有關書籍作文彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的書籍作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍作文 篇1

“天氣不錯呢……”我趴在陽臺上向外望，“作業也寫的差不多了呢，去哪裏玩好呢……不過好像沒什麼好玩的，那我還是在家裏看書畫畫吧……誒，我可以去書城嘛！太好了！準備出發！”語罷，我便興沖沖地跑去收拾東西，叫上媽媽，準備出發了！

去的時候乘的是公交車，而且人特別多，終於到了，剛下車我差點癱倒在地上，但一看到書城就在不遠處便又恢復了活力，拉上媽媽快步走進了書城。

走進書城，最先映入眼簾的當然是書了，一排排精美的書籍傾斜地放在樸素的原木書架上，然而這樣的搭配並不刺眼，反而十分的柔和，有些復古的感覺。我和媽媽約好了時間到收銀臺集合，便各看各的去了。我貪婪地吸收這些“花朵”的“花蜜”，沉浸在書中的那個世界，久久不能自拔。“砰”的一聲，我突然發現身邊的書架都掉了下來，便下意識地把書撿起來放回書架上，這時我突然看見一個小女孩拉着一位管理員阿姨走了過來，八九歲的樣子，穿着一件粉色的毛衣，棕色的直髮紮成兩個馬尾辮。“阿姨，就是這個姐姐把書碰掉的！”她嘟着嘴對那位管理員說，“我看見了的！”我心裏一驚，這麼小的孩子怎麼會誣陷別人呢？同時也將最後一本書放回書架。“下不爲例。”說完那位管理員阿姨便走了。“書是你碰掉的吧。”我面無表情地問她。“我……”她似乎想狡辯什麼，但卻說不出口。“書是你碰掉的，麼？”我特意停頓了一會再說“麼”，還加了重音。“因爲我沒碰一下書架。”我又補充了一句，小女孩馬上跑走了，還嘟囔了一句“是……是我。”我看了她一眼，便又低頭看書去了。

那孩子的家長應該很寵着那孩子，但是，家長在滿足孩子要求的同時，又教給了孩子什麼？

書籍作文 篇2

品讀書籍，我們走過風霜雨雪；品讀書籍，我們傲視春夏秋冬；品讀書籍，我們體會人生百味

——題記

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，多少人用實踐證明了這句話。他們品讀書籍，提高修養，積累知識，最終獲得成功，實現了自己的人生價值。

品讀書籍，讓我們增長見識。三國時期，吳國名將呂蒙雖身居高位，但大字不識，沒有文化修養，鬧出了很多笑話。在孫權的指導下，他終於認識到了讀書學習的重要。從此，他發憤讀書，立志成才，增長了見識和才幹，讓孫權大有“士別三日，當刮目相看”之感。後來運用自己豐富的見識，巧設圈套，擒住了蜀國“五虎上將”之首的關羽，得到孫權極高的賞識。呂蒙發憤讀書，增長了自己見識，才能取得成功。

品讀書籍，讓我們淨化心靈。古人稱書籍爲“忘憂果”，能使人沉醉其中，忘記痛苦和憂傷。陶淵明，正是因爲平時廣泛地閱讀，思想境界得了昇華，才能在面對尊嚴與職位的抉擇時，傲然辭官，不爲五斗米折腰，回到田園去過他那悠閒、清靜的田園生活。即使遠離官場，也依然保持着閱讀的習慣，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，給後人留下了極其寶貴的精神財富，被後人津津樂道。陶淵明雖沒有轟轟轟烈烈的官場事蹟，但他樂於閱讀，淨化心靈選擇尊嚴而放棄職位，也名垂青史，光照後人。

品讀書籍，激勵我們前進。品讀書籍，能帶給我們諸多的人生感悟，激勵我們前進，古代即有“孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺骨”的著名事例，講的是孫敬和蘇秦在讀書過程中爲了防止睡覺，採取了近乎自殘的方式，爭取用更多時間來讀書學習。終於，他們各有所成：孫敬成了著名學者，蘇秦則擔任六國宰相，成爲“縱橫論”的代表人物，他們積極閱讀終於有所成就。

