間提高了我的繪畫水平和觀察力。

上國小後，我更青睞於短篇故事。因爲讀起來通俗易懂，從中當然會懂得一些道理。讀久了，腦筋總是轉換，也會感到膩煩，於是我又換了讀書的口味。

我一直不喜歡看漫畫，因爲它中間有些情節讓人看不太懂。我選擇比較易懂的外國短篇小說，像什麼《競選州長》《百萬英鎊》啦。我還能瞭解到豐富外國文化。

有一次看電視，我看到了電視上講的評書。我從此結識了一位我非常喜歡，現在仍與我相伴的朋友----《三國演義》。那其中的鬥智鬥勇讓人入迷。我學到了不少計策，我又被其中的人物的性格吸引了。

書，我的良師益友，我學到了知識、道理，它讓我終生受益。

書籍作文 篇2

身處在快節奏的工業社會，越來越多的人已經漠視書籍的作用。“吹滅讀書燈，滿身都是月。”的恬淡寧靜早已從人們的視野中淡去。現在的人們追逐功利，已於這浮華萬千的社會裏迷失自我，不知心靈歸向何方了。

只有在書籍的海洋裏遨遊，才能找到心靈的歸處。

書能啓迪我們人生的智慧，它能引領我們在他人的精神世界遨遊。讀書的人有一千種人生，不讀書的人只能活一次。

我們時常在仰望宇宙的時候感嘆自己的渺小。的確，山川大河，瓊樓玉宇，無一不在提醒着我們自身的渺小。古時人們會因爲相隔兩地而終身不得相見。由此造成了多少愛情悲劇，骨肉分離。雖然高速發展的現代科技大大加快了人們在兩地之間的往返速度，然而空間的廣袤還是令人類望而生畏。這種渺小不僅體現在空間上，還體現在時間上。“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年望相似。”人的一生，短短數年，不過彈指一揮間。而那江月卻一直在這兒，不因人和物的變遷而生半點波瀾。我們無法和偉大的前人共處在同一時空下，也無法與他們談笑風生。

而書籍給予我們的恰恰是由於人類自身的侷限性所不能達到和完成的。前人將自己的人生智慧和思想觀念著以成書，經過代代人的加工和完善，日臻成熟。書籍中記錄着人類自有歷史以來的.事情，無論是名人軼事，還是國家歷史，都是那個時代獨有的寶藏。讀萬卷書就好比行萬里路。當你跟隨作者的筆觸漫遊與世界各地，你也會感受到紐約，洛杉磯的繁華，大阪櫻花的潔雅，冰島冰天雪地的素潔以及北極光的絢爛。那些你從未敢奢想抵達的地方，那些你心馳神往的神祕國度，你都有幸從書籍中一一品味感受。

然而身處現世，燈紅酒綠，車馬霓虹。

我們會驚訝於自己忘記得是如此的快，忘記了自己的來路和歸處。我們總是會因爲一時之得而沾沾自喜，驕傲自滿，忘記了曾經想要抵達的遠方還依舊很遠；也會因爲一時之失而垂頭喪氣，迷失在自我束縛的牢籠裏。

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”書籍不僅僅是一句話，一段文字或一個故事。它其中蘊含的是一個故事所反映出的人生態度和世故人情，是我們對這個故事的感想以及聯繫自身的做法。通過閱讀書籍，通過體驗他人的故事，我們會將自己的人生之路走得更加順利和輕鬆。

“吾心歸處，即吾鄉。”無論人類社會怎樣的大跨步發展，無論人工智能怎樣的穿越古今，書籍最終必將是心靈的歸處。

書籍作文 篇3

“讀一本好書，好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了閱讀，尤愛讀好書，因爲讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。

閱讀如交友。不必說情誼堅貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啓迪思想，支撐人生。

《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤爲難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時，爲救林沖與董超、薛霸大戰，最後因爲林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必爲林沖如此拼命？我問爺爺，爺爺笑着說：“梁山好漢個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”

這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。

閱讀如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。

三十六計走爲上，讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中重生的啓迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的讚歌，同時也爲我們孫氏家族塗上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎麼能不交孫氏的好友呢？

其實生活中的每本書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。

生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我願好書源源不斷，更願好友們青春長駐。

書籍作文 篇4

當我咿咿呀呀學語時，媽媽爲了讓我養成愛看書的習慣，就常常捧着故事書，給我講故事，哄我入睡。小小的我經常乖乖地坐在牀上，眼睛睜得大大的，看着媽媽的嘴巴一動一動的，我癡癡地聽着，簡直入了神，反而一點睡意都沒有。媽媽只要停住不講，我就又吵又鬧，小手扯着媽媽的衣角。