正因爲閱讀的重要，聯合國將每年4月23日定爲“世界閱讀日”，以提醒人們注意閱讀。

今天，你閱讀了嗎？

書籍作文 篇3

“書籍是開啓未知大門的鑰匙；是攀登知識高峯的階梯；是通向成功彼岸的橋樑……”。在我們身邊，崑山圖書館就是一個給大家看書學知識的好地方，尤其是到了週六和週日，會有許多家長帶着自己的孩子來到這兒看書、借書，希望孩子能夠學到更多有用的知識和道理。

走進圖書館，彷彿走進了一個書的海洋，裏面擺放着各種各樣的圖書，有文學書、百科知識全書、漫畫書、童話書等等，讓人看得眼花繚亂。

不過讓人遺憾的是，在書架上還是會發現有些書被翻得亂七八糟。我隨手翻開一本文學書，大吃一驚，書裏被畫得變成了一個“大花臉”，有幾頁還缺了挺大的角，有的頁面上還有血跡。怎麼可以這樣對待他呀，他可是要陪伴我們一生的好夥伴呢。

同學們，愛護圖書人人有責，讓我們從點點滴滴做起。在哪兒拿的圖書 還 放 回哪兒去，千萬不要再在書上亂塗亂畫了，讓圖書保持整潔，還他們一個美麗的容貌。這樣做我相信他們一定願意和我們交朋友的，他們也一定會給我們帶來更多的歡樂和微笑，讓我們快樂一生的。

書籍作文 篇4

書籍是人類進步的階梯，如果沒有書，世界將變得無法想象。讀書，在生活中必不可少；讀書，使生活更加其樂融融。而我，更要感謝書！

我曾有一段這樣的經歷：那是一個風雨交加的夜晚，電閃雷鳴，我獨自一人在家，十分恐懼。這時，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書還沒有看完，便取了出來，認認真真地看了起來。看着看着，那一行行優美的文字映入我的眼簾，它使我身臨其境。不知不覺，我忘記了恐懼，忘記了周圍的一切，完全沉浸在書的世界裏，彷彿普天之下，唯有我和書。我如飢似渴、如癡如醉地看着……當主人公保爾柯察金戰勝邪惡，獲得勝利時，我不由自主地興奮；當主人公遭遇不幸時，我也暗暗落淚。夜深了，雨似乎停了，但我的心怎麼也平靜不下來，保爾柯察金的一段話深深地烙在我的腦海中：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無爲而羞愧……”

感謝你呀，書，是你豐富了我的知識；感謝你呀，書，是你提高了我的寫作水平；感謝你呀，書，是你讓我在知識的海洋裏自由遨遊；感謝你呀，書，是你讓我展開美麗的翅膀飛向想象的王國！書，你永遠是我的好朋友……

書籍作文 篇5

高爾基以往說過這樣一句話：“書籍是人類提高的階梯。”。我十分認同這句話，因爲我們在書的天空中飛翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識的樂趣，在學習上，不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長生果，是因爲沒有書，人類就沒有豐富的知識。你必須有和書發生過趣味的事吧！在我多資多彩的童年裏，以往與書發生的故事。想明白嗎？仔細往下看吧！

一個陽光明媚的早晨，我從書店裏買來一本《愛的教育》。這本書在語文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來。不久，一個感動人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書蟲”，別光顧着看書了。媽媽有事出去一下，待會兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了，自我要……。”一個突如其來的聲音傳來，是媽媽。““砰”的一聲，門關了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂的時光過得真快啊！有到了做飯的時間。可我的手卻怎樣也不肯放開那本書。啊！有辦法了，我能夠一邊做飯以便看書啊！開始行動了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室裏。結果，打開飯盒一看，菜全都焦了。

看書是一件好事，但也要在適當的時間看，你們可千萬不要學我哦！當然，多看一本書就能夠增加我們的積累量。因爲讀書就像與一位隨時能夠請教的智者交流；想和知識之旅的導遊進行一次討論；像一位教師無時無刻地教育着你……。並且書無分貴賤，不會因爲你是窮人就不帶領你領悟人世的真諦，學習知識。莎士比亞說得對：“書籍是全世界的營養品。”讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手，還能夠感悟人世間的真理。因爲讀書是我們邁向成功的第一步。

書籍作文 篇6

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍好比一葉扁舟，它能載着我們遨遊知識的海洋；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。我特別喜歡這樣的句子，因爲書籍的好處我是深有體會的。

書籍能給我帶來知識。記得有一次，我們學到《孔子拜師》這一課時，老師向我們提出了一個問題：“孔子後面有個子，老子後面也有一個子，這是爲什麼？”很多同學不知道或答錯了，我正好昨天看書看到這一知識點，忙站起來回答，沒想到，我竟答對了。老師表揚了我，這使我像氣球一樣有些輕飄飄了。

書籍能給我帶來快樂。每當我遇到煩心事或困難時，我總喜歡將這件事放下，找一本我喜歡的書看。不一會兒，我便融入書中，忘掉了所有，彷彿我就是書中的主人公一樣。等看完了書，再回過頭來解決問題，這時我發現，問題好像沒剛纔那麼難了。

感謝書籍給我帶來了那麼多：知識、快樂……書籍讓我成績優秀，書籍讓我快樂，書籍讓我沉着。書籍的好處真多呀！你們感受到了嗎？

書籍作文 篇7

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。

馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”。書，是學識淵博的海洋；書，是開闊心靈的窗口；書，是晴朗溫暖的陽光。

讀書就像沐浴着春光，耳邊輕聲吟唱道：“年小從他愛梨慄，長成須讀五車書”。讀書就是播下一顆希望，讀書就是足不出戶，卻早已走遍世界。讀書給我春風的柔和，給我夏日的熱忱，給我秋葉的歡愉，給我冬雪的純潔。

在那一本本的書籍中，我聽見魯迅口中意義深沉的“吶喊”，我仰望李白筆下飛流直下的瀑布，我聞到蕭紅童年輕飄十里的花香。

在我第一次讀到《面朝大海，春暖花開》這首詩時，就深深地記住了那悠然自得的嚮往的世界。那還是一次朗誦比賽，當時我用輕快而愉悅的感覺去詮釋這首詩，有一個老師聽完便輕輕地說了一句讓我印象深刻的話：“海子寫完這首詩後沒多久就臥軌自殺了。”我以爲我不會理解他的這種做法，但是我發現，我沒有。真正的思想家往往在自己本人遠去後，才被大衆奉爲信仰。“他只是用一首最後的死亡絕唱，完成了其最優美的生命之歌。”我這樣覺得。後來，我感到很奇怪，爲什麼我不贊同他的做法，卻試着理解並尊重呢？這，也許就是愛讀書帶給我的影響和改變吧，我會試着從每個人不同的角度去看世界，去理解這世界，就算做不到理解，我也能尊重每個人不同的看法。

這點在我讀《蔣勳說紅樓夢》時，亦讓我受用無窮。譬如劉姥姥，許多人應該都和我一樣，在第一次看劉姥姥進大觀園時，覺得特別厭惡她吧，感覺她就沒見過世面。她看到不同的、沒見過的新鮮玩意兒，她會讓衆人看到她屬於鄉下人的一面。但其實，劉姥姥是揣着明白裝糊塗呢，她知道自己來的目的：打點秋風，改善生活。但她真實、善良、率真。其實每個人都是這樣，正所謂“人外有人，天外有天”，我們生命中也一定會有這樣的情景吧：發現一個新鮮的東西，就一直嘰嘰喳喳或是擺弄半天，就好像劉姥姥一樣“沒見過世面”。所以，她看到大觀園的繁華會說：“比畫還好看十倍。”這不僅是爲了借錢而拍的馬屁，還有一種純真的美好。你會不會看到一樣高科技說：“哇，怎麼這麼高級！”劉姥姥其實不只是劉姥姥，她代表着我們每一個人。所以我很佩服曹雪芹，他曾經只是一個紈絝子弟，卻能發現每一個人的苦衷，看到每一階層的人的生活。這也許，就是在煙花散盡後，發現的人生真諦吧，這片黑漆漆而又寧靜的天空，好像，比煙花還美呢！換一個角度品人間，就能品味每個人的內心。

在書籍的影響下，我學會換個角度去感受世界，品味人世。原來，這天地間，真假難辨，是非難說，卻又是這般美好。

書籍作文 篇8

書籍，是人類智慧的結晶；書籍，是成功之門的鑰匙；書籍，是劈開困難的利劍。書籍，伴我成長！

書籍是我的快樂。起初，我接觸書是因爲那些五彩繽紛的圖畫，那時的我識字不多，看的是一些簡單的繪本，但光看圖就是一種享受，我深深地着迷了。這些圖畫書，激發了我對書的興趣，爲我的童年生活增添了一道美麗的風景線。