上了國小，媽媽給我買了全套的《笑貓日記》，書裏面內容豐富多彩，有幸福的鴨子、球球老鼠、會唱歌的貓等。我一發不可收拾，在書的世界裏流連忘返，如醉如癡。記得有一次我趴在牀上看《保姆狗的陰謀》，那曲折的故事情節令我感嘆：原來動物的情感也是這麼豐富的，有着我們的喜、怒、哀、樂……

穿行於字裏行間，我從書中獲得了許多知識，感受到書的世界是多美好，我像一隻小鳥在知識的天空翱翔，書就是我學習道路上的摯友，伴我度過風風雨雨，陪我走過春夏秋冬。

書籍作文 篇5

着一襲白衣，飲一盞清茶，伴一盆幽花，持卷輕誦，在氤氳的書香中洗卻俗塵，但兜兜轉轉，最終還是遠離不了凡世喧囂……在成長的過程中，我走過的每一步路，都留下了書的印記。書，如影隨形般伴我成長！

小時候的我，充滿着每一個孩子都會有的對世界的幻想。於是乎，我開始讀生命中的第一篇童話——《狼來了》：當我看到牧童爲了擺脫無聊，用“狼來了”的謊言捉弄大家時，我對他的行爲充滿了憤恨與不滿；當我聽到農夫們爲牧童的呼喊聲焦急萬分而牧童卻放聲大笑時，我對牧童的舉止咬牙切齒；當狼真正出現在山坡上時，我心中既有牧童受到懲罰的喜悅，又有對無辜山羊的憐憫。

醜小鴨的故事讓我明白了冬天過去便是春天；夜鶯的歌聲久久在我耳邊縈繞；賣火柴的小女孩在寒冷的冬夜走向天堂的幻像一次次震憾着我的心靈……

有童話的相伴，孩提不再孤單！

小雨天是最適合讀唐詩宋詞和古典名著的時候：搬一張躺椅，正對滴雨的屋檐，翻開輕薄的紙張，遠離凡塵喧鬧，走進那屬於自己的三味書屋，讓看遍世間紅塵疲憊不堪的雙眼在此刻得到靜謐的休憩……

於是有了流水人家、擡頭明月；有了杏花村、酒旗風；有了西窗燭、巴山夜……

於是又有了太白廬山觀瀑、牧之清明問路、陸放翁臥聽夜闌、辛幼安夢迴連營……

沉迷其中，醉倒在那古典之美中：羽扇綸巾，談笑間搖出悠悠川蜀，創出三分天下之局。江左風流，揮手間平定千里江東，赤壁火燒曹軍皆盡。貞侯奉孝，彈指間平呂布、定河北、滅烏恆，十勝十敗論天下驚。

又如一百單八將殺得南宋朝廷不敢進攻，只得提出招安；師徒四人歷經九九八十一難最終取得真經；賈林二人一番真情卻終不得始終……

書猶藥也，善讀之可以醫愚。無論晴天還有多久，我亦無怨，只要今生有書爲伴，我便無悔！

書籍作文 篇6

“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書能提高我們的習作水平，因爲在讀的時候，我們會知道一些寫作技巧，從而提高習作水平。

生活中，讀書是我每天必須做的一件事，對於我而言，就和吃飯睡覺一樣不可缺少。美國著名作家海倫·凱勒寫過一本著作——《假如給我三天光明》寫出了她不屈不撓，不向命運低頭的精神，同樣也寫出了她對光明的嚮往。這本書給了我很大的幫助。以前考試的時候，我考的都不如自己所想的那麼好，成績一直下滑，直到有一次，我考了一個極差的成績，從來沒有考過這麼差過，回到家就躲到房間裏大哭，那次考試的試卷並不是很難，可我卻爲什麼考那麼差呢？爸爸輕輕推開我房間的門，他並沒有責怪我，而是給了我一本《假如給我三天光明》，坐下來和我一起分析錯誤原因。就是這本書，伴隨我度過了那段時光。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，身體的殘疾並沒有打到她，並沒有使他退縮，而是讓她嚮往光明。這次考差了不是還有下一次嗎？差了還可以努力啊！功夫不負有心人，總會能成功的。

書櫃上的那一本本書，陪伴着我，讓我從中找到了快樂。因爲他們，讓我找到了“光明”。

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”這句話對我而言也是一樣，書就是我的精神食糧，是它讓我的生活變得更加美好，更加充實！