書籍是我的寶物。漸漸地，我長大了。圖畫書已經不能滿足我的需求，我的.目光轉向了故事書，無論是名人故事，寓言故事，還是童話故事，我都愛不釋手。爲此，我常常纏着父母買書，要麼就和同學借。對每一本書，我都很愛護，珍重，因爲書籍裏面有一扇窗，讓我增長見識，瞭解外面新奇的世界。

書籍是我的追求。再後來，我卻很少常常看書，倒不是因爲興趣淡了，而是學業繁重，看書的時間都是靠擠出來的。但我不會就此妥協，吃飯時，睡覺前，所有細碎的時間全都被我利用起來。此時我所閱讀的書，已經深刻多了，我對它們的喜愛有增無減，也不會像之前一般囫圇吞棗，而是細細品味。每讀一遍，我就好像已經和書中的人物，情節融爲一體。我能感覺到，我的思想在每個詞語，每個句子中昇華，我的心靈在每一本書中得到洗滌，淨化，拂去一切不如意。書籍，的的確確成爲了我一生的追求啊！

如果說，要把我的成長過程比作一條大道的話，那麼書籍，就是照耀在這條大道上的燦爛陽光，時刻給予我溫暖的鼓勵，讓我獲得了往前進發的勇氣和力量！

書籍作文 篇9

高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。誠然，在我國悠久漫長的歷史中，那些引領一時風騷的人終究會死去，但書籍卻永遠記錄下了那個時代，讓後人無限緬懷。書籍，是滋潤心靈的沃土。

書籍猶如豐富的肥料，我們的心田猶如盛開的鮮花。美麗的鮮花離不了肥料的滋潤。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有瞭解了書籍濃郁的知識，我們的心靈才能得到充實的滋潤。

歷史使人明智。我很喜歡讀歷史方面的書，文天祥以身殉國、寧死不屈的精神使我明白什麼叫做大義凜然；法國大革命讓我看到了“自由，平等”等字眼，使我明白人們在追求自由與平等的歷程有多麼坎坷，多麼艱辛。兩次世界大戰，多少無辜的人慘死於冰冷的刀槍之下；中國革命鬥爭，又有多少烈士們拋頭顱，灑熱血，歷經磨難，這才換來了我們今天的美好生活。歷史，給我以心靈的啓迪。

武俠小說給人以童話般的美，尤其是金庸武俠。一個個活靈活現的人物，一出出波瀾起伏的情節，讓我陶醉其中。“北俠”郭靖，爲國爲民，用一生來鎮守襄陽，雖然結局並不完美，但死得其所。郭靖窮其一生，詮釋了何爲“爲國爲民，俠之大者”。在同一部小說裏還有一位著名的大俠——楊過。雖然這位神鵰大俠不如郭靖那樣用一生來回報祖國，但終究飛石砸死蒙古王子，守住了重鎮襄陽，所以說楊過也稱得上“爲國爲民，俠之大者”。

品美文如浴甘露，讀好書如浴春風，書籍滋潤着我的心田，願書籍能伴我成長，能令我的心靈永遠純潔、善良。

書籍作文 篇10

書籍是一杯芳香的清茶，淨化我的心靈;書籍是甘甜的雨露，滋潤我的心田;書籍是二月裏溫暖的春風，催我向上。

在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的白雲，綠茵茵的草地上坐着一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀着《醜小鴨》的故事，讓小女孩深深地感動了。其實那對母女不是別人，就是我和媽媽。這是我最初對書的接觸。

感謝書籍，讓我度過了一個快樂的童年。

當我只能認識各八個字的時候，我就搶着看書。每當路過書店，我就會曳着媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。我家的書都被我看了好幾遍了。書給我以啓迪。司馬光砸碎了缸，就出了夥伴，司馬光的聰明感召着我，還有那放牛的二小，是多麼勇敢......

現在我已經上國小五年級了，還在看《淘氣包馬小跳》、《世界未解之謎》、四大名著.....雖然我只能知道大概的意思，不過我讀的很起勁。書中的故事深深地吸引着我。

感謝書籍陪伴我度過許多閒暇時光。

傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，我坐在桌子前靜靜地讀着《淘氣包馬小跳》，陪我進入夢鄉。夢裏我還想着馬小跳的快樂生活。他有一個搞笑的老爸，還有一個慈祥的母親，一羣友好的夥伴......

書籍，我感謝你，你是我的陪伴者，給我帶來了快樂